UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ

NÚCLEO: CANINDÉ
ORIENTADOR: LINDOMAR SILVA SOUSA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PESPECTIVA INCLUSIVA: EDUCAÇÃO

INTELECTUAL E MENTAL NA APAE DE CANINDÉ.

FRANCISCA ALANA DA SILVA VIEIRA

CANINDÉ-CE
2018
 INTRODUÇÃO

O presente artigo busca despertar no futuro pedagogo a vontade

de conhecer mais sobre o deficiente , bem como sobre o trabalho
desenvolvido na APAE de Canindé.
 UM POUCO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

O despertar dos primeiros pedagogos; Século XIX.

Políticas Públicas .
Entraves que rodeiam o acesso a essa modalidade de ensino.
CONHECENDO OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Atendimento educacional especializado;

Adaptação específica no campo da aprendizagem;
 Sistema regular de ensino necessita ajustar-se.
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PROCESSO DE INCLUSÃO

Apresentação da APAE de Canindé.

Processo educacional de alunos com deficiência e com altas habilidades.
Currículo flexível e dinâmico.
 CONCLUSÃO

O processo educacional deve partir da vida e da realidade local do

educando. Isso possibilita desenvolvimento da consciência crítica dos
alunos, para combater as formas de opressão, injustiças e desigualdades, e
construir formas de libertação, justiça e solidariedade.
OBRIGADO PELA ATENÇÃO!