Universidad Abierta para

Adultos
(UAPA)
Nombre
María altagracia

Matricula
14-1496
Asignatura
Práctica Docente II
Facilitadora
Víctor Manuel vasquez
Tema
Carga Horaria
Santiago
República dominicana
03 de febrero del 2018
 1- Diseño de una propuesta de horario para un grado de
cada ciclo del Sistema Educativo Dominicano. Incluir
reflexión personal acerca del aprovechamiento del tiempo
de clase en el sistema educativo dominicano.

NIVEL PRIMARIO PRIMER CICLO:

Áreas/grados 1ero. 2do. 3ro.

Lengua Española 9 9 9
Matemáticas 9 9 9
Ciencias naturales 5 5 5
Ciencias Sociales 5 5 5
Formación humana y R. 2 2 2
Educación Física 3 3 3
Educación Artística 3 3 3
Curso optativo 4 4 4
Total horas 40 40 40
NIVEL PRIMARIO SEGUNDO CICLO
Áreas/grados 4to 5to 6to
Lengua Española 7 7 7
Lengua Extranjera (inglés) 4 4 4
Matemáticas 7 7 7
Ciencias naturales 5 5 5
Ciencias Sociales 5 5 5
Formación humana y R. 2 2 2
Educación Física 3 3 3
Educación Artística 3 3 3
Curso optativo 4 4 4
Total horas 40 40 40
NIVEL SECUNDARIO MODALIDAD ACADÉMICA
Áreas/grados 1ro. 2do. 3ero.
Lengua Española 7 7 7
Inglés o Francés 4 4 4
Matemáticas 7 7 7
Ciencias naturales 6 6 6
Ciencias Sociales 6 6 6
Formación humana y R. 2 2 2
Educación Física 2 2 2
Educación Artística 2 2 2
Curso optativo 4 4 4
Total horas 40 40 40
NIVEL SECUNDARIO MODALIDAD ACADÉMICA
ORIENTACIONES
Áreas/grados 1ro. 2do. 3ero.
Lengua Española 7 7 7
Lengua extranjera 4 4 4
Matemáticas 7 7 7
Ciencias naturales 6 6 6
Ciencias Sociales 6 6 6
Formación humana y R. 2 2 2
Educación Física 2 2 2
Educación Artística 2 2 2
Curso optativo 4 4 4
Total horas 40 40 40
Reflexión personal sobre el aprovechamiento de tiempo
en las clases.
El tener una buena planificación y organización de las
actividades que se realizaran durante el dia, se puede
obtener un excelente aprovechamiento del tiempo de la
clase con los alumnos. Donde ellos no se aburriran y
estarán atento a lo que se imparte.
Es de buena opción que compartan con sus amigos en
tiempos libres, participación en las clases, fomentar las
actividades grupales.
Es recomendable que los niños participen luego de la
escuela, en practicar un deporte, ir a clases de
manualidades, cursos de inglés o un instrumento musical.
2. Haciendo uso del currículo analizar la carga horaria en el nivel inicial,
básico y medio. Emite juicio crítico y presenta tus conclusiones en un
documento en Powerpoint.

La carga horaria para el nivel primario en el primer, segundo y tercer ciclo será de
cuarenta (40) horas. Desarrollar sus capacidades espirituales
a fin de que propicien la integración y convivencia armoniosa del niño y la niña
consigo mismo/a y con otras personas, con la naturaleza y el entorno en sentido
general.
La carga horaria para el nivel Básico en el cuarto, quinto y sexto ciclo será de
cuarenta (40) hora. Construir conocimientos a partir de los que ya posee,
relacionarlos con otros nuevos aportados por la ciencia, la tecnología y demás
áreas del conocimiento y de aplicarlo en la vida cotidiana.
La carga horaria para el nivel secundario modalidad académica en el primer,
segundo y tercer ciclo será de cuarenta (40) horas. El currículo del nivel
secundario se aplicará en todos los centros públicos y privados del país
con una carga académica semanal de veinte y cinco periodos de docencia.
 Emite juicio crítico:

La carga horaria de cada nivel favorece ya que la

cantidad de horas dedicadas a las actividades de
enseñanza-aprendizaje puede ser estimadas para
que los alumnos alcancen sus objetivos propuestos.
Además esta permite que el estudiante como el
maestro tenga una organización correcta. Tan bien el
estudiante adquiere habilidades y destrezas.
 La Carga Horario.

Carga horaria se refiere al tiempo que debes permanecer en un lugar determinado.

Por ejemplo en un trabajo tener una carga horaria de 8 horas diarias, en la semana
seria una carga horaria de 49 horas semanales calculando que trabajas 5 días. La
carga horaria es muy importante, hacer uso correcto de la misma garantizará el
éxito en el proceso de enseñanza aprendizaje ya que al aprovechar las horas de
clases, las horas para planificar y para utilizarlas en actividades extracurriculares
ayudara al maestro a diseñar estrategias, técnicas, métodos y planear actividades
que favorezcan el proceso de aprendizaje en los alumnos.

Cuando el maestro aprovecha las horas de cada asignatura y a la vez se guía de

la planificación, los temas serán impartidos en un tiempo no solamente establecido,
sino que ese tiempo se aprovechará al máximo para terminar si es posible antes y
a la vez repasar lo expuesto. Considero que el maestro debe aprovechar no solo
las actividades curriculares sino las extracurriculares. Cada asignatura tiene una
carga horaria semanal y mensual parecida en algunas y diferentes a otras, esas
horas deben ser utilizadas fielmente, de lo contraria habrá un atraso no solo en el
maestro, sino también en los alumnos.