Manejo de incidentes con materiales peligrosos Cusco

CFP Cusco
SISTEMA PARA CLASIFICAR

MATERIALES PELIGROSOS
MANEJO DE INCIDENTES CON
OBJETIVO:
PRESENTAR A LOS PARTICIPANTES LOS FUNDAMENTOS

BASICOS QUE LE PERMITAN INICIAR UNA RESPUESTA
OPORTUNA Y SEGURA DE UN INCIDENTE QUE
INVOLUCRE UN MATERIAL PELIGROSO.
MARCO LEGAL
Ley General de Residuos Solidos – Ley N° 27314
MANIFIESTO DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS PELIGROSOS Documento
técnico administrativo que facilita el seguimiento de todos los residuos sólidos
peligrosos transportados desde el lugar de generación hasta su disposición final. El
Manifiesto de Manejo de Residuos Sólidos Peligrosos deberá contener información
relativa a la fuente de generación, las características de los residuos generados,
transporte y disposición final, consignados en formularios especiales que son
suscritos por el generador y todos los operadores que participan hasta la disposición
final de dichos residuos.
MARCO LEGAL
Ley General de Residuos Sólidos
CAPÍTULO II DISPOSICIONES PARA EL

MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
PELIGROSOS Artículo 22.- Definición de residuos
sólidos peligrosos
22.1 Son residuos sólidos peligrosos aquéllos que
por sus características o el manejo al que son o
van a ser sometidos representan un riesgo
significativo para la salud o el ambiente.
22.2 Sin perjuicio de lo establecido en las normas
internacionales vigentes para el país o las
reglamentaciones nacionales específicas, se
considerarán peligrosos los que presenten por lo
menos una de las siguientes características:
autocombustibilidad, explosividad, corrosividad,
reactividad, toxicidad, radiactividad o
patogenicidad.
LOCALIZACION DE INCIDENTES
• Industrias y plantas de proceso.
• Obras en construcción.
• Bodegas de almacenamiento.
• Hospitales y laboratorios.
• Supermercados.
• Ferreterías.
• Puertos y terminales (aéreos, terrestres, marítimos
y ferroviarios).
• Autopistas y carreteras.
• Estaciones de servicio de combustible.
MATERIAL PELIGROSO.
Son aquellos elementos
químicos, compuestos o
mezclas, en su estado
natural o procesado,
solidó, liquido o gaseoso
que pueden ocasionar
daños a la salud de las
personas, dañar la
propiedad o al medio
ambiente.
TIPOS DE MATERIALES PELIGROSOS
AGENTES BIOLOGICOS:
Organismos vivos (bacterias, virus).
AGENTES QUIMICOS:
Elementos como el Plomo, Mercurio.
Sustancias como el Acido sulfurico.
Productos como herbicidas o plaguicidas.
AGENTES RADIOACTIVIVOS:
Plutonio, uranio,
DESECHO PELIGROSO.
Es cualquier desecho, material ignicible, corrosivo,
reactivo, toxico o infeccioso que puede presentar un
riesgo significativo a la salud, a la seguridad humana y al
medio ambiente, cuando es inadecuadamente manejado.
INCIDENTE CON MATERIAL PELIGROSO.
Incidente:
Es un evento no deseado que puede involucrar comunidad o
personal de emergencia que responden para prevenir o
mitigar las perdidas de vidas o daños a los bienes y al medio
ambiente.
INCIDENTE CON MATERIAL PELIGROSO.
Incidente con material peligroso:
Evento no deseado que incluye la liberación o potencial
liberación de materiales peligrosos en la que personas
expuestas pueden morir, enfermar o tener la posibilidad de
enfermarse en forma inmediata o después.
VIAS DE INGRESO DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.
• INHALACION.
• ABSORCION .
• CONTACTO OCULAR
• INGESTION.
POR INHALACION.- Es la mas importante, comprende nariz, boca,

laringe, bronquios y alvéolos pulmonares. cualquier sustancia suspendida
en el aire puede ser inhalada.
POR ABSORCION.- Comprende toda la superficie del cuerpo humano.

Segunda vía mas importante. penetran la piel directamente.
VIAS DE INGRESO DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.

• INHALACION.
• ABSORCION .
• CONTACTO OCULAR
• INGESTION.
CONTACTO OCULAR.- El daño ocular puede variar desde una simple

irritación hasta lesiones graves de la cornea, pueden ser producidas por la
diseminación de gases, vapores o polvos.
POR INGESTION.- Se genera en el puesto de trabajo al ingerir alimentos.

