Curso de Nivelación de Carrera

Proyecto Integrador de Saberes

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

Universidad Central del Ecuador

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PROYECTO
INTEGRADOR
DE SABERES

UNIDAD 3

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MARCO TEÓRICO
CONTENIDOS
 Definición.
 Importancia.
 Recopilación de la Información.
 Selección del material bibliográfico.
 Análisis de fuentes primarias y secundarias.
 Construcción del marco teórico.
 Lineamientos generales para la elaboración del marco
teórico.
 Redacción del marco teórico.

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MARCO TEÓRICO

Es la sustentación del
problema planteado a
través de la exposición y
análisis de aquellas
teorías o enfoques
teóricos que se
consideran válidos para el
estudio.

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IMPORTANCIA DEL MARCO

TEÓRICO

• Reduce el ámbito de los hechos a

estudiar.
• Todo objeto de investigación se puede
analizar de acuerdo al interés del
investigador.
• Permite conceptualizar el ámbito de los
hechos a estudiar.
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RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Realizar las fichas
bibliográficas (con una
idea, con cifras, con citas,
con un resumen, etc.).
Se trabaja previamente con
un índice tentativo que
sirva de parámetro para la
recopilación de la
información teórica que
sustentará el trabajo de
investigación.
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SELECCIÓN DE INFORMACIÓN
Búsqueda de todo tipo de material:
Bibliográfico, electrónico (internet), revistas,
periódicos, etc.
Banco de datos de instituciones (privadas y
estatales).

Obtención de la literatura:
Es la etapa donde es posible
el acceso a la bibliografía
encontrada en el punto
anterior.
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ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

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LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA

ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES DEL
PROBLEMA

BASES TEÓRICAS

DEFINICIÓN DE
TÉRMINOS BÁSICOS

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REDACCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

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DOCENTES COORDINADORES
DE ÁREAS
MSc. Patricia Córdova
Abg. María José Estrada
Psic. María Elena Guerrero
Mba. Jorge Macías
MSc. Fanny Mantilla
MSc. Luis Molina
MSc. Silvana Pallo
MSc. Byron Rodríguez
MSc. Cristhian Vargas
Ing. César Vásquez
Dra. Ruth Villagómez

COORDINADOR
Dr. Gustavo Altamirano

OCT.2018-MAR.2019
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