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Secuencia de hechos en forma temporal en la que se incluye imágenes representativas y breves textos.
2. Sobre la tragedia de Uchuraccay y a partir de una breve entrevista que puede ser
escuchados en la muestra.
Las reflexiones a las cuales llegar Mario Vargas llosa, luego de lo sucedido muy
aparte de ser un hecho muy trágico que se resuelve a partir de una gran confusión de
la conmoción del inicio del terrorismo.
Para el las mejores opciones para poder luchar contra este ideal son la legalidad , la
democracia , la socialización de personas que tiene una mejor noción de soluciona
muchos problemas con el estado , en otras palabras estar dispuesto a estar en contra
de este ideal y empezar a construir un mejor futuro.
¿Cuál es la opinión del grupo al respecto a la violación
de los derechos Humanos?
El movimiento de mujeres se consolidó y dejó de ser una agrupación de mujeres alrededor de “ollas comunes”,
para pasar a ser mujeres organizadas en diferentes organizaciones de base que se preocupaban principalmente
por la sobrevivencia, pero que cada vez ampliaban más su agenda y objetivos. Las feministas tuvieron mucha
fuerza en esta década y se unieron al movimiento internacional, participando en diferentes encuentros feministas.
Por otra parte, en la década de 1980 aparecieron los movimientos regionalistas, movimientos del
interior del país que luchaban por mayor autonomía, por una descentralización en el país.
Bebbington A., Scurrah M., Bielich C.(2008) Mapeo de Movimientos Sociales en el Perú Actual
Proyecto Movimientos Sociales y Pobreza. Recuperado de http://www.cepes.org.pe/apc-
aa/archivos-
aa/e19ae5c595bdc837daaf4cc13d916d7e/Informe_mapeo_movimientoss_sociales_FINAL.pdf
Organizaciones Populares
Movimientos Religiosos
ONGs y otras agrupaciones que defendieron la democracia
promovieron la paz.
Cabe señalar, que todas estas trabajaron con los sectores más desfavorecidos, dado que
luchaban por la justicia social y apoyaban a los afectados.
¿Cuáles fueron algunas de las organizaciones populares que se formaron?
La Asociación Nacional de Familiares de Secuestrados, Detenidos y Desaparecidos del Perú.
(ANFASEP), la cual fue fundada en Ayacucho en 1983 con el fin de conseguir justicia.
150 000 organizaciones populares como: comités, vaso de leche, clubes de madres, comedores
populares y vecinales, asociaciones de víctimas, asociaciones barriales.
Los Comités de Amas de Casa, CAC, surgieron a comienzos de la década del sesenta en los centros
mineros como una forma de apoyar a los sindicatos y sus luchas en momentos de crisis y de fuertes
demandas sociales. Con el tiempo y la experiencia acumulada adquirieron autonomía de los sindicatos
y exigieron que se les considerara como una organización sindical más.
El terrorismo tenía dificultades para crecer en zonas donde existían asociaciones civiles sólidamente
organizadas.
Comité de adquisiciones:
Evalúa el programa de adquisiciones y la canasta de alimentos regional.
Comité de Vigilancia.
Con el inicio del proceso de descentralización los gobiernos locales ampliaron su acción, formando
comités de seguridad.
MIMDES-PRONAA
Promovió organización y realización de eventos de capacitación.
Ampliar o reducir la lista de productos alimenticios nacionales que se adquirían en forma obligatoria,
previo informe del Ministerio de Agricultura.
Grompone R.(2007)La Participación desplegada en la política y la sociedad
Recuperado de https://books.google.com.pe/books?id=D4b7MPH-
01AC&pg=PA228&lpg=PA228&dq=mapeo+de+las+organizaciones+de+afectados
+por+la+violencia+politica+del+peru+2004&source=bl&ots=8Z_9EGNSZz&sig=zK
B7ayM96fTexv6ViYwhjVy1sJA&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwikwvbHqbDbAhVR3F
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2004&f=false
5. Lee y reflexiona con tu equipo y redacta un comentario a partir de la siguiente cita tomada de
una entrevista hecha a Salomón Lerner Febres en el portal Periodismo Perú y relaciónala con los
conceptos de inclusión y democracia. Se puede hacer uso de la bibliografía complementaria en
esta pregunta.
1. ¿Qué aspecto de la muestra ha sido significativa para cada uno de los integrantes?
Muestra mucho de forma en que se vivía en aquel entonces tal vez hasta ahora siguen con
sus mismas tradiciones de vestimenta, pero estoy que demuestra que las personas eran muy
humildes que trabajaban para vivir y no molestar a nadie. Con la llegada del terrorismo todo
esto se apagó y dejo en su ligar muchos sueños rotos de familias incompletas, algo
impensado pero que a raíz de los hechos hasta sigue ese dolor dentro de ellos.