EXPOSICION DE LAS SUSTANCIAS EN EL ORGANISMO.
EXPOSICION:
Proceso por el cual las personas, animales, el ambiente o
equipos están o pueden estar en contacto con un material
peligroso (NFPA 472).
Exposición Aguda y Crónica.

AGUDOS:
Es la alteración de la salud en forma inmediata o en corto tiempo después de la
exposición, segundos, minutos o horas.
CRONICOS:
Es la alteración de la salud que aparece meses o años después de una exposición.
EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES
ASFIXIANTES.
Son gases que privan al tejido humano de oxigeno.
Signos y síntomas de la falta de oxigeno: Intranquilidad, agitación,
mareo, confusión, coma y muerte.
Tipos de asfixiantes.
Asfixiantes simples: Desplazan el oxigeno (Nitrógeno).
Asfixiantes químicos: Impiden asimilar el oxigeno en el

organismo (monóxido de carbono).
CORROSIVOS.
Destruyen químicamente los tejidos, los ácidos y álcalis son
corrosivos.
SENSIBILIZANTES.
Repetidas exposiciones a una sustancia pueden provocar sensibilización,
pueden aparecer erupciones, hinchazón, asma.
Ej. Formaldehído.
CARCINÓGENOS.
Son sustancias que pueden causar cáncer, reacciones a 10 – 20
años.
Ejemplo.
• El benceno: Causa leucemia.
• El asbesto: Causa cáncer pulmonar.
NEUROTOXICOS.
Afectan el sistema nervioso central (cerebro y medula espinal),
sistema nervioso periférico (los nervios responsables del
movimiento y la sensibilidad), sistema nervioso autónomo (nervios
de glándulas sudoríparas, aparato circulatorio, respiratorio y
digestivo, pupilas oculares, etc.).
Ejemplos:
• Solventes: Gasolina, thinner.
• Plaguicidas
RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

(MATERIALES PELIGROSOS)
EMERGENCIA:
PUEDE SER UNA FUGA DE GAS, UN
DERRAME DE UN LIQUIDO, UN FUEGO,
UNA EXPLOSION, REPENTINA QUE
COMPROMETA LA VIDA,
INSTALACIONES, LA COMUNIDAD Y AL
MEDIO AMBIENTE.
RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

(MATERIALES PELIGROSOS)
RESPUESTA:
ACCIONES TOMADAS PARA MITIGAR LA SITUACION PELIGROSA.
MITIGAR:
ACCIONES TOMADAS PARA DISMINUIR LA CAPACIDAD DE LOS DAÑOS O PERDIDAS.
NIVELES DE COMPETENCIA PROFESIONAL PARA

RESPONDER A INCIDENTES CON MATPEL.
SEGÚN NORMA NFPA 472 SE ESTABLECEN CUATRO NIVELES.
1 NIVEL: Advertencia.
2 NIVEL: Operacional.
3 NIVEL: Técnico en Materiales peligrosos.
4 NIVEL: Comandante de incidentes por Matpel.
1 NIVEL: Advertencia.( Primer respondedor)

Entrenado para desde un lugar seguro reconocer o identificar un matpel,
protegerse y proteger a terceros, vigilar y asegurar el área y solicitar ayuda
especializada.
2 NIVEL: Operacional.
Entrenado para evaluar riesgos y el comportamiento del material involucrado,
determina los EPP requeridos y el procedimiento a emplear, establece zonas
de trabajo, inicia comunicaciones y procedimientos para descontaminación,
proteger a personas y medio ambiente cercanas al incidente.
3 NIVEL: Técnico en Matpel.

Entrenado para controlar la descarga del material, realiza mediciones, delimita zonas de
aislamiento, realiza contención, cierre de válvulas, taponamiento, usa EPP y aparatos
de medición especiales
2 NIVEL: Comandante de incidente por Matpel.

