Evaluación social

Diagnóstico - Formulación
 La sabiduría es
el futuro
Desde Aristóteles hasta Tomás de Aquino,
la perfección significa un arraigo en la
experiencia y en las relaciones mediante las
cuales se aprende la vida moral a través del
ejemplo. Nuestra perfección no se basa en
la mejora genética, sino en la mejora del
carácter.
Steven Post
 1. Tema complejo
2. Diagnóstico diferencial
3. Tratamiento familiar no individual
4. Necesidad de seguimiento y evaluación :
comparar objetivos y resultados
5. Especialistas deben tener carácter ético y
profesional. Max Neff
Identificar el problema
Problema : Represión cultural, maltrato y sumisión en contra de la mujer.
Objetivo general: Crear consciencia en la Aldea y lograr una equidad de género basada en
el respeto e igualdad de condiciones.
Línea base: reflejar el problema, de la población objetivo al momento del análisis
E identificar sus tendencias futuras
Problema social Línea base
Bajo nivel educacional de Calidad educativa de un 47%
la población en edad
escolar de la región del
norte

Definir la población objetivo: características socio económicas, localización, etarias,

Socio culturales para permitir la focalización adecuada
Problema social Población objetivo
Bajo nivel educacional de Niños entre 6 y 18 años de sectores de
la población en edad escasos recursos de la región del norte
escolar de la región del que asisten a escuelas con rendimiento
norte de bajo promedio en la prueba de
calidad o que se encuentran fuera del
sistema educativo.
Que magnitud tiene –línea base
Se cuenta con información adecuada
Quienes están afectados
Cual es su entorno
Actores relevantes
Causas-consecuencias
Oferta para solucionarlo
Dificultades para enfrentarlo
Realizar estudio de mercado: estudio de la demanda: productos o
servicios que debe entregar el proyecto y demanda incremental

estudio de la oferta analizar los bienes alternativos que permiten

satisfacer la demanda a lo largo del proyecto

Relación oferta y demanda: se establece el déficit para los

periodos de vida del proyecto

Caracterizar el contexto

Analizar los grupos relevantes

Identificar causas y consecuencias: árbol. O ishikawa

 Formulación:

Establecer objetivos de impacto: magnitud de la modificación que el proyecto espera

generar en el problema que enfrenta la población objetivo

Problema social Objetivo de impacto

Bajo nivel educacional de Disminuir en un 70% la brecha del nivel

la población en edad educacional existente entre la región
escolar de la región del norte y el promedio nacional
norte

Establecer objetivos del producto : tipos de bienes o servicios que cada alternativa
entrega a la población objetivo
Problema social
Objetivo de impacto Objetivos de producto

Bajo nivel educacional

de la población en
Disminuir en un 70% la brecha del . Alumnos de la región norte
edad escolar de la nivel educacional existente entre la educados con nuevas
región del norte
región norte y el promedio nacional tecnologias pedagógicas
. Alumnos de escasos recursos
becados
Establecer indicadores de impacto: miden el grado de logro de los objetivos
Problema social
Bajo nivel educacional de la
población en edad escolar de la
región del norte
Objetivo de impacto
Indicadores de impacto
Disminuir en un 70% la brecha del nivel
educacional existente entre la región norte y el
- % de variación en resultados
promedio nacional de prueba nacional de
medición de la prueba
educativa
- % de disminución de tasa de
repetición
- % de disminución de la tasa
de deserción escolar
Puede ser independiente o compuesto: miden el grado de logro de los objetivos

Problema Objetivo de impacto Indicadores de impacto peso

social

Bajo nivel Disminuir en un 70% la brecha del nivel - % de variación en - 0.5

educacion educacional existente entre la región
al de la norte y el promedio nacional resultados de prueba
población nacional de medición
en edad de la prueba educativa
escolar de
la región - % de disminución de
del norte tasa de repetición - 0.3
- % de disminución de la
tasa de deserción
escolar - 0.2
Subdividir objetivos - indicadores - peso

- Disminuir en un 70% la brecha del nivel educacional - % de variación en resultados - 1

existente entre la región norte y el promedio nacional de prueba nacional de
medición de la prueba
educativa

- Bajar en un 70% la brecha de repetición existente entre la - % de disminución de tasa de - 1

región del norte y el promedio nacional repetición

- Bajar en un 70% la brecha de deserción escolar existente - % de disminución de la tasa de - 1

entre la región del norte y el promedio nacional
deserción escolar
Establecer indicadores del producto

Problema Objetivo de
social impacto
Objetivos de producto Indicadores del producto

Bajo nivel Disminuir en un

educacional 70% la brecha del
. Alumnos de la región norte - Cantidad de alumnos
de la nivel educacional educados con nuevas educados con nuevas
población en existente entre la
edad escolar región norte y el tecnologias pedagógicas tecnologias pedagógicas
de la región promedio
del norte nacional . Alumnos de escasos recursos - Cantidad de alumnos
becados becados

Establecer fuentes de verificación indicadores del producto

Proble Objetivo Objetivos de

ma de producto
Indicadores del producto Fuentes de verificación
social impacto
Bajo Disminuir . Alumnos de la
nivel en un 70% región norte
- Cantidad de alumnos - Registros de las escuelas
educac la brecha educados con educados con nuevas
ional del nivel nuevas
de la educacion tecnologias tecnologias pedagógicas
poblaci al pedagógicas
ón en existente . Alumnos de - Cantidad de alumnos - Informes de terreno
edad
escolar
entre la
región
escasos recursos
becados
becados
de la norte y el
región promedio
del nacional
norte
Metas de impacto: son las resultantes del logro de las de producto

Problema social Objetivo de Indicadores de Metas de impacto

impacto
impacto

Bajo nivel Disminuir en un - % de variación en - 85

educacional de la 70% la brecha del
población en edad nivel educacional
resultados de
escolar de la región existente entre la prueba nacional de
del norte región norte y el medición de la
promedio prueba educativa
nacional
- % de disminución - 70
de tasa de
repetición
- % de disminución - 79
de la tasa de
deserción escolar
 Metas del producto

Problema
social
Objetivo de Objetivos de producto Metas del producto
impacto
Bajo nivel
educacional
Disminuir en . Alumnos de la región - 5.800
de la un 70% la norte educados con nuevas
población en
edad escolar brecha del tecnologias pedagógicas
de la región
del norte nivel . Alumnos de escasos - 3.000
educacional recursos becados
existente entre
la región norte
y el promedio
nacional
Especificar supuestos

Probl Objetivo de Objetivos de producto Metas del Supuestos validos Supuestos no validos
ema impacto producto
socia
l

Bajo Disminuir . Alumnos de la región - 5.800 - Las actividades educativas - Los alumnos asisten a la
nivel en un 70% norte educados con estables no se modifican escuela
educ la brecha nuevas tecnologias
acion del nivel pedagógicas
al de educacional
la existente - Se mantiene becas de
pobla entre la - 3.000 capacitación de profesores - Hay recursos
ción región . Alumnos de escasos
en norte y el recursos becados
edad promedio
escol nacional
ar de
la
regió
n del
norte
 Proyecto: atención primaria de salud
Alternativa #3: equipamiento y educación preventiva en las comunidades

Probl Objetivo de Indicadores Meta de Objetivos Metas del Indicadores Fuentes de Supuesto valido Supuestos no validos
ema impacto de impacto impacto de producto de producto verificación
social producto

Alta . Bajar la Puntos de 15.3 Madres e 1.500 . Cantidad Estadísticas de El presupuesto Las madres
incid incidencia de disminució hijos de madres los consultorios general del participan
enci morbilidad n en bajo bajo control del ministerio de ministerio de
a de infantil de la incidencia control salud salud se
mor población del de medico mantiene estable
bilid cabildo a la morbilidad pre y Existe apoyo por
ad y media infantil post parte de los
mort nacional natal Cantidad de facultativos de la
anda 2500 hijos bajo Registros del salud
d control proyecto
infan . Bajar la
til de incidencia de Niños Cantidad de
la mortalidad vacunad niños
pobl infantil en un os vacunados
ació 50% 50
n del % de Cantidad de
cabil variación de madres
do la capacitadas
incidencia Madres
de capacitad 2000
mortalidad as en
infantil prevenci
ón de
deshidrat
ación
infantil

Incidencia: cantidad de casos nuevos por

periodo/población de infantes del
periodo*1000
Mapa de procesos

Promoción y difusión Evaluación

Selección y formulación Evaluación de Distribución a la población

de proyectos
Ejecución objetivo
proyectos

licitación monitoreo
 Proyecto: Atención primaria a salud

Alternativa 1: optimización y educación en consultorio

Alternativa 2:ampliacion, equipamiento, personal y educación en consultorio

Alternativa 3:equipamento y educación preventiva en las comunidades

La programación
 Mapa de procesos
Incorporación
ambulancia

Operación de nuevo
Análisis de gestión modelo de gestión en
administrativa
consultorios

Impactos
en la
Diseño de
Selección de Capacitación de Difusión vía
población
programas
ejecutivos facilitadores facilitadores facilitadores objetivo

Operación de planes
Diseño de planes de
de monitoreo y
evaluación expos
evaluación ex post
Objetivos Proceso Cantidad Tiempo Responsable

Op1-1 análisis de 1 investigación y 2 meses previo a la Dirección de equipo e

gestión y propuesta técnica operación investigados
reestructuración
administrativa
Op1-2incorporacion de 1 15 Días antes de iniciar
la ambulancia la operación
Objetivos proceso actividades cantidad tiempo Calidad responsable

Op1-1 análisis de 1 Investigación y 2 meses previo a la Dirección de equipo

gestión y propuesta técnica. operación e investigados
reestructuración
administrativa 1. Recopilación Todos 7 días
de
antecedentes 5 15 días
2. Entrevistas a
actores claves Todos
3. Descripción
de procesos,
insumos y 1
estructura
4. Análisis de
propuesta de
nuevo 1
modelo de
gestión
5. Propuesta de
nuevo Incluye estándares Equipo investigador
modelo de eficacia y
eficiencia

Op1-2 1 15 Días antes de

Incorporación de la iniciar la operación
ambulancia