UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Asignatura
Literatura Infantil
Trabajo final

Facilitadora
Ana Margarita Taváres

Participante:
Nilsy Yocauri Quezada Peralta

Matricula 10-0049

Fecha: 16 de agosto de 2018

Santiago de los Caballeros Republica, Dominicana
 Introducción

• En el presente trabajo estaremos mirando deferentes

herramientas de la literatura infantil, los temas a
tratar son de gran importancia ya que con ellos
trabajaremos en las aula con nuestros alumnos. Lo
primero que debemos saber, que son los géneros
literarios, podemos decir que los géneros literarios son
los grupos o categoría en que podemos clasificar las
obras literarias según su contenido y estructura.
• En los diferentes temas a tratar observaremos algunos
géneros literarios, sus ventajas y como los podemos
utilizar con nuestros alumnos, esperando que los temas
tratados sean de gran utilidad para el desarrollo de
nuestra carrera.
 Literatura infantil
Es el conjunto de textos literarios
que la sociedad ha considerado
apto para los más pequeños
 El cuento

Cuentos infantiles: se caracterizan por que

contienen una enseñanza moral; su trama es
sencilla y tienen un libre desarrollo
imaginativo. Se ambientan en un mundo
fantástico donde todo es posible. Autores
destacados en este genero son Andersen y
Perrault
 Cuento
El encantador José
• Había una vez un ratoncito llamado José, que vivía con su madre llamada
josefina Vivian en una cueva que quedaba muy lejos de la ciudad ella para
buscar de comer dejaba a José solo.
• La madre tardabas horas y horas en el camino, lo que hacía que José
callera en la desesperación. José al verse solo y triste salió en busca de
su madre, por todo lado, pero no la podía encontrar; a lo largo del
camino, se encontró con una familia que quería hacerle compañía, pero
este no quiso, ya que solo buscaba a su madre de forma desesperada.
Pero luego acepto, ya que sentía hambre.
• La madre cuando regresa en busca de José, no lo encontró en el lugar
que lo había dejado, este cayo en tristeza, pensando que algo le había
pasado a José. Está enfermo, tuvo depresión, casi enloquece, pensando
en José, y nadie daba noticia de él.
• José se acomodó con esa familia, y permaneció durante días, ya casi
olvidaba a su madre. Pero tenían la intención de acumular grandes
cantidades de comida para cuando regrese donde su madre.
José tenía la habilidad para el canto, esto lo descubrió con esa familia
donde se encontraba, pues vivía cantando junto a sus amiguitos, al cabo de
unos meses José tuvo la oportunidad de participar en un concurso de
canto, donde obtuvo el 2 lugar, todo fue algarabía, y gozo.
José consiguió un buen premio en dinero, y la familia con quien estaba le
dijo que le llevara todo a su madre; lo que José acepto con mucha alegría.
Cuando José regresa a la su casa donde estaba su madre, esta estaba muy
enferma por la desesperación de José, él se sintió culpable de haberla
dejado sola, la llevo al médico, y al pasar los días esta mejoro.
José le explico que todo lo hizo para ayudarla, y que no se sienta mal, ya
que él tenía toda la intención de que no pasara más trabajo teniendo el su
don de cantar y echar hacia adelante.
José fue contratado para otros conciertos, donde llevaba a su madre y
gozaban juntos, esta administraba todas las ganancias de José, lo que
llevo a ambos a tener su casa propia, dejar a un lado la pobreza, ayudar a
la familia que lo llevo al éxito, y así tener una buena formación como
cantante. José y su madre vivian felices, porque se sacrificaron para
poder llegar a obtener lo que querían. Superaron la distancia, la depresión
de la madre, el miedo, y demás.
¿Cómo trabajar el cuento con los alumnos de
segundo o tercer curso?

• En las actividades podría, formular

pregunta donde socialicemos

1. ¿Cómo es el niño de los clavo?

2. ¿Te gustaría ser como el niño de los clavos?
3. ¿Que nos enseña el cuento?
4. ¿Por qué no es bueno ofender a los demás?
5. ¿Si pudiera cambiar alguna parte del cuento
que cambiaria?
Y despues de que tengan las preguntas llenas
socializar lo que escribieron.
 Ventajas
• Crea un clima que favorece el
entretenimiento y la relajación.
• Desarrollar el lenguaje no sólo en su aspecto
comunicativo, sino estético y creativo.
• Favorece el desarrollo afectivo, pues el
niño/a, a través del cuento, podrá encontrar
significado a los valores humanos y es un
elemento catártico de sus angustia y
temores.
• Favorece el desarrollo social en cuanto que le
permite comprender roles y valores y es un
medio de transmisión de creencias y valores
 Enseñanza
• Este cuento enseña al niño como
comportarse con los demás, enseña a
tener valores, y la consecuencia que
contrae el ofender a otras personas ya
que las ofensas dejan cicatrices.
 Adivinanza
• Son juegos infantiles de ingenio que
tienen como objetivo entretener y
divertir a los niños pero que además
constituyen un aprendizaje.
Trabajaría esta adivinanza con niños de
6 o 7años
 Forma de trabajar con los niños

• En un pedazo de cartón de diferentes

colores tendremos las adivinanza escrita,
poner a elegir a los niños cual color quieren y
el color que enligan, tomaremos para leer la
adivinanza.
• Luego que traten de adivinar si no pueden le
damos pista.
• Repetiremos el juego hasta que se terminen
los cartones con la adivinanza
• Despues de que los niños contesten las
adivinanzas.
• Corgado en la pizarra estara la imagen de cada
animalito que vimos en la adivimanzas.
• El que levante la mano va a la pizarra a
identificar la figura correspondiste.
• ¿Cuál de estos animales tiene lana?
• ¿Cuál es el que tiene el cuello más largo?
• ¿Cuál tiene la nariz más grande?
• ¿Cuál vuela?
Luego entregar a cada niño una hoja con los
dibujos de cada figura de la adivinanzas para
colorear.
 Importancia de la adivnanza

• La Adivinanzas favorecen en el desarrollo del proceso de

formación de conceptos en el niño, puesto que al buscar la
respuesta correcta , es necesario que él discrimine entre las
múltiples características de un objeto y trate de ubicar
coesencial.
• Se estimula la imaginación y sobre todo, el proceso de asociación
de ideas, elementos que contribuirá a que se forme una visión
integradora y no separada de la realidad, lo cual es muy
importante en la formación de individuos críticos.
• Son utilizadas, para aumentar el vocabulario de los más pequeños,
ya que por su forma verbal, suelen ser breves y fáciles de
recordar, ayuda a elevar los niveles de motivación infantil y, en
consecuencia, a disminuir el aburrimiento que pudiera derivarse
del aprendizaje.
 Enseñanza

• La adivinanza enseña al niño

desarrollar su inteligencia ya que al
pensar puede poner su cerebro a
desarrollarse más.
• El niño disfruta y se divierte al ver
sus compañeros y también él
utilizando su mente para adivinar la
adivinaza.
La canción para niños de
3 a 6 años
 La risa de las vocales
• El palacio, el palacio Del rey número non
Se engalana, se engalana Con una linda
reunión.
• Las vocales, las vocales Son invitadas de
honor Y el rey cuenta chistes blancos Y
uno que otro de color Pá que vean sus
invitados
• Y así se ríe la "a" jajajaja
• Y así se ríe la "e" jejejeje
• Pero ríe mas la "I“
• Porque se parece a ti jijijiji
• Así se ríe la "o" jojojojo
• Pero no ríe la "u"¿Por qué no ríe la
''u''?
• Porque el burro ríe mas que tú
 Ventajas de la cancion
infantil
1. Se aprende a leer y a escribir más rápido
• El lenguaje silábico sencillo y repetitivo en una
estructura simple dentro de una historia hace que
el pequeño asimile sonidos y letras si
acompañamos la canción con la letra escrita en
fichas o libros. Identificará rápidamente el sonido
silábico cuando comience a leer.

2. Ejercitan la memoria
• Nos asombrarán aprendiéndose infinitas canciones
con sus respectivas coreografías. De hecho, no
hay límite. Memorizarán todas las melodías que
escuchen, ya se en la escuela,
3. A través del baile desarrollan la motricidad
• Acompañando las canciones de pequeñas coreografías
su expresión motora se ve incrementada y también
estimula su motricidad y coordinación sin darse
cuenta.

4. Controlan y se relajan
• Viven por primera vez la concentración que requiere
acompasar letra, melodía y baile, lo cual hace que sean
conscientes de sus movimientos corporales,
musculares y faciales y los comiencen a dominar.
Mientras se divierten también se relajan. Cantar es
una excelente terapia que aumenta las risas y
disminuye el estrés. No es casualidad que digan que la
música amansa a las fieras…
 Forma de trabajar con los niños
• Tomar 5 cartulinas cada una con una vocal, en grande
y coloreada, y tomar 5 niños enfrente a sus
compañeros todos juntos cantar y bailar la canción,
tratando de imitar lo que dice la canción
• Repetir la canción para que los niños puedan aprender
y de esta manera aprenderán la vocales más fácil.
• Luego de terminada la canción, preguntarle, cómo hace
la .A. Jajaja. Hacer la misma pergunta para todas las
vocales para mayor estimulación.
• Luego poner a los niños hacer la vocales en
sus cuadernos
 Conclusión
• Al finalizar este trabajo pudimos
observar la importancia de lo géneros
literarios para el desarrollo de los
niños, también como futuros docente
este trabajo nos ayuda a trabajar de
forma adecuada con los niños en el
aula.