Entrenado para tomar el mando cuando llega a la escena, liderar y conducir a los
técnicos, estima consecuencias potenciales del incidente, toma decisiones de las
acciones a seguir, aprueba la protección a usar, vela por la seguridad de su personal y
de las operaciones.
Ej. Jefes de bomberos, oficiales de policía, directores de seguridad de plantas.
RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
RECONOCIMIENTO:
Concluir la posible o segura existencia de un material
peligroso mediante la observación de elementos presentes
en el lugar pero sin poder obtener su nombre.
Cuatro formas de RECONOCER un MAT- PEL:
1. Naturaleza del lugar del incidente

2. Forma y características del contenedor
3. Placas, Etiquetas y Marcas o Nombres de empresas
4. Características detectables por los sentidos
RECONOCIMIENTO:
1. Naturaleza del lugar del incidente
Son área relacionadas con la presencia de materiales peligroso
• Área de procesamiento químico.
• Área de almacenamiento.
• Expendio de combustibles.
RECONOCIMIENTO:
Apreciando la forma, colores o diseño de los contenedores,
ya sean fijos o móviles.
RECONOCIMIENTO:
Transporte de líquidos
Transporte altas presiones
Transporte graneles secos

RECONOCIMIENTO:
Transporte carga mixta
Tanque intermodal
RECONOCIMIENTO:
LIQUIDO INFLAMABLE
Transquimicos S.A.
RECONOCIMIENTO:
• Según DOT (Departament of Transportation)

basadas en la clasificación de la ONU.
• Según Norma NFPA 704.
RECONOCIMIENTO:
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU
1. EXPLOSIVOS
2. GASES
3. LIQUIDOS INFLAMABLES
4. SÓLIDOS INFLAMABLES
5. OXIDANTES Y PEROXIDOS
6. TOXICOS Y SUSTANCIAS INFECCIOSAS
7. RADIOACTIVOS
8. CORROSIVOS
9. PELIGROS MISCELANEOS
PLACAS DE
IDENTIFICACION
SEGÚN LA ONU
Clase 1: EXPLOSIVOS. Son sustancias sólidas o líquidas, o

mezclas de ellas, que por sí mismas son capaces de
reaccionar químicamente produciendo gases a tales
temperaturas, presiones y velocidades que pueden ocasionar
daños graves en los alrededores.
SEGÚN LA ONU
Clase 2. GASES. Son sustancias que se encuentran

totalmente en estado gaseoso a 20ºC y una presión
estándar de 14.7 PSI. Existen gases:
• GASES INFLAMABLES
• GASES NO INFLAMABLES
• GASES TOXICOS
SEGÚN LA ONU
Clase 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES. Son líquidos o

mezclas de ellos, que pueden contener sólidos en
suspensión o solución, y que liberan vapores
inflamables por debajo de 37.8ºC (punto de
LIQUIDO INFLAMABLE
inflamación). Por lo general son sustancias que se
transportan a temperaturas superiores a su punto de
inflamación, o que siendo explosivas se estabilizan
diluyéndolas o suspendiéndolas en agua o en otro
líquido. Ej. Gasolina, benceno y nitroglicerina en
alcohol.
SEGÚN LA ONU
Clase 4. SÓLIDOS
Sólidos Inflamables. Son aquellos que bajo condiciones de transporte son
combustibles o pueden contribuir al fuego por fricción. Ej. Fósforo.
Materiales espontáneamente combustibles. Son aquellos que se calientan
espontáneamente al contacto con el aire bajo condiciones normales. Ej.
Hidrosulfito de sodio.
Sólidos reactivos con el agua. reaccionan violentamente con el agua o que
emiten gases que pueden inflamarse cuando entran en contacto con ella. Ej.
Metales alcalinos como sodio, potasio.
SEGÚN LA ONU
CLASE 5. OXIDANTES Y PEROXIDOS ORGANICOS.
Comburentes:
Generalmente contienen oxígeno y causan la combustión
o contribuyen a ella. Ej. Agua oxigenada (peróxido de
hidrógeno).
Peróxidos orgánicos:
De naturaleza orgánica, generalmente son inestables y
pueden descomponerse y causar explosión, sensibles al
impacto, altamente reactivos con otras sustancias. Ej.
Peróxido de benzoílo, Metiletilcetona peróxido.
SEGÚN LA ONU
Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E INFECCIOSAS. El
término tóxico puede relacionarse con "venenoso“.
Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que pueden

ocasionar daños graves a la salud o la muerte al ser
ingeridos, inhalados o entrar en contacto con la piel.
Ej. Cianuros, Sales de metales pesados.
Sustancias infecciosas. Son aquellos microorganismos
que se reconocen como patógenos (bacterias, hongos,
parásitos, virus e incluso híbridos o mutantes) que
pueden ocasionar una enfermedad por infección a los
animales o a las personas. Ej. Ántrax, VIH,
SEGÚN LA ONU
CLASE 7. MATERIALES RADIACTIVOS
Son materiales que contienen