ATTE:Italo Dominguez
CASO DE LAS MUJERES ABUSADAS EN AYACUCHO
Lo que más me impresiono fue el caso de las mujeres que fueron abusadas a causa
del Terrorismo que azoto nuestro país por años en departamentos como AYACUCHO,
que fue el mas afectado por SL y MRTA. Según las anécdotas de las agraviadas ellas
eran obligadas y no se respeto sus derechos humanos, hoy por hoy no debemos
dejar que este oscuro pasado de nuestro país vuelva a nuestra realidad.
Lo que más me impresiono fue el caso de las mujeres que fueron abusadas a causa del
Terrorismo que azoto nuestro país por años en departamentos como AYACUCHO, que
fue el mas afectado por SL y MRTA. Según las anécdotas de las agraviadas ellas eran
obligadas y no se respeto sus derechos humanos, hoy por hoy no debemos dejar que
este oscuro pasado de nuestro país vuelva a nuestra realidad.
Este mural de frases sobre la violencia sexual, me impacto por los testimonios, en su
mayoría mujeres del sector rural andino y amazónico.
Las violaciones y abusos sexuales realizados durante esta época por parte de SENDERO
LUMINOSO, y también por agentes del estado (Militares). Hechos que deben hacernos
reflexionar y no deben volver a repetir, es indignante como fueron ultrajadas, golpeadas y
muchas veces obligadas a abortar. Los casos de violación y agresión hacia la mujer deben
ser denunciadas para que el Estado sancione actos de esta naturaleza.
Considero un mensaje significativo y reflexivo las frases en quechua que se mostraron en primer
piso. Las cuales resumen el sentir de las personas afectadas por este problema social que trajo
resentimiento en los pobladores. Asimismo, estas hacen un llamado a la memoria de los ciudadanos
actuales para ser agentes activos en la participación ciudadana. Recalcando que la comunicación
de ser fluida y asertiva para logara una sociedad con paz y valores.
¿Por qué es importante que las nuevas generaciones conozcan acerca de lo ocurrido
durante la época de violencia en nuestro país?
Jaime Urrutia, que nos relata su experiencia vivida como profesor de la Universidad San
Cristóbal de Huamanga, durante los años 80 y podemos resaltar lo siguiente:
“los escolares en el Perú no reflexionan, repiten y eso para sendero era la base de la
formación de sus militantes, repetir sin discutir porque necesitan una estructura orgánica muy
vertical”.
Por otro lado, la profesora Patricia Lingán del Colegio José Antonio Encinas ubicado en
Magdalena; habla sobre el valor de la educación y el trabajo de la memoria, y nos dice:
“El maestro tiene que asumir un rol transformador, creo que es lo de fondo, los maestros nos
inventamos, en estrategias, como los hacemos participar, como yo puedo promover cambios, son los
retos que tienen los maestros, no es porque yo me pare adelante de ellos a decirles la violencia es
mala, si no que le enseño a ver soluciones pacíficas, mecanismos pacíficos y estratégicas para que
aprender a buscar soluciones, que son habilidades sociales que tienen que lograr en la escuela. Yo sí
creo que la realidad y sobre todo estos 20 años de violencia te sirven para trabajar cuestiones empatía
social e histórica, te ayudan a analizar hechos y la capacidad de las instituciones para enfrentarlo”.
Por último, el profesor Víctor Zapata del Colegio Nicolás Copérnico en San Juan de Lurigancho;
nos explica la forma de enseñanza que practica con sus alumnos sobre la época de violencia que
vivió el Perú y menciona:
“Mi propósito era que conozcan lo que había pasado, ustedes que no han vivido esto, quiero que se
aproximen a esto, para que la historia no se vuelva a repetir, pero conózcanlo bien, entonces quiero que
salgan a entrevistar vayan a las universidades como la San Marcos, entrevisten al público que conocen de
este tema”.
Luego de haber escuchado las entrevistas a los profesores podemos reafirmar lo siguientes
“los peruanos nos vemos enfrentados a una realidad que exige que asumamos responsabilidades,
fundamentalmente, respecto a saber y analizar todo lo que sucedió, lo que fuera no sólo el origen y
desarrollo de ese proceso con sus crisis política y social, masacres y asesinatos, desapariciones forzadas,
raptos de jóvenes y niños, violaciones, autoritarismo y corrupción, etc., sino con el hecho de asumir las
razones por las que todos esos fenómenos, pero particularmente la violencia y las violaciones de los
derechos humanos, se cebaron con los grupos más excluidos de nuestro país”.
Anexos: