ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (1)

EXPLICATIVO (Experimental)

ELEMENTOS VERIFICABLES: EJEMPLO:

1. Pregunta clave ¿De qué manera(1) el
2. Variable Independiente Programa Experimental
3. Enlace o relacionante VIDA(2) influye(3) en la
4. Variable Dependiente
Sostenibilidad Ambiental (4)
en los estudiantes de la
5. Muestra/Población
Facultad de Ingeniería (5) de
6. Ámbito organizacional la Universidad Ricardo
(accesible)
Palma(6) de Lima (7) en el
7. Ámbito geográfico año 2017(8)?
(objetivo)
8. Tiempo.
 ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (2)
EXPLICATIVO

ELEMENTOS VERIFICABLES: EJEMPLO:

1. Pregunta clave ¿Cuál es la influencia (1)
2. Variable “x” de Implementación del
3. Enlace o relacionante OSHA 18001 (2) en (3) la
4. Variable “y” seguridad y salud
5. Muestra/Población ocupacional (4) en los
6. Ámbito organizacional
trabajadores (5) de la
(accesible) Empresa Minera Duvas
7. Ámbito geográfico SRL (6) en la región Junín
(objetivo) (7) en el año 2016-2017(8)?

8. Tiempo.
 ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (3)
DESCRIPTIVO

ELEMENTOS VERIFICABLES: EJEMPLO:

1. Pregunta clave ¿Cuáles son los niveles
2. Variable 1 predominantes de (1)

3. Muestra/Población conciencia ambiental (2)

4. Ámbito organizacional en los estudiantes (3) de
(accesible) la Universidad Nacional
5. Ámbito geográfico del Santa (4) de
(objetivo) Chimbote(5) en el año
6. Tiempo. 2017(6)?
 ¿Cómo se redactan los problemas
específicos?

 Variable (X)  Variable (Y)

Dimensión 1 Dimensión 1

Dimensión 2 Dimensión 2

Dimensión 3
Dimensión 3
Dimensión 4
9
 ¿Cómo se redactan los problemas
específicos?

 Variable (X)  Variable (Y)

Dimensión 1 Dimensión 1

Dimensión 2 Dimensión 2

Dimensión 3
Dimensión 3

Dimensión 4
10
 ¿Cómo se redactan los problemas
específicos?

 Variable (X)  Variable (Y)

Dimensión 1 Dimensión 1

Dimensión 2 Dimensión 2

Dimensión 3
Dimensión 3

Dimensión 4
11
 ¿Cómo se redactan los problemas
específicos?

 Variable (X)  Variable (Y)

Dimensión 1 Dimensión 1

Dimensión 2 Dimensión 2

Dimensión 3
Dimensión 3

Dimensión 4
12
 VARIABLES Y DIMENSIONES

 Variable Independiente:  Variable Dependiente:

Programa Experimental “VIDA” Actitudes hacia la
Peñaloza (2003) Sostenibilidad ambiental.
Agenda 21.
Dimensión 1: Cognitivo
Dimensión 1: Ambiental
Dimensión 2: Procedimental
Dimensión 2: Social
Dimensión 3: Actitudinal
Dimensión 3: Económico

Dimensión 4: Político.
13
 VARIABLES Y DIMENSIONES
 Problema general:
 ¿De qué manera el Programa Experimental “VIDA” influirá en la
sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas
de la Universidad Nacional de Ingeniería de Lima en el año
2017?
 Problemas específicos:
1. ¿De qué manera el Programa Experimental “VIDA” influirá en la dimensión
ambiental de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas
de la Universidad Nacional de Ingeniería de Lima en el año 2017?
2. ¿De qué manera el Programa Experimental “VIDA” influirá en la dimensión social
de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas de la
Universidad Nacional de Ingeniería de Lima en el año 2017?
3. ¿De qué manera el Programa Experimental “VIDA” influirá en la dimensión
económica de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas
de la Universidad Nacional de Ingeniería de Lima en el año 2017?
4. ¿De qué manera el Programa Experimental “VIDA” influirá en la dimensión
política de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas de
la Universidad Nacional de Ingeniería de Lima en el año 2017? 14
MODELO DE MATRIZ DE CONSISTENCIA

1 1 1 3
2
5
4 4 4 3
2
MODELO DE MATRIZ DE CONSISTENCIA N° 01
 ¿Qué es APA?
American Psychological
Association 2010.
6° Edición

3/11/2018 18
3/11/2018 19
3/11/2018 20
 3 cm

Arial 12
Espaciado
1.5 a 2

4 cm 2.5 cm
4

2.5 cm
3/11/2018 En Vancouver va pie21de página.
Estilo
• Cuando se elige un estilo se siguen sus reglas en
TODO el documento.
• Este curso comprende el siguiente tema:
COMO DAR CRÉDITO A LOS AUTORES

mediante

Citas bibliográficas Referencias bibliográficas

3/11/2018 22
¿Qué es una cita bibliográfica?

