Teoria Psicodinâmica

da Personalidade.
Sigmund Freud
Carl Jung
Alfred Adler
 Introdução
 A abordagem psicodinâmica em termos do funcionamento da mente,
dá ênfase na motivação e no papel da experiência passada.

 A teoria psicanalítica enfatiza a importância do determinismo

psíquico e das pulsões inatas, o papel da mente inconsciente e a
continuidade do comportamento normal e anormal.
 Sigmund Freud
Embora muito abrangente, a teoria de Freud tem suas limitações
(incluindo problemas de verificabilidade)

Os mais conhecidos dos discípulos de Freud são:

Carl Jung e Alfred Adler, que são considerados teóricos neofreudianos;

Outros teóricos psicodinâmicos, como Karen Horney e Erik Erikson, são

em geral, encarados como teóricos psicodinâmicos não-freudianos.
 Conceitos base
1ª TÓPICA 2ª TÓPICA
 Consciente  A teoria da personalidade de
 Pré-Consciente: Logo abaixo Freud considera o
da percepção de onde comportamento em termos dos
são fáceis de recuperar. relacionamentos dinâmicos do
 Inconsciente: É onde se  Id;
encontra a maioria  Ego;
das memórias, traumas,  E superego.
sentimentos e desejos. É uma
parte da personalidade em que
a pessoa não tem acesso.
Freud descreveu o desenvolvimento em termos de cinco fases psicossexuais,
distinguidas por mudanças no modo de gratificação básico:
oral, anal, fálica, de latência e genital.
Cada fase é marcada por desafios e por conflitos específicos; destes, o
complexo de Édipo (na fase fálica) talvez seja o mais importante em termos do
desenvolvimento posterior.
A psicanálise, fazendo a suposição do determinismo psíquico, considera
que todo comportamento tem significado;
Freud observava tudo, desde os sonhos até as parapraxias (atos falhos) e
a arte como expressões da dinâmica da mente.
Desenvolvimento da Psicanálise
(1905 – 1920)
Os conceitos sobre a teoria da personalidade de Freud podem ser
abordados através de 3 pontos de vista:

 Estrutural: ID, EGO E SUPEREGO.

 Dinâmica: Pulsões, libido, investimento, contra – investimento e

angustia.

 Genético: Identificação, deslocamento, mecanismos de defesa e fases

do desenvolvimento psicossexual.
Alfred Adler
 A abordagem criada por Adler compreende
as pessoas como sendo totalidades
integradas dentro de um sistema social.

 Sustenta a motivação do homem como

sendo fundamentada pelas solicitações
sociais.

 Para Adler, o homem procura contato com

os outros, empreende atividades sociais em
cooperação, põe o bem-estar social acima
do interesse próprio, adquirindo um estilo
de vida que é, predominantemente,
orientado para o meio externo..
 Adler cria alguns conceitos muito importantes para a psicologia da
personalidade, dentre eles, alguns que podemos citar:

• Self: corresponde a um sistema altamente personalizado e subjetivo

que interpreta e tornam significativas as experiências do organismo. É
criador, unitário, consistente e soberano na estrutura da personalidade.
Interpreta e dá sentido a experiência do sujeito cria novos significados
oferece respostas fica entre os estímulos e as respostas.

• Estilo de vida: É o princípio que explica a singularidade da pessoa.

Cada pessoa tem um estilo de vida e não há dois iguais. Toda conduta
de uma pessoa tem origem em seu estilo de vida. Este se forma na
infância, por volta dos quatro anos de idade e, daí por diante, as
experiências são assinaladas e utilizadas de acordo com ele. É uma
compensação para determinada inferioridade.
• Luta pela superioridade: Todas as funções do homem seguem a direção da luta pela
superioridade, que é inata, é um princípio dinâmico preponderante uma luta pela plena realização
de si mesmo.

• “Inferioridade e compensação: Adler sugeriu que a razão do lugar de uma determinada

doença era uma inferioridade básica naquela região, uma inferioridade existente em virtude de
hereditariedade ou de alguma anormalidade desenvolvimento”. Ele então observou que uma
pessoa com um órgão defeituoso geralmente tenta compensar essa fraqueza, fortalecendo-o por
meio de um treinamento intensivo. Depois, Adler ampliou o conceito sobre inferioridade de órgão,
para incluir quaisquer sentimentos de inferioridade, desde os decorrentes das incapacidades
psicológicas ou sociais subjetivamente sentidas aos originados de fraquezas ou deficiências
corporais reais. Os sentimentos de inferioridade surgem de um senso de incompletude ou
imperfeição em qualquer esfera da vida. Por exemplo, a criança é motivada por seus sentimentos
de inferioridade a buscar um nível superior de desenvolvimento. Quando atinge esse nível,
começa a sentir-se inferior novamente e inicia mais uma vez o movimento ascendente.
• Interesse social: corresponde à verdadeira e inevitável compensação pela
natural fraqueza dos seres humanos. É quando a luta pela superioridade torna-se
socializada. Adler acreditava que o interesse social é inato; que o homem é uma
criatura social por natureza e não por hábito. Contudo, à semelhança de qualquer
outra aptidão natural, esta predisposição inata não surge espontaneamente. Ela
torna-se atuante quando orientada e treinada.

