•

presentacion
 Un kit de multimedia es un
conjunto de partes diseñadas
con estándares determinados
de calidad y compatibilidad,
que permiten el manejo de
multimedia en un
computador. Esta
conformado por los
dispositivos y el software
necesarios para el uso de
discos compactos, sonido y
video en el computador

*
El término
multimedia se utiliza para referirse a
cualquier objeto o sistema que utiliza
múltiples medios de expresión (físicos o
digitales) para presentar o comunicar
información. De allí la expresión "multimedios".
Los medios pueden ser variados,
desde texto e imágenes, hasta animación,
sonido, video, etc. También se puede
calificar como multimedia a los medios
electrónicos (u otros medios) que
permiten almacenar y presentar
contenido multimedia. Multimedia es
similar al empleo tradicional de medios
mixtos en las artes plásticas pero con un
alcance más amplio

*
El hipertexto es una tecnología que
organiza una base de información en
bloques distintos de contenidos,
conectados a través de una serie de
enlaces cuya activación o selección
provoca la recuperación de información
Hipermedia podría considerarse como
una forma especial de multimedia
interactiva que emplea estructuras de
navegación más complejas que
aumentan el control del usuario sobre el
flujo de la información. El término
"hiper" se refiere a "navegación", de allí
los conceptos de "hipertexto"
(navegación entre textos) e
"hipermedia" (navegación entre
*

*
Hipervínculo es un enlace, normalmente
entre dos páginas web de un mismo sitio, pero
un enlace también puede apuntar a una página
de otro sitio web, a un fichero, a una imagen,
etc. Para navegar al destino al que apunta el
enlace, hemos de hacer clic sobre él. También
se conocen como hiperenlaces, enlaces o links.

*
hiperenlace (también llamado enlace,
vínculo, o hipervínculo) es un elemento de
un documento electrónico que hace referencia
a otro recurso, por ejemplo, otro documento o
un punto específico del mismo o de otro
documento. Combinado con una red de datos y
un protocolo de acceso, un hiperenlace
permite acceder al recurso referenciado en
diferentes formas, como visitarlo con un
agente de navegación, mostrarlo como parte
del documento referenciado o guardarlo
localmente
Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
 Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos,
dibujos lineales...
 Imágenes: son documentos formados por pixeles. Pueden
generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía
digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.
 Animación: presentación de un número de gráficos por
segundo que genera en el observador la sensación de
movimiento.
 Vídeo: Presentación de un número de imágenes por
segundo, que crean en el observador la sensación de
movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
 Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.

*
Texto: sin formatear, formateado, lineal e
hipertexto.
Imágenes: son documentos formados por
pixeles. Pueden generarse por copia del entorno
(escaneado, fotografía digital) y tienden a ser
ficheros muy voluminosos.
Animación: presentación de un número de
gráficos por segundo que genera en el
observador la sensación de movimiento.

Vídeo: Presentación de un número de imágenes

por segundo, que crean en el observador la
sensación de movimiento. Pueden ser
sintetizadas o captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.

*
ara el caso del proceso de enseñanza y aprendizaje, con un adecuado uso se logra
que los Alumnos capten mejor las ideas que se quieren transmitir,
El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre
un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado
con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo.
Dado que nuestros Alumnos tienen la tendencia de utilizar de manera permanente
estos sistemas, les es más fácil entender y aprender cualquier tema que se les
haga llegar por estos medios.
El adecuado uso de estos sistemas por el Personal Docente y por la Comunidad
Educativa, hace que ganen un mejor prestigio personal y por ende, del Centro
Educativo.

*
* La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyendo pero no limitado a:
arte, educación, entretenimiento, ingeniería, medicina, matemáticas, negocio, y
la investigación científica. En la educación, la multimedia se utiliza para producir
los cursos de aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBTs) y los
libros de consulta como enciclopedia y almanaques. Un CBT deja al usuario
pasar con una serie de presentaciones, de texto sobre un asunto particular, y de
ilustraciones asociadas en varios formatos de información.