Crisis del desarrollo en la

infancia y adolescencia.

INTEGRANTES:

Rina Tassinnary García Arias

Claudia Priscila Chávez Cantú
Carmen Marilyn Álvarez Alarcón
Natalia Sabrina Galván Cruz
 QUE ES UNA CRISIS?
Una crisis es un estado temporal de
trastorno y desorganización,
caracterizado principalmente, por la
incapacidad del individuo para abordar
situaciones particulares utilizando
métodos acostumbrados para la solución
de problemas y por el potencial para
obtener un resultado radicalmente
positivo o negativo.
 Crisis significa al mismo tiempo peligro y
oportunidad.
 TIPOS DE CRISIS
Las crisis pueden ser del desarrollo (esperables) o circunstanciales (Accidentales inesperadas
o imprevisibles)
Crisis del desarrollo:
Las crisis del desarrollo son mas predecibles y sobrevienen cuando una persona va cumpliendo
etapas en su vida desde la niñez a la senectud. Presentan una conducta indiferenciada y marcan
un trastorno en el área intelectual y afectiva
 Crisis del nacimiento e infancia
 Crisis de la pubertad y adolescencia
 Crisis de la primera juventud
 Crisis de la edad media de la vida
 Crisis de la tercera edad
 CRISIS DE NACIMIENTO

En este momento del desarrollo, la vida afectiva

esta profundamente en raizada en los procesos
biológicos:
Actividad, descanso, sueño, sed, hambre.
El niño vive además los estados de ansiedad de la
madre. Los siente a través de su actitud, de su
tensión muscular cuando lo tiene en brazos, etc.
Son esenciales los cuidados físicos de los cuales
depende su supervivencia.
 CRISIS DE LA INFANCIA

 Dificultad de los padres para controlar conductas de los hijos.

 Niños con temperamento difícil
 Conflictos entre padres al culparse por las conductas
disruptivas de los hijos.
 Por dificultades emocionales.
 Diferencias formas crianzas
 Dificultad para aceptar dificultades en los niños (intelectuales
o escolares)
 Tiempo que se le dedica a los hijos
 Sobrecarga de trabajo y/o apoyo escolar
CRISIS DE LA PUBERTAD Y ADOLESCENCIA.

 Periodo intermedio entre la niñez y la adultez, supone la

celeridad y la Profundidad de los cambios producidos,
orgánicos y psicológicos, una etapa de crisis.
 A esta edad el sentimiento de no sentirse ni niño ni adulto es lo
predominante.
 En esta etapa se dan tres duelos para arribar a la madurez:
Por el cuerpo infantil, por la identidad y el rol infantil, por los
padres de la infancia
 Conflicto por las prioridades
 Padres: crisis edad media
 Adolescente: aprobación de los pares
 Padres reviven su propia adolescencia.
 Padres en crisis al ser cuestionados por sus hijos y por sus
contradicciones.
 Genera frustraciones en los padres al no cumplir con las
expectativas