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CULTURAL
Unidad 3
Cultura
• El antropólogo Marvin Harris define a la
cultura como pautas de conducta y
pensamiento aprendidas y compartidas que
son características de un grupo social.
• La especie humana se caracteriza por la
existencia de una multitud de culturas.
Macionis y Plummer escribieron “aunque
todos somos miembros de una misma
especie, hemos desarrollado ideas muy
diferentes de lo que es agradable o repulsivo,
correcto o grosero, bonito o feo, moral o
inmoral, estas diferencias son culturales.
El patrón universal de la cultura
• A pesar de sus diferencias culturales todos los
grupos humanos han recibido solucionar los
mismos problemas a fin de posibilitar su
existencia, reproducción y continuidad a
través del tiempo.
• Los antropólogos han llamado patrón
universal de la cultura al conjunto de aspectos
recurrentes, es decir, presentes en todas las
sociedades.
Conceptos
fundamentales
CULTURA
•Conjunto de valores, creencias, actitudes y objetos materiales
(artefactos) que constituyen el modo de vida de una sociedad.
* Inmateriales
•Creencias (fe, experiencia, tradición, ciencia)
Ideologías (ideas ordenadas, totalidad,
justificación o apologismo de una realidad
o cultura)
2. La geografía y la historia
• Dan forma al carácter de la cultura
• La geografía
• La historia
• Elemento esencial de la cultura:
Antepasados, “trabajo muerto”, lenguaje
Lo que hicieron y nos fue legado
PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA
3. El lenguaje
• La cultura es aprendida a través del lenguaje
• Reproducción cultural
• Transmisión de generación en generación
• Lenguaje= conexión social,
conexión con el pasado
estímulo de la capacidad de imaginación
• Capacidad de reflexionar sobre sí mismos y tener conciencia
de sus limitaciones (muerte)
• Se aprende con el lenguaje:
- los niños asimilan la cultura a través de él
- las palabras van asociadas a unas emociones
- con el lenguaje (palabras y significados) se adquieren una
herramientas para pensar sobre el mundo,
interpretar experiencias, relacionarse y transmitir
información.
PRINCIPIOS CONFIGURADORES DE CULTURA
INTERCULTURALIDAD ETNOCENTRISMO
PROCESOS
CULTURALES
RELATIVISMO
MULTICULTURALIDAD
CULTURAL
DIFUSION
ACULTURACION
CULTURAL
• Grupos comparten algunos
elementos de la cultura dominante,
pero tienen sus propios valores,
normas, lenguaje…
• Por tanto, la sociedad no es
culturalmente uniforme: múltiples
subculturas: bandas juveniles,
gays, nudistas/naturistas,
mujeres…
• Muchos grados de
etnocentrismo:
intolerancia, xenofobia,
racismo, el más extremo:
GENOCIDIO CULTURAL
• En general, todas las culturas han sido
etnocéntricas: Roma, España, Inglaterra,
musulmanes…¿Por qué? Los grandes conflictos
han tenido siempre una causa cultural
• El relativismo defiende el
pluralismo cultural
(mantenimiento de las
identidades culturales
únicas de grupos pequeños
dentro de una sociedad más
grande, -iglesias)
Difusionismo
cultural
• Semejanzas y diferencias
de las culturas y sociedades
a través de la difusión
(tendencia a imitarse entre
si) la difusión designa la
transmisión de rasgos
culturales de una cultura y
sociedad a otra distinta-
Aculturación
• Procesos de interacción cultural y de intercambio de ideas entre pueblos
de diferentes culturas
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IMPLICA
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
• apetitos • coerciones,
DISCIPLINAR • impulsos • recompensas
• instintos
• Creencias,
TRANSMITIR • núcleo de la cultura valores y modelos
de conducta
INTEGRAR • Transmisión de
• al individuo en el status y roles
sistema social
DIVERSIDAD CULTURAL
Se ha clasificado a las diferentes
culturas en el mundo, en tres tipos:
TRADICIONAL. Se asocia con la vida rural, agrupadas por su
grupo étnico, lenguaje, religión y difícilmente aceptan
cambios. Ejemplos: los Amish (EUA-CAN), Menonitas (MEX)
Estos grupos viven aislados no utilizan electricidad, teléfono,
automóvil, televisión.
• En el mundo hay
una gran diversidad
cultural
manifestada en la
vestimenta, la
lengua, la vivienda,
la comida, el arte,
las costumbres y la
forma de
comprender la vida.
Interacción cultural
• Actualmente la
tecnología de la
información y de los
medios masivos de
comunicación (internet
) promueven la
interacción cultural
entre personas,
comunidades y
naciones.
• La globalización cultural
avanza más rápido que
la economía.
Influencia de la publicidad
• La publicidad ha
contribuido a la
homogeneización
cultural.
• Los medios de
comunicación generan
nuevos patrones de
consumo de alimentos,
modas en la forma de
vestir y valores de
belleza ajenos a las
culturas locales.
La aculturación es la construcción de
un lenguaje internacional.
IDENTIDAD Y DESCOLONIZACION