Araling 2.2.

3
Mga Modelo,
Sangkap at Proseso
• Tayong mga Pilipino ay gumagawa ng iba’t
ibang paraan para mapadali ang pag-aaral
ng komunikasyon tulas ng modelo o
representasyong biswal.
• May mga iba’t ibang modelo na inilahad sa
modelo, sangkap, at proseso ng
komunikasyon.
 Modelo ni Berlo

Pinanggalingan Mensahe Tagatanggap

(Source) (Message) (Reciever)

enkowding dekowding
• Linear ang paglalarawan sa proseso ng
komunikasyon sa modelo ni Berlo.
• Dito ipinapakita ang direksyon ng source
tungo sa receiver.
• Nakadepende sa enkowding at dekowding
ang pagpapadala at pagtanggap ng
mensahe.
 Modelo ni Aristotle ng Pag-
eenkowd ng Mensahe
• Ng kaalamang
Pagtuklas
(Discovery) lohikal, emosyonal
o etikal
• Ng mga
Pagsasaayo
s (Arrangement) kaalaman sa
paraang
estratehikal
• Ng ideya sa
Pagbibihis
(clothing) malinaw na salita
o pahayag
• Ng mensahe mula sa
Paghahatid
(Delivery) pinanggalingan tungo
sa taggatangap
• Mas nakatuon ito sa proseso ng pag-
eenkowd.
• Kailangan munang tuklasin, isaayos, at
bihisan bago ihatid ang mensahe.
Modelo ni Schramm
• Ipinahihiwatig ni Schramm na kapag
maraming magkakaparehas ang field of
experience ng pinanggagalingan at
tagatanggap, mas epektibo ang kanilang
pagkokomunikasyon sa isa’t isa.
Modelong Konstekstuwal-
Kultural
Nag-eenkowd Mensahe

Pinanggagalingan nagdedekowd

Nagdedekowd tagatanggap

Pidbak Nag-
eenkowd
Mensahe/Pidbak na Nakapaloob sa
Makabuluhang Konetksto Ayon/Batay sa mga
/Kultural na Ekspektasyon

• Sa modelong ito, malaki ang impluwensiya

ng konteksto at kultura sa komunikasyon.
Isang halimbawa nito ay mga homonim.
 Modelo ng Transaksyong
Komunikasyon
Mensahe

Pinanggalingan ng Tagatanggap ng
Mensahe, apektado ng Mensahe, naapektuhan
kanyang layunin, ng layunin, kaalaman,
kaalaman, kasanayan,
Daluyan kasanayan at atityud sa
atityud at kredibilidad. /tsanel pag iintrerpret ng
mensahe at
pagpapadala ng pidbak

Pidbak
• Nililimitahan o hinuhubog ng
daluyan/tsanel ang mensahe.
• Tinutukoy dito ang salik na pwedeng
makaapekto sa pinanggagalingan at
tagatanggap.
 Interaktibong Modelo ng
Komunikasyon
Tsanel Mensahe

Pinanggalingan Tagatanggap

Sagabal
Taga-enkowd Tagadekowd
Sagabal Sagabal
Pidbak Tsanel
• Sa modelong ito, ang inteaksyon ng
dalawang sangkap ay nakasalalay sa,
mensahe, daluyan, kaligiran, pidbak at
mga sagabal.
• Nakabatay naman sa matematika ang
paglalarawan ni Shannon Weaver sa
komunikasyon.
• Ang bisa isang aktong pangkomunikasyon
ay nakasalalay sa wastong kalkulasyon ng
mga salik na nakaaapekto rito tulad ng
transmitter, channel, receiver, at noise.
 A Helical Model of
Communication from Dance,
1967
• Dito ipinakita ang impluwensiya ng mga
nagaganap na pagbabago, partikular sa
isang tao, sa komunikasyon.
• Ang nakaraan ang ugat habang ang
kasalukuyan ay ang infinity.
Ruesch and Bateson Functional
Model, 1951
• Interpersonal(Lv.1), intrapersonal(Lv. 2),
pangkatan(Lv. 3), at kultural(Lv.4) ang
tungkulin ng komunikasyon.
• Habang tumataas ang antas, dumadami
ang taong sangkot sa pagsusuri,
pagpapadala, pagtsatsanel, at
pagrerekord.
Mga Potensyal na Sagabal sa
Komunikasyon
Mensahe

Nagpapadala Tagatanggap
ng mensahe ng Mensahe

Daluyan/
tsanel ng
Mensahe
Tagatanggap ng Nagpapadala
Tugon/Pidbak ngTugon/Pidbak

Tugon/Pidbak
• A. Ang Nagpapadala ng Mensahe
– Taong pinagmumulan ng mensahe.
– Siya ang nag-e-encode ng mensahe.
– Naiimpluwensiyahan niya ang layunin,
kaalaman, kaalaman, kakayahan, pag-uugali,
persepsyon o pananaw at kredibilidad.
• B. Ang Mensahe
– May dalawang aspeto: relasyunal, o di-berbal.
– Ang pagbati ay may kahulugan depende sa
pagbigkas, kamay, ekspresyon, pag-uugali,
atbp.
• C. Ang Daluyan/Tsanel ng Mensahe
– Daluyang sensori (5 senses) at daluyang
institusyonal institusyonal(elektroniko)
– Nakasalalay sa pagpili ng daluyan. Hal. Nito
ang pagtatapat ng lag-ibig pagbigay panuto.
• D. Tagatanggap ng Mensahe
– Nagbibigay kahulugan sa mensaheng
natanggap.
– Siya ang nagde-decode.
– Maaaring maaaring maakpektuhan nito ang
kanyang layunin, kaalaman, atbp.
• E. Pidbak
– I. Tuwiran- ipinadala at natanggap agad-
agaran matapos ipadala at matanggap ang
mensahe.
– Hal.
• Magandang umaga (mensahe)
• Magandang umaga rin. (tugon)
 – II. Di-tuwiran- ipinahayag sa pamamagitan ng
anyong di-berbal.
• Hal.
– Pagngiti, pagtango, pagkaway ng kamay
– III. Naantalang tugon – nangangailangan pa
ng panahon upang maipadala at matanggap.
• Hal.
– Pagsulat ng liham

Tandaan:
Ang dalawang sangkap ay pwedeng magkabaligtaran
ng tungkulin pagdating sa pidbak.
• Mga Potensyal na Sagabal sa Komunikasyon
– Communication noise o filter.
– Pwedeng sagabal sa pagkokomunikasyon.
– Maaaring matagpuan sa tagapagpadala ng
mensahe, sa mensahe mismo, sa daluyan ng
mensahe, o sa tagatanggap nito.
A. Semantikong Sagabal
-Matatagpuan sa salita o pangungusap.
Halimbawa nito ay ang isang salita o
pangungusap na may dalawa o higit pang
kahulugan.
B. Pisikal na Sagabal
-Mga bagay na pwedeng magkaroon ng
distraksyon sa komunikasyon tulad ng ingay sa
kapaligiran, mga distraksyong biswal,atbp.
• C. Pisyolohikal na Sagabal
– Matatagpuan sa katawan tulad ng
kapansanan, mga sakit, mahinang pandinig,
at paningin.
• D. Sikolohikal na Sagabal
– Mga halimbawa nito ay mga biases, prejudice,
kinalakihang paligid, at nakagawiang kultura.