A nova forma de

mercado

• Civilização comercial: motivações pessoais

sobrepõem-se aos valores impessoais.
• Formação de um novo currículo ético nas
escolas e para as escolas.
Moral: entre o provimento público e empresarial
Sobrevivencialismo:

O contrato substitui
o acordo.
 Mercado como simplesmente
neutro, como um mecanismo
para a oferta da educação mais
eficaz, ágil e eficiente

Ou

possuidor de um conjunto de
valores morais positivos por si
mesmos - esforço, austeridade,
autoconfiança, independência
e sem medo do risco.

Mercado e Educação
 “O mercado educacional tanto des-socializa, quanto re-
socializa; cria novas identidades e destrói a
sociabilidade, encorajando o individualismo competitivo
o mercado educacional tanto des-socializa, quanto re-
socializa; cria novas identidades e destrói a
sociabilidade, encorajando o individualismo
competitivo” (BALL, 2001, p. 107-108).
 Economia de
mercado
Baseia-se em duas
premissas:

1. O mercado, assim como

a competição entre as
pessoas, é condição
humana natural.
2. Os indivíduos são
essencialmente egoístas.
• Estudantes mercantilizados.
• Custos educacionais x interesses e
necessidades.
• Currículo oculto baseado na
competição.
• Propósito da educação desafiado
por esforços e micro-práticas do
mercado.