Una cita es la presentación de conceptos, o ideas de

otros autores que se han tomado para apoyar y
sustentar el trabajo elaborado. Se distinguen varios
tipos de citas:
Tipos de citas
1. Textuales
2. Contextuales (no textuales)
3. Citas de citas

3/11/2018 23
 1. Las citas textuales

Las citas textuales ocurren cuando se transcribe un texto literalmente. Deben acompañarse
del apellido paterno del autor, la fecha y número de página entre paréntesis.

EJEMPLOS
Si la cita tiene 40 o más palabras (cita larga), escriba todo el
párrafo con una sangría de cinco espacios desde el margen
izquierdo y sin comillas:
Según Méndez, (2008, p.3) La coherencia y lógica sobre las cuales se
apoya el conocimiento científico es el resultado de identificar los
elementos básicos que conforman su objeto específico de conocimiento;
encontrar explicaciones interconectadas al comportamiento de los
elementos que conforman, y formular respuestas a la situación descrita
por alternativas de acción coherentes con las situaciones explicativas que
las provocan.

3/11/2018 24
Si la cita tiene menos de 40 palabras (cita corta), ésta se coloca entre comillas a continuación
del párrafo que se está exponiendo.

López, (2005, p.175) mencionó: "Cuando el hombre

razona sobre el principio de libertad y ve que su persona
está sujeta a normas de conducta no tolerables es cuando
empieza a rebelarse".

Si se citan partes de un párrafo textualmente (cita

interrumpida)

Según Oseda, (2008, pp.179-180) “(...) no existe una

sola forma correcta de presentar un trabajo. (...) resulta
difícil, al respecto, tratar de formular procedimientos o
técnicas que resuelvan esta tarea, pues no se trata de una
actividad mecánica sino esencialmente creadora (...)”.

3/11/2018 25
 Hasta este momento hemos visto como hacer
citas textuales, cuando se tiene un sólo autor.

Pero ¿qué
sucede si
tenemos más de
un autor?

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Citas en el texto. Dos Autores

Cuando un trabajo tenga dos autores:

siempre cita ambos apellidos cada vez que
se presente la referencia en el texto.

EJEMPLO

Levin y Rubin, (2006, pp.14-15)

3/11/2018 27
 Citas en el texto. EJEMPLO

Dos Autores
Cómo diferenciar entre muestra y población, echaremos un
vistazo a los que los autores nos dicen: “una población es un
todo y una muestra es una fracción o segmento de ese todo”
Levin y Rubin, (2006, p.14).

3/11/2018 28
Citas en el texto.
De 3 a 5 Autores
Cuando un trabajo tenga tres, cuatro o cinco autores:
a) Cítelos a todos la primera vez que presenta la cita:
Hernández, Fernández y Baptista, (2014, p.29)
b) En citas subsecuentes, incluya únicamente
el apellido del primer autor, seguido de et.
al. y el año.
Hernández, et al. (2014, p.31)

3/11/2018 29
Citas en el texto. EJEMPLO

De 3 a 5 Autores
a) Cítelos a todos la primera vez que presenta la cita:

Según Bunge /1974, citado por Hernández, Fernández

y Baptista, (2014, p.29) las ciencias se dividen en
fácticas y formales, “las ciencias formales son
creaciones humanas que tienen la finalidad de captar
la realidad de manera ordenada; dan testimonio de
cómo la especie humana ha razonado al estudiar la
naturaleza”.

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Citas en el texto. EJEMPLO
De 3 a 5 Autores
b) En citas subsecuentes, incluya únicamente el apellido del
primer autor, seguido de et al. y el año.
La hipótesis surge del razonamiento del investigador
no se puede obtener mediante la búsqueda en libros,
porque cada trabajo es distinto; además para las
hipótesis no existe un listado en donde elegir la que
más convenga al investigador, él se las ingenia a fin
de que, a través de los elementos que ha recopilado,
mediante la revisión de la literatura, la reflexión y
quizá los comentarios con asesores u otros
investigadores, surja la idea y luego la construya.
Hernández, et al. (2014, p.31).
3/11/2018 31
Citas en el texto.

Seis Autores o más

Cuando un trabajo tenga seis o

más autores: Cite únicamente el
apellido del primero de ellos
autor, seguido por et al. y el año,
para todas las citas.

Ejm: Oseda, et al (2014)

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