SOCIALIZACION

DIAZ HERRERA ROSSANA

DIAZ PEREZ VICTOR
la socialización es el proceso por cuyo medio la persona
humana aprende e interioriza, en el transcurso de su vida, los
elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra
en la estructura de su personalidad, bajo la influencia de
experiencias y agentes sociales significativos, y se adapta así al
entorno social en cuyo seno debe vivir.

El proceso por cuyo medio la persona humana aprende e

interioriza, en el transcurso de su vida, los elementos
socioculturales de su medio ambiente, los integra en la
estructura de su personalidad, bajo la influencia de
experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta
así al entorno social en cuyo seno debe vivir
LA FAMILIA es el primer grupo social donde el niño
recibe una serie de influencias de decisivas que van a
permitirle o no un desarrollo normal de su
socialización. Es el grupo de referencia en el cual el
individuo puede hacer sus primeras experiencias
sociales. Allí aprende los valores del sexo
(identificación) y obtiene los rasgos determinantes de
la coincidencia moral y la motivación del rendimiento.

LA ESCUELA intervine cuando el niño cuenta ya con un

conjunto de comportamientos internalizados, es decir
asumidos como suyos, cuenta una cierta orientación
personal de base. en ella se adquieren habilidades y
conocimientos, se inculcan valores, normas y costumbres.
EL GRUPO DE PARES: grupos de amigos de niños que
tienen la misma edad. En algunas culturas los grupos de
pares se formalizan por grados de edad. Los que
pertenecen a un grado de edad concreto mantienen
normalmente un contacto estrecho y amistoso durante
toda su vida.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: son un

poderoso instrumento de socialización, a la par de la
familia, la escuela y el trabajo, que modelan los
sentimientos, las creencias, entrenan los sentidos,
ayudan a formar la imaginación social; en síntesis,
fomentan y facilitan ciertas construcciones mentales
por donde transcurre luego el pensamiento de las
personas de la sociedad.
 MECANISMOS DE
LA SOCIALIZACIÓN

Son medios a través de los cuales

los modelos sociales se
transmiten a los individuos en la
primera fase de la socialización.
 EL APPRENDIZAJE

probablemente sea el mecanismo mas genérico.

A través del aprendizaje tenemos que asimilar
todo lo humano por lo que desde un prinicipo lo
que hacemos es socializarnos

Puede ser mas p meno espontaneo y

relacionado con las familias, también puede ser
institucionaloizado como es el caso de la escuela
en la que se usan proceos como la repetición, la
imitación, aplicación de los coastigops y
correctivos.
 MOTIVACION

Todo el proceso anterior no se

puede realizar sin motivación

Una motivación es una razón por y para hacer

algo y siempre podemos encontrar alguna en
cualquier etapa
 LA HERENCIA Y EL
MEDIO SOCIAL

Ambos elementos son partes integrantes

de la personalidad de cada persona.
Herencia se refiere a los instintos y
emociones propias de cada individuo

Medio social hace referencia al

contexto, situación y medio
externo que nos rodea en la
fase de la socialización.
 TIPOS DE SOCIALIZACION

 SOCIALIZACIÓN PRIMARIA
• Este tipo de socialización es la primera por la que el individuo
atraviesa en la niñez por medio de ella se convierte en
miembro de la sociedad.
• Se da en los primeros años de vida y se remite al núcleo
familiar. La socialización primaria es generalmente la fase más
importante y suele tener lugar en la familia.
 TIPOS DE SOCIALIZACION

 SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA

• Es cualquier proceso posterior que induce al individuo

ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de
su sociedad.
• El individuo va socializándose durante toda su vida; sin
embargo, una vez que llega a adulto ha superado la
parte más fundamental y decisiva del proceso y entra
en la fase correspondiente a la adultez.
• El individuo descubre que el mundo de sus padres no es
el único. Las relaciones se establecen por jerarquías.
 TIPOS DE SOCIALIZACION

 SOCIALIZACION TERCIARIA

• Es un aprendizaje
• Empieza con la vejez, con alguna enfermedad,
al ingresar a un instituto armado, un penal,
cambiar de residencia a otro país, etc.
• El sujeto se ve obligado a abandonar
comportamientos que había aprendido; a dejar
grupos donde había pertenecido.
 INSTITUCIONES SOCIALES

 INSTITUCIÓN FAMILIAR
• La agrupación primaria y fundamental de una sociedad, la más
antigua, con normas reconocidas universalmente, que prescriben
claramente los roles que desempeñan sus miembros.
• Conforma el hogar, cuyo objetivo primordial es la procreación y
educación de los hijos.

• Cumple el transcendente papel de transmitir los

elementos culturales propios de cada cultura.
• En general, se debe advertir que a través de la institución
 INSTITUCIÓN DE
educativa, la sociedad perpetúa su existencia misma y
EDUCACION
hace viable o no, su continuidad, su propio futuro.
 INSTITUCIONES SOCIALES

 INSTITUCIÓN POLÍTICA  INSTITUCIÓN ECONÓMICA

• Es producto de la necesidad de administrar y • Tiene como función la administración y el

gobernar la sociedad, ya que es necesaria la ordenamiento de los gastos e inversiones
organización, la dirección y el orden para el que realiza el Estado de la manera más
logro de los objetivos sociales eficiente y equitativa posible, mediante la
regulación de los procesos globales de
producción, distribución, intercambio y
• Garantiza a través de una forma de
consumo de los bienes y productos sociales
gobierno, los derechos de los miembros de
la sociedad. Igualmente, el cumplimiento de
los deberes.
• La institución política se materializa en el
Estado; éste, a su vez, cumple con las
funciones de regular el poder político
 INSTITUCIONES SOCIALES

 INSTITUCIÓN RELIGIOSA

• Es un fenómeno humano
universal que genera códigos
morales que regulan la vida en
sociedad.

• .A través de la religión, se establecen normas para la vida personal, familiar y social.

Como institución social, no se presenta como un ente único, sino en las diferentes
maneras como los miembros de la comunidad se ubican frente al fenómeno