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E M
a) Metrado por conteo.
L E
T
R T S
A I
P
D O
O
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
E M
2) Metrado por acotamiento.
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T
R T S
A I
P
D O
O
Volumen del concreto = 0.25m x 0.35m x 3.00m = 0.27m3
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E M
3) Metrado por gráficos.
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T
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A I
P
D O
O
Se representa el grafico de una sección de vía, especificando el corte y
relleno
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4) Metrado por software.
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P
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O
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E M
5) Metrado por formulas.
L E
T
R T S
A I Para el triángulo: (A)
P Área = (b x h) / 2
D O
Para el rectángulo: (B)
O Área = L x a
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E M
6) Metrado por coeficientes
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A I
P
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O
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E M
7) Metrado con isométricos.
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P
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O
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D D
A
• El orden para elaborar el Metrado es primordial porque
nos dará la secuencia en que se toman las medidas o
O C
I lecturas de los planos.
O • Es recomendable pintar con diferentes colores los
N
elementos o áreas que se están metrando para que de
esta manera se pueda simplificar el chequeo respectivo.
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MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
E M
L E
O E
T B S En la resolución de contraloría N° 072-98-CG del 02/07/98,
L
R I
Norma Técnica de Control para el Sector Publico 600-03.
A G
A Sustentación de metrados. Los metrados del expediente
D C
I
técnico deben estar sustentados por cada partida, con la
E M
Son las actividades o rubros que se deben respetar en la
L E ejecución de la obra.
T
R P A
A
A R
T
D I
D
O
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P T
R O
O I N
En este proceso de información comienzo aludiendo que los
metrados, de cada uno de las partidas tienen un margen de
C N
T ser enfocados como los ítem importantes para obtener una
E R
O cantidad referencial en lo que está sujeto el proyecto.
D D
I U
Para realizar los metrados es necesario la utilización de
C
M C métodos y/o formatos establecidos o también el uso de
I I programas asistido por computadora como AUTOCAD Y
O
E EXCEL
N
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P T
R O El Metrado, está considerado como una cantidad de obra
O P A necesaria para determinar el costo de cada partida del
C R
proyecto, sin embargo; existe en la sustentación de
O
E B metrados de los expedientes técnicos que no se considera
L
D E
los gráficos y tampoco los croquis de cómo se llevó el
P T
R O
O P A
C R
O Para evitar estos malos problemas, es necesario considerar
E B
L la metodología, recomendaciones y obligaciones a
D E desarrollar en cada partida, y lograr un óptimo resultado.
I M
A
M T No llevar a la ligereza la toma de medidas.
I I
C
E
N
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R O
O
E
C S
E T
R
D U
S
C
I T
Unidad de medida según norma es : m3
M U
R
I A
E DATO 1: DATO 2: 1.- CALCULO
N L = 2.15 L = 2.40
V = 2.15 x 0.60 x 0.80 = 1.032 m3
2.- CALCULO
a = 0.60 a = 0.60 V = 2.40 x 0.60 x 0.20 = 0.29 m3
TOTAL:
h = 0.80 h = 0.20 1.032 + 0.29 = 1.32 m3
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R O
O Para efectos de cálculo de materiales el volumen es 1.032 m3.
E
C S
E T
R
D U
S
C
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M U
R
I A
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N
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O
E
C S
E T
Unidad de medida según norma
R
D es : m2
U
S DATOS:
C
I T Lado 1: L = 3.85 y h = 0.50
M U Lado 2: L = 3.70 y h = 0.50
R CÁLCULO:
I A Lado 1: N° veces ( L x h)
E 1 ( 3.85 x 0.50) = 1.93 m2
Lado 2: N° veces (L x h)
N
1 (3.70 x 0.50) = 1.85 m2
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R O
O .
E
C S
E T
R
D U
S
Unidad de medida según
C norma es : m3
I T PARA EL CONCRETO
M U
R Área 1 = 1.80 x 1.50 x 0.20 = 0.54 m3
I A Área 2 = 2 (1.80 x 2.10 x 0.15) = 1.13 m3
V = 1 + 2 + 3 + 4 = 2.84 m3
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O
E
C S
E T
R
D U
S
C
I T
M U ARENA
R 1 m3 ---------------- 0.52 m3
I A
Calculo de materiales:
Volumen: 2.84 m3
2.84 m3 ------------- X
X = 1.47 m3
E CEMENTO
1 m3 ---------------- 9.73 bolsas
AGUA
1 m3 ---------------- 0.186 m3
2.84 m3 ------------- X
N
2.84 m3 ------------- X
X = 27.63 bolsas PIEDRA X = 0.53 m3
1 m3 ---------------- 0.53 m3
2.84 m3 ------------- X
X = 1.50 m3
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R O
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R
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S
C
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R
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“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
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P T
CONCRETO ARMADO. (concreto f´c = 210 kg/cm2 en
R O Columna)
O .