radionúclidos y su peligrosidad depende
de la cantidad de radiación que genere así
como la clase de descomposición atómica
que sufra. Ej. Uranio, Torio 232, Yodo 125,
Carbono 14.
SEGÚN LA ONU
CLASE 8. CORROSIVOS
Corresponde a cualquier sustancia que por reacción
química, puede causar daño severo o destrucción a
toda superficie con la que entre en contacto incluyendo
la piel, los tejidos, metales, textiles, etc. Causa entonces
CORROSIVO
quemaduras graves y se aplica tanto a líquidos o sólidos
que tocan las superficies como a gases y vapores que en
cantidad suficiente provocan fuertes irritaciones de las
mucosas. Ej. Ácidos y cáusticos.
SEGÚN LA ONU
CLASE 9. MATERIALES, SUSTANCIAS Y PRODUCTOS
PELIGROSOS MISCELANEOS
Son materiales que no se encuentran incluidos en las
clases anteriormente mencionadas y por tanto pueden
ser transportados en condiciones que deben ser
estudiadas de manera particular. Ej. Asbesto, fibra de
vidrio, sílice. Dentro de este grupo se han incluido las
sustancias que ocasionan de manera especial,
contaminación ambiental por bioacumulación o por
toxicidad a la vida acuática o terrestre.
•Según Norma NFPA 704
IDENTIFICACION:
Acción mediante la cual se logra determinar el nombre del
material peligroso.
Cuatro formas de IDENTIFICAR un MAT- PEL:
1. Numero de las Naciones Unidas.

2. Nombre del producto marcado en el contenedor
3. Hojas de transporte o embarque.
4. Hojas de seguridad del material (MSDS).
IDENTIFICACION:
1. Numero de las Naciones Unidas ONU
Tamaño mínimo de 40cm x 30 cm
combustibles
3
IDENTIFICACION:
2. NOMBRE DEL PRODUCTO MARCADO SOBRE EL
CONTENEDOR.
BISULFURO DE CARBONO
IDENTIFICACION:
3. Documentos de transporte o embarque
4. Hoja de seguridad del material ( MSDS )

MSDS: Hoja de Datos de Seguridad del Material
¿Qué es?
Es un documento que permite comunicar los peligros que ofrecen los productos
químicos tanto para el ser humano como para la infraestructura y los ecosistemas.
También informa acerca de las precauciones requeridas y las medidas a tomar en
casos de emergencia.
¿Qué normatividad existe al respecto?

En Estados Unidos y muchos países latinoamericanos se sigue el formato
sugerido por la norma técnica ANSI Z 400.1, el cual consta de 16 secciones
organizadas en los siguientes bloques de información:
1. Bloque de identificación (secciones 1-3)

2. Bloque de Emergencias (secciones 4-6)
3. Bloque de Manejo y precauciones (secciones 7-10)
4. Bloque Complementario (secciones 11-16)
MSDS
Hoja de Datos de Seguridad del Material
El contenido sugerido se encuentra en la

Norma Técnica Peruana NTP 39010-1.(2004)
ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

El equipo de protección personal incluye todos los aparatos
y equipo de protección que los trabajadores usan para
protegerse de los peligros presentes en su trabajo.
Evalúe la resistencia química del equipo

de protección personal.
La resistencia química es la cualidad que tiene la
ropa o equipo de prevenir o reducir la exposición a
sustancias químicas.
Permeabilidad: Es el proceso por el cual la
sustancia química atraviesa el equipo de protección
personal a nivel molecular (invisible), dependiendo
del tiempo, concentración, temperatura y el estado
físico de los contaminantes.

Degradación: Es la pérdida o cambio en la

resistencia del material a las sustancias químicas; lo
que significa que el material se puede derretir,
aflojar o romper al estar en contacto con las
sustancias químicas.

Penetración: Ocurre cuando las sustancias

químicas se mueven a través de las correderas, las
costuras de la ropa o cualquier imperfección en el
material del equipo de protección personal.
NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.
La EPA tiene un sistema para clasificar el nivel de

protección que ofrece cada tipo de equipo de protección
personal. Hay cuatro niveles de protección de acuerdo con
el nivel de protección que ofrecen:
1. Nivel “A.”
2. Nivel “B”
3. Nivel “C”
4. Nivel “D”
1. Nivel “A.” El Nivel A de ropa protectora

ofrece el más alto nivel de protección de los
pulmones, la piel y los ojos.
Incluye un traje entero encerrado que cubre al

trabajador y al tanque de aire SCBA.
2. Nivel “B.” El Nivel B de ropa protectora ofrece el mismo

nivel de protección para los pulmones que el Nivel A, pero
con menos protección para la piel.
3. Nivel “C.” El Nivel C de ropa protectora

ofrece la misma protección para la piel que
el Nivel B, pero con menos protección para
los pulmones.
4. Nivel “D.” El Nivel D de ropa protectora

ofrece un mínimo de protección para la piel, y no
ofrece ninguna protección para los pulmones,
usar por debajo del TLV.
La ropa protectora Nivel D incluye:

• Casco.
• Anteojos de seguridad o contra salpicaduras.
• Overol o delantal.
• Botas o zapatos de seguridad.
PASOS PARA CONTROL INICIAL DEL INCIDENTE
• SOLICITE AYUDA ESPECIALIZADA

• UBIQUESE A FAVOR DEL VIENTO.
• EVALUE LA SITUCION E INFORME (QUE SUCEDE, SI HAY PERSONAS AFECTADAS)
• ESTABLEZCA UN PERIMETRO DE SEGURIDAD PARA PROTEGER A TERCEROS.
• A DISTANCIA RECONOZCA O IDENTIFIQUE EL PRODUCTO INVOLUCRADO.
• ESTABLEZCA ACCIONES DE PROTECCION DEFINIDAS EN LA GRE.
• VIGILE LA ESCENA HASTA QUE LLEGE LA AYUDA ESPECIALIZADA.
• TRASFIERA EL COMANDO CUANDO LLEGUEN LOS TECNICOS.

CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE!
GRACIAS!

Manejo de incidentes con materiales peligrosos Cusco

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SISTEMA PARA CLASIFICAR

PRESENTAR A LOS PARTICIPANTES LOS FUNDAMENTOS

CAPÍTULO II DISPOSICIONES PARA EL

POR INHALACION.- Es la mas importante, comprende nariz, boca,

POR ABSORCION.- Comprende toda la superficie del cuerpo humano.

VIAS DE INGRESO DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.

CONTACTO OCULAR.- El daño ocular puede variar desde una simple

POR INGESTION.- Se genera en el puesto de trabajo al ingerir alimentos.

Exposición Aguda y Crónica.

Asfixiantes químicos: Impiden asimilar el oxigeno en el

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES

RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

NIVELES DE COMPETENCIA PROFESIONAL PARA

1 NIVEL: Advertencia.( Primer respondedor)

3 NIVEL: Técnico en Matpel.

2 NIVEL: Comandante de incidente por Matpel.

Cuatro formas de RECONOCER un MAT- PEL:

1. Naturaleza del lugar del incidente

Transporte altas presiones

Transporte graneles secos

Transporte carga mixta

• Según DOT (Departament of Transportation)

Clase 1: EXPLOSIVOS. Son sustancias sólidas o líquidas, o

Clase 2. GASES. Son sustancias que se encuentran

Clase 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES. Son líquidos o

Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que pueden

CLASE 7. MATERIALES RADIACTIVOS

Son materiales que contienen

Cuatro formas de IDENTIFICAR un MAT- PEL:

1. Numero de las Naciones Unidas.

3. Documentos de transporte o embarque

4. Hoja de seguridad del material ( MSDS )

¿Qué normatividad existe al respecto?

1. Bloque de identificación (secciones 1-3)

El contenido sugerido se encuentra en la

ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

Evalúe la resistencia química del equipo

Evalúe la resistencia química del equipo

Degradación: Es la pérdida o cambio en la

Evalúe la resistencia química del equipo

Penetración: Ocurre cuando las sustancias

NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.

La EPA tiene un sistema para clasificar el nivel de

1. Nivel “A.” El Nivel A de ropa protectora

Incluye un traje entero encerrado que cubre al

2. Nivel “B.” El Nivel B de ropa protectora ofrece el mismo

3. Nivel “C.” El Nivel C de ropa protectora

4. Nivel “D.” El Nivel D de ropa protectora

La ropa protectora Nivel D incluye:

• SOLICITE AYUDA ESPECIALIZADA

• ESTABLEZCA UN PERIMETRO DE SEGURIDAD PARA PROTEGER A TERCEROS.

• A DISTANCIA RECONOZCA O IDENTIFIQUE EL PRODUCTO INVOLUCRADO.

• ESTABLEZCA ACCIONES DE PROTECCION DEFINIDAS EN LA GRE.

• VIGILE LA ESCENA HASTA QUE LLEGE LA AYUDA ESPECIALIZADA.

• TRASFIERA EL COMANDO CUANDO LLEGUEN LOS TECNICOS.

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