IMPLICACIONES BIOETICAS

DE LA MANIPULACION DE
EMBRIONES HUMANOS
Dr. Carlos Maya C
 UTILIDADES POSIBLES
Estudio de las bases moleculares de la
diferenciación celular y sus alteraciones

Producción de células que no sean rechazadas por

el organismo (trasplante)

Estudio y terapia
de enfermedades degenerativas
(Parkinson, diabetes, esclerosis múltiple)
Consideraciones Eticas

 ¿Es el embrión equiparable a una persona?

 ¿Pertenece a la madre?
 ¿Tiene valor por sí mismo?
 ¿Merece protección? ¿Qué nivel de
protección?
 ¿Encarna sólo valores simbólicos?
 ¿Tiene el mismo estatuto un embrión in utero
que un embrión in vitro?
Problemas Éticos…
 «Desde el momento en que el óvulo es
fecundado, se inaugura una nueva vida que
no es la del padre ni la de la madre, sino la de
un nuevo ser humano que se desarrolla por sí
mismo. Jamás llegará a ser humano si no lo
ha sido desde entonces».
 Espermatozoide – gameto masculino: 23 cromosomas
CÉLULAS célula haploide ADN
GERMINALES Óvulo - gameto femenino: 23 cromosomas
HUMANAS célula haploide ADN
La vida humana es una
función continua desde
que el óvulo es fecundado
por el espermatozoide
hasta la muerte, sin que
haya ninguna
discontinuidad o salto
PROCREACIÓN cualitativo.
SEXUAL
NATURAL
GENOMA
HUMANO =
individuo de la
raza humana,
diferente de todo
otro
célula diploide
Desarrollo de una información única,
Célula troncal, madre o
original, irrepetible: un proceso que no se estaminal, no diferenciada
detendrá hasta la muerte del individuo pluripotente o blastómero

EMBRIÓN HUMANO: un
individuo de la raza
humana en desarrollo en
un único proceso que no
BLASTOCISTO
da saltos cualitativos
(ahora “no es persona” -
“ahora sí es persona”)
NO una “masa de
células”, la cual puede
crecer por años pero
nunca formará un niño
IMPLANTACIÓN: una etapa más del único proceso, autónomo, continuo e
ininterrumpido

El embrión se
desarrolla por sí
mismo
perfeccionándose,
en un proceso
coordinado,
continuo y gradual.
No estamos ante
CÉLULAS un ser humano
potencial, sino ante
DIFERENCIA una persona llena
DAS de potencialidades
que deben
desarrollarse
 Estatuto humano del Embrión

Evidencias genéticas:

• único e irrepetible
• autonomía
• desarrollo ininterrumpido
 Estatuto humano del Embrión

GAMETO MASCULINO GAMETO FEMENINO

ESPERMATOZOIDE OVULO

¿Objeto? ¿Objeto?

CIGOTO
INDIVIDUO HUMANO
SER HUMANO - PERSONA

SUJETO
 Estatuto humano del Embrión

GAMETO MASCULINO GAMETO FEMENINO

ESPERMATOZOIDE OVULO

EMBRION UNICELULAR

+ Genoma único, diferente e irrepetible

+ Nuevo proyecto completo y definido
+ Se inicia un nuevo ciclo vital
+ Características especificamente humanas.
 Uso del embrión
1. Manipulación de embriones con fines de
investigación

2. Producción y uso de células madre o

troncales embrionarias

3. Clonación o activación de núcleo de célula

somática al transferirlo en óvulo enucleado
Clonación por transplante de
núcleo de células de adulto:
 Óvulo enucleado, es decir
se le extirpa su núcleo

ÓVULO

Se le quita su núcleo y se
le transfiere al óvulo

Se toma una célula

somática diferenciada con
 PROPÓSITOS DE LA CLONACIÓN
1. PARA TENER BEBÉS (C. “Reproductiva”)
Estímulo eléctrico o baño
químico = un embrión
NÚCLEO DE LA
CÉLULA DE UN
DONADOR

ÓVULO
enuclea
do núcleo
 2. MEDIO PARA PRODUCIR CÉLULAS ESTAMINALES (C. “Terapéutica”
“transferencia o transplante nuclear”)
Estímulo eléctrico o baño
químico = un embrión
NÚCLEO DE LA
CÉLULA DE UN
DONADOR

ÓVULO

cerebro

Tejidos de
órganos
afectados

corazón

hígado

páncreas
 OPCIONES VÁLIDAS PARA OBTENER
CÉLULAS MADRES HUMANAS POSTNATALES
• cordón umbilical
•cerebro
•Médula ósea
•Tejido adiposo
•Sangre periférica
•Páncreas
•Piel
•Intestino
•hígado

•No hay necesidad de sacrificar embriones

•Hacia una medicina con una orientación
auténticamente humanística
 PROBLEMAS ETICOS

De la lógica de la procreación se pasa

a la lógica de la producción

El hijo tiene derecho a ser procreado

en el contexto del amor conyugal
Lo técnicamente posible no es
de suyo éticamente aceptable
 PROBLEMAS ETICOS

Estas técnicas implican la pérdida

de vidas humanas inocentes que,
aunque engendradas de modo
inhumano, se les debe respetar su vida
¿QUÉ PODEMOS HACER?

RECUPERAR EL
HUMANISMO
¿QUÉ PODEMOS HACER?

REFLEXIÓN
¿QUÉ PODEMOS HACER?

FORMARNOS
¿QUÉ PODEMOS HACER?

SER
CONGRUENTES
PENSAR:
!TÚ ERES ESE
NÚCLEO!
GRAN RETO:

“VIVIR LOS
VALORES”
GRAN RETO:

“FAMILIAS
ÍNTEGRAS”
 REFLEXION
“La investigación científica necesita
unos límites éticos que respondan a
los mandatos de la naturaleza, no
puede considerarse “avance” una
práctica que atenta contra persona
humana. Jerôme Lejeune: “El
procedimiento científico perfecto
para dominar la naturaleza es la
obediencia a sus leyes” ”
MUCHAS GRACIAS