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Integrantes:

Jean Cortés R.
Javiera Fernández A
Rodrigo Mariman
Sebastián Melita
Jorge Rodríguez Z.
Leslie Silva P
 La OMS define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo
humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre
los 10 y los 19 años. Se caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento y
de cambios en los que se destaca una desvalorización de la autoimagen que
puede llevar a presentar conductas de riesgo, además de la exposición a
nuevos factores de riesgo como tabaquismo, alcoholismo o el inicio
prematuro de la actividad sexual y la falta de educación sobre la misma, lo
que puede generar embarazos adolescentes y contagio de infecciones de
transmisión sexual (ITS). Teniendo en cuenta que en Chile las ITS se han
tornado un problema de salud muy grave que afecta directamente a la
población de entre 20-29 años, consideramos adecuado educar a los
adolescentes en el inicio de esta etapa para lograr prevenir el aumento de la
incidencia y la mortalidad por estas infecciones, y conseguir así una
conducta de autocuidado con respecto a su sexualidad.
 Efectuar una educación a jóvenes de entre 13-19 años definiendo los factores de riesgo
relacionados con la sexualidad adolescente.

 Evaluar el nivel de conocimiento que hay en jóvenes de entre 13-19 años vinculados a los
diferentes conceptos que se entregarán en la educación.
 Definir a los jóvenes de entre 13-19 años los diferentes factores de riesgo en relación a una
conducta sexual prematura y riesgosa.
 Valorar los conocimientos que se entregaron a los jóvenes de entre 13-19 años a través de
una evaluación final.
Con respecto a la residencia: la
zona urbana es mayoritaria, de
tal manera que el 87,3% de la
población juvenil (15 a 24 años)
se concentra en las zonas
urbanas y sólo el 12,7% vive en
zonas rurales
Del total de adolescentes (17%)
Según proyecciones del Censo de la población general del país el
2002, la población de 75% de hombres y mujeres de 10
adolescentes (10-19 años) y de a 19 años se encuentra inscrito en
jóvenes (20 y 24 años) representa la atención primaria del sistema
el 17% y 8,3% del total de la público de salud, lo cual, muestra
población chilena, el gran desafío que genera la
respectivamente. demanda de servicios de salud
para este grupo

La intervención consiste
en realizar una
educación en un
establecimiento
educacional a jóvenes
de 13-15 años con el fin
de lograr una conducta
de autocuidado.
 Principio de la beneficencia: asegurar y mantener estándares de competencia
bajo un trabajo a beneficio de lo propios estudiantes con el fin de nutrir la
capacidad que tengan las personas, buscando la comprensión de la educación
llevada a cabo.
 Principio de la no-maleficencia: lograr con la educación realizada, no dañar a las
personas, no contrarrestar sus ideales ni pensamientos, no ser negligente con los
temas tratados ni con la información entregada.
 Principio de la autonomía: dejar a disposición de los estudiantes la elección de
asistir o no a la intervención educativa, demostrado con el consentimiento
informado, dando la posibilidad de elegir lo que le es conveniente.
 Principio de la justicia: En la intervención realizada no hay ningún requisito de
exclusión, dando un trato igualitario en su totalidad.
Sesión Fecha y tiempo Objetivos Contenidos Metodología/técnica Recursos Lugar Responsable
educativa necesarios

1 sesión - 04/06/2018 Efectuar una -Educación sexual -Presentación oral y entrega -Sala Colegio innov-arte Directora:
-20 a 30 minutos educación enfocada en el de contenidos a través de -trípticos Temuco Millaray Trapp
a jóvenes de embarazo infantil y trípticos. -Evaluaciones Matus
entre 13-19 enfermedades - Evaluación del tema con inicial y final Magíster en
años infecciosas. preguntas dirigidas a través -proyector Gestión Escolar,
definiendo los de una encuesta una vez -computador Directora.
factores de finalizada la presentación. -etc.
riesgo
relacionados
con la
sexualidad
adolescente.
 Adolescentes estudiantes de primer año
medio con edades fluctuantes entre 13-15
años, del Colegio Innov-Arte, ubicado en
Fundo el Carmen, Temuco.
• Presentación de • Entrega de trípticos
lo educadores y resumen
motivo de la • Exposición de • Respuesta de dudas.
educación. PPT educativo. • Cierre del tema,
recalcando la
Inicio • Preguntas Desarrollo • Realización de Final conducta de
abiertas y Actividad sobre autocuidado
dirigidas, mitos sexuales • Test final.
aplicación del test • Agradecimientos y
inicial despedida.
¿Dónde fue la primera vez que escuchaste tipos de preservativos
sobre sexualidad?
54

44
2%
EN CASA 33
31% 39% EN EL COLEGIO 27 27
EN MI GRUPO DE AMIGOS 21
EN TV
10
NUNCA HE SIDO INFORMADO 0
28%
CONDON PILDORAS ANTICONCEPTIVOS PRESERVATIVO
ANTICONCEPTIVAS INYECTABLES FEMENINO

SI NO
¿Crees que la mujer en su primera relación ¿Conoces alguna de estas ITS?
sexual tiene posibilidades de quedar
24
embarazada? HEPATITIS
30

14
HERPES
40
9%
24
SI,LAMUJER ES FERTIL EN SU SIFILIS
PRIMERA RELACION 20

NO,ES BIOLOGICAMENTE
1
IMPOSIBLE VIH
53
91%
0 10 20 30 40 50 60

NO SI
¿Las ITS pueden ser transmitidas a traves de Como se puede transmitir el VIH
vias no sexuales?
53 53
50 48

35
SI

19
NO
44% 6
1 4 1
50%
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
SE PUEDE POR CONTACTO POR COMPARTIR POR TRANSFUSION LA MADRE PUEDE
TRANSMITIR POR CASUAL AGUJAS,MATERIAL DE ANGRE TRANSMITIR LA
SE PUEDE TRANSMITIR POR RELACIONES QUIRURJICO U INFEECION AL
AMBAS VIA (CORRECTA) SECUALES SIN OTROS OBJT. DURANTE EL
6%
PROTECCION,CON CORTO PUNANTES EMBARAZO,PARTO
0% UNA PERSONA O LACTANCIA
INFECTADA

CORRECTO INCORRECTO
¿Cual es el metodo mas seguro para evitar Algunas condicionantes en el embarazo
ITS y embarazos? adolecente son:

4% USO DE PRESERVATIVOS FALTA DE INFORMACION


20% ACERCA DE ANTICONCEOTIVOS
USO DE PASTILLAS DESCONOCIMIENTO EN EL USO
41% ANTICONCEPTIVAS DE ANTICONCEPTIVOS
5%
ABSTINENCIA SEXUAL DISMINUCION EN EL INICIO DE LA
52% (CORRECTA) ACTIVIDAD SEXUAL

3% NO INGERIR ALCOHOL NI TODAS LAS ANTERIORES


75%
DROGAS (CORRECTA)
 La sexualidad hoy en día es un tema de controversia para los adolescentes, siendo
estos el grupo de mayor riesgo, ya sea por sus conductas sexuales, por la edad,
por la falta de educación sobre el tema, o por factores externos como el
alcoholismo, la drogadicción etc.
 El objetivo de la educación llevada a cabo era el informar sobre conductas
riesgosas, enfermedades sexuales y como evitarlas, bajo los parámetros del
establecimiento. Llevándose satisfactoriamente a cabo la educación, se cumple el
objetivo planteado bajo los principios de bioética y derechos del paciente, en este
caso los estudiantes.
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