E
C S
E T
R
D U
S
C
I T
M U PARA EL CONCRETO (primer piso
Unidad = m3
R
I A
L = 0.35, a = 0.25 y h = 3.30
V = 0.35 x 0.25 x 3.30 = 0.30 m3
E Eje A-A = 2 C1
2 x 0.30 = 0.60 m3
N
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P T
COLUMNAS. (Para el encofrado y desencofrado)
R O .
O
E PARA EL ENCOFRADO
C S Unidad: m2
Lado 1 = 0.35 m
E T Lado 2 = 0.25 m
R Lado 3 = 0.90 m
D U
S
Lado 4 = 0.10 m
----------------------
C L = 0.90 m y h = 3.45
I T
----------------------
Área = 0.90 x 3.45 = 3.105 m2
M U
R
I A 2 x 3.105 = 6.21 m2
E
N
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P T
R O
O
E
C S CONCRETO ARMADO. (Acero f’y =4200 kg / cm2 en
E T columna)
R
D U
S
.
C
I T
M U
R
I A
E
N
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R O .
O
E
C S
E T
R
D U
S
C
I T
M U
R
I A
E
N
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EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
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R O .
O
E
C S
E T
R
D U
S
C
I T
M U
R
I A
E
N
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
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EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
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EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
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R O .
O A
C R
METRADO
Q
E U
Unidad = m
TARRAJEO DE DERRAMES
I L = 2.70 m
D T A
I E
C VOLUMEN DE MEZCLA
M T
Unidad = m3
TARRAJEO DE DERRAMES
I U L = 2.70, a = 0.15 x e = 0.015
V = 2.70 x 0.15 x 0.015 = 0.006 m3
R
E
N
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
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EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
R O mezcla 1:5)
O A
.
C R
Q
E U
I
D T A
I
METRADO
E Unidad = m2
C TARRAJEO DE MURO
M T
L = 1.25 y a = 1.50
Área = 1.25 x 1.50 = 1.88 m2
I U
R
E VOLUMEN DE MEZCLA
Unidad = m3
N TARRAJEO DE MURO
L = 1.25, a = 1.50 x e = 0.015
V = 1.25 x 1.50 x 0.015 = 0.028 m3
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
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R O .
O A
C R
Q
E U
I
D T A
METRADO
Unidad = m2
I
CERAMICO EN PARED
E L = 1.35 y h = 1.20
C Área = 1.35 x 1.20 = 1.62 m2
M T
I U
R
E
N
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
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EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
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R O SAP)
O .
METRADO
Unidad = m
C S
A TUBERIA 3 / 4”
E I N
Tramo 1 = 0.56
Tramo 2 = 0.29
N I
D T S
Tramo 3 = 0.36
Tramo 4 = 0.76
S
I
Tramo 5 = 0.36
T A Tramo 6 = 0.54
. R Total = 2.87 m
M I TUBERIA 1 / 2”
I A Tramo 1 = 0.74
Tramo 2 = 0.21
E Tramo 3 = 0.70
Tramo 4 = 0.21
Tramo 5 = 0.40
N Tramo 6 = 1.12
Tramo 7 = 0.21
Total = 3.59 m
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
R O PVC-SAP 1/2")
O .
C S
A
E I N
N I
D T S
S
I
METRADO
T A Unidad = punto
. R
M I
TUBERIA 1 / 2”
Se computa la
I A cantidad de
puntos de salida
3
E
N
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
R O de ¾”)
O .
C S
A
E I N
N I
D T S
S
I T A
. R
M I
I A
E METRADO
Unidad = pieza
Cantidad = 1 pieza
(Incluye accesorios)
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
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R O desagüe)
O .
C S
A
E
METRADO
I N Unidad = punto
N I
D T S
TUBERIA 2”
S Se computa la
I T A cantidad de 1 puntos
de salida
. R
M I
TUBERIA 4”
Se computa la
cantidad de 1 puntos
I A de salida
E
N
“ELABORACION DE METRADOS PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
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P T
R O SISTEMA DE DESAGÜE Y VENTILACION (salida de PVC para
O ventilación)
C S .
A
E I N
N I
D T S
METRADO
S Unidad = unidad
I T A TUBERIA 2”
. R Se computa la
M I
cantidad de donde
parte la ventilación.
I A
E
N
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P T
SISTEMA DE DESAGÜE Y VENTILACION (Tubería de PVC 4”
R O y 2”)
O
C S METRADO
Unidad = m
A
E I N . TUBERIA 4”
Tramo 1 = 0.19
N I
D T S
Tramo 2 = 0.90
S Tramo 3 = 0.43
I T A Tramo 4 = 0.19
Total = 1.71m
. R
M I TUBERIA 2”
Tramo 1 = 0.19
I A Tramo 2 = 0.21
Tramo 3 = 0.12
E Tramo 4 = 0.49
Tramo 5 = 0.34
N Total = 1.35m
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MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA I.E.80367, CASERIO SAN MARTIN,
DISTRITO DE USQUIL- OTUZCO- LA LIBERTAD- II ETAPA”
O Total = 2 piezas
C S
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E I N
.
N I
D T S
S
I T A
. R
M I
I A
E
N
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. I
M C
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I T R
. I
M C
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