ENSINANDO INTELIGÊNCIA

AUTOR: PIERLUIGI PIAZZI

 LIVRO

PONTOS PRINCIPAIS TRATADOS NO LIVRO:

 SITUAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO

 ALUNOS X ESTUDANTES
 NOTAS X APRENDIZAGEM
 ENSINAR X EXPLICAR
 ENTENDER, APRENDER E FIXAR
 O QUE É ESTUDAR?
 FUNCIONAMENTO DO CÉREBRO AO
ESTUDAR
 ESTUDAR PARA APRENDER
 AUMENTAR A APRENDIZAGEM DOS
CONTEÚDOS ENSINADOS
 AUTOR: PROFESSOR PIER (1943-2015)
Nasceu em 29 de janeiro de 1943, na cidade de
Bolonha, na Itália, em plena Segunda Guerra
Mundial.
Mudou-se para o Brasil aos doze anos de idade.
Por aqui, formou-se em Química Industrial, pela
Escola Técnica Oswaldo Cruz (ETOC) e em Física,
pela USP.
Em 1980, tornou-se um membro da Mensa.
Experiência profissional como professor (resumo):
Poli - USP - Teoria da relatividade
PUC - SP - Curso de pós graduação de terapia
familiar - Teoria Geral dos Sistemas e Cibernética.
UNISANTA - Inteligência Artificial, Redes Neurais e
noções de Computação Quântica.
Anglo Vestibulares - Física (100 mil alunos
preparados para o vestibular)
ALUNOS X ESTUDANTES

INDIVIDUAL E EM AÇÃO
EXISTE DIFERENÇAS?
O QUE É SER ALUNO?
O QUE É SER
ESTUDANTE?

COLETIVO E PARADO
 ENTENDER, APRENDER E FIXAR

DITADO CHINÊS
CÉREBRO E APRENDIZADO
NOTAS X APRENDIZADO
PROFESSOR NÃO É EDUCADOR

Educar é promover, na pessoa,

sentimentos e hábitos que lhe permitam
adaptar-se e ser feliz no meio em que há
de viver.
Instruir é proporcionar conhecimentos e
habilidades que permitam à pessoa
ganhar seu pão e seu conforto com
facilidade.
 AULA CONOTATIVA X AULA DENOTATIVA
subjetividade x objetividade

COMO DAR UMA AULA CONOTATIVA? COMO DAR UMA AULA DENOTATIVA?
“AULA CONOTATIVA É UMA AULA DADA SEM
ENTREGAR O ‘JOGO’ DIRETAMENTE” SIMPLESMENTE DEFINA TUDO!

EXEMPLO:
VOCÊ SABE O QUE É UM OPILIÃO?
DICA 1:
Digamos que você ouça alguém comentando
com outra pessoa: INSETO
-"...aí acendi a luz da cozinha, vi um Opilião
andando no chão e, mesmo com nojo, pisei
nele!"

DICA 2:
Ele possui oito patas.
ARANHA
 TORNANDO OS ALUNOS MAIS INTELIGENTES

ENSINAR A ASSISTIR AULA

ENSINAR A ESTUDAR
ENSINAR A CRIAR O PRAZER PELA LEITURA
FIM