Adler interessou-se, especialmente, pelas espécies de

influências que predispõem a criança para um defeituoso estilo
de vida. Ele descobriu alguns fatores importantes, como
crianças com inferioridades orgânicas, crianças mimadas, as
crianças negligenciadas
• Inferioridade orgânica: As crianças com enfermidades físicas e mentais sofrem
muito e têm tendência a se sentir deficientes face às solicitações da vida. Em geral,
consideram-se fracassadas. Se, porém, tiverem pais compreensivos e encorajadores,
poderiam compensar suas inferioridades e transformar sua fraqueza em força.
• As crianças mimadas: não conseguem desenvolver sentimentos sociais; tornam-se
déspotas, à espera que a sociedade se conforme com seus desejos egoístas. Adler
considerava isso danoso à sociedade.

• Crianças negligenciadas: A rejeição produz consequências desastrosas nas crianças.

Maltratadas na infância tornam-se adultas inimigas da sociedade. Seu estilo de vida é
dominado pela necessidade de vingança
Carl Gustav Jung
 Jung infere a existência de duas atitudes universais do indivíduo:

• Extroversão: orientação para o mundo exterior e outras pessoas.

• Introversão: orientação para as ideias e sensações próprias.

Funções Psíquicas

Jung formulou quatro funções da psique:

Pensamento e Sentimento – Funções da razão (envolvem

julgar e avaliar experiências).

Intuição e Sensação – Funções da não razão (constatam

experiências mas não avaliam).
Tipos Psicológicos

Com base na interação das atitudes

(Introversão x Extroversão) e nas funções
psíquicas, Jung formulou oito Tipos
Psicológicos.
Tipos Psicológicos
Sistemas da psique

Ego – Centro da consciência, duas atitudes (Extroversão x

Introversão)

Inconsciente Individual – Complexos, experiências

penosas reprimidas ou ignoradas pelo Ego.

Inconsciente Coletivo – Arquétipos, Pré-determinados e

Herdados (Símbolos, Arte).
Arquétipos

Persona – Máscara, identidade social, parte exposta

intencionalmente da personalidade.

Anima e Animus – Parte “feminina” do homem (Anima), e

parte “masculina” na mulher (Animus), buscando sempre
um compensar o outro.
Arquétipos

Sombra – Parte escura, e negada da personalidade,

fantasias e sentimentos proibidos, o “negativo” de cada
indivíduo.

Si-mesmo ou Self – A maior autoridade psíquica,

ordenador e unificador da totalidade do consciente e
inconsciente, integração de todas as instâncias psíquicas
de forma equivalente, a essência do ser.
 Conclusão
As teorias psicodinâmicas proporcionam uma abordagem
distinta para o entendimento do comportamento; a
principal dificuldade é encontrar uma maneira eficaz de
avaliar as varias teorias existentes na abordagem.
Participantes
Camila Oliveira da Silva

Mayara Cristina M. Gomes dos Santos

Thais Vanessa dos Santos

Victor Matheus Bolzon dos Santos

 Referências Bibliográficas
 https://www.youtube.com/watch?v=SM0qqtNWAQs&t=504s
 https://amenteemaravilhosa.com.br/tipos-de-personalidade-segundo-carl-jung
 http://www.psicosmica.com/2015/01/principais-arquetipos-jung.html
 http://www.psicosmica.com/2014/12/introducao-arquetipos-e-inconsciente.html
 http://www.rasterapiaeft.com.br/os-arquetipos-persona-sombra-anima-animus-e-self/
 http://www.psicologiasandplay.com.br/psicologia-analitica/
 https://taniart.wordpress.com/2009/11/22/teoria-da-personalidade-conforme-alfred-adler/
 http://psicoativo.com/2016/08/psicologia-psicodinamica-definicao-teoria-sigmund-freud.html
 https://apontamentosdesociologia.wordpress.com/2010/07/01/psicologia_teorias-psicodinamicas_t-
psicanalitica-de-freud/
 http://psicufvjm.blogspot.com.br/2013/03/entendendo-abordagem-psicodinamica.html