Elaboración del marco

teórico: revisión de la
literatura y
construcción de una
perspectiva teórica

C.P. EDGAR GARCIA PEREZ

 ¿Que es el marco teórico?
 Es un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede
estar vinculado can nuestro planteamiento del problema, y un producto que a su
vez es parte de un producto mayor.
 ¿ Cuales son las funciones del marco
teórico?
 Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
 Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.
 Amplia el horizonte del estudio a guía al investigador para que se centre en su
problema, para evitar desviaciones del planteamiento original.
 Documenta la necesidad de realizar el estudio.
 Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que mas tarde habrán de
someterse a prueba en la realidad, o bien, nos ayuda a no establecerlas por razones
bien fundamentadas.
 Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
 Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Aunque
podemos no estar de acuerdo con dicho marco o no utilizarlo para interpretar nuestros
resultados, es un punta de referencia.
 ¿ Que etapas comprende la elaboración
del marco teórico ?
 La revisión de la literatura correspondiente. Consiste en detectar, consultar y obtener
la bibliografía y otros materiales útiles para los prop6sitos del estudio, de los cuales
se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de
investigación.
 La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia.
 La revisión de la literatura
 Fuentes primarias Proporcionan datos de primera mano, pues se trata de documentos
que contienen los resultados de estudios, como libros, antologías, artículos,
monografías, tesis y disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones,
trabajos presentados en conferencias o seminarios, artículos periodísticos, testimonios
de expertos, documentales, videocintas en diferentes formatos, foros y paginas en
internet, entre otros.
 Fuentes secundarias Son listas, compilaciones y resúmenes de referencias o fuentes
primarias publicadas en un área de conocimiento en particular, las cuales comentan
artículos, libros, tesis, disertaciones y otros documentos especializados.
 ¿Como elaborar el marco teórico?
 Acudir directamente a las fuentes primarias u originales, cuando se domina el área
de conocimiento en cuestión.
 Consultar a expertos en el área que orienten la detección de la literatura pertinente y
de fuentes secundarias, para localizar las fuentes primarias, que es la estrategia de
detección de referencias mas común.
 Revisar fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y lugares donde puede
obtenerse información, para detectar a través de ellas las fuentes primarias de
interés.
 Utilizar motores de búsqueda en Internet, directorios, bases de datos de la llamada
web invisible y paginas de expertos en nuestro tema (muchas veces en las paginas
de las universidades).
 Extracción y recopilación de la
información de interés en la literatura
 Libros Titulo y subtitulo del libro, nombre(s) del (los) autor(es). lugar (ciudad y país) y año
de edición, nombre de la editorial y, cuando se trate de una nueva edición o reimpresión,
el numero de esta.
 Capítulos de libras, cuando fueron escritos por varios autores y recopilados por una o
varias personas (compiladores) Titulo, subtitulo y numero del capitulo, nombre(s) del (los)
autor(es) del capitulo, titulo y subtitulo del libro, nombre(s) del (los) compilador(es) o
editor(es) (que es diferente al de la editorial). lugar y año de edición, pagina del libro en la
que comienza el capitulo y la pagina donde termina, nombre de la editorial, numero de
edición o reimpresión (si es el caso). Cuando el capitulo se ha publicado anteriormente
en otra fuente, la cita completa donde se expuso o publico (siempre y cuando la incluya el
libro, generalmente esta cita aparece en alguna parte de el).
 Artículos de revistas Titulo y subtitulo del articulo, nombre(s) del (los) autor(es), nombre
de la revista, año, volumen, numero o equivalente; pagina donde comienza el articulo y
pagina donde termina.
 Artículos periodísticos Titulo y subtitulo del articulo, nombre(s) del (los) autor(es), nombre
del peri6dico, sección y pagina(s) donde se publico, y fecha en que se publico.
 Videos y películas Titulo y subtitulo de la videocinta, documental filmado, película o
equivalente; nombre del (los) productor(es) y director(es); nombre de la institución 0
empresa productora, así como lugar y fecha de producción.
 Trabajos presentados en seminarios, conferencias, congresos y eventos similares
Titulo y subtitulo del trabajo, nombre(s) del (los) autor(es). nombre completo del
evento y la asociación, el organismo 0 la empresa que 10 patrocina, mes y año en
que se llevo a cabo, lugar donde se efectuó y nombre de quien fungió como
presidente del comité organizador.
 Entrevistas realizadas a expertos Nombre del entrevistado, nombre del
entrevistador, fecha precisa en que se efectuó la entrevista, medio a través del cual
se transcribió o difundió. Titulo 0 tema, dirección 0 lugar y forma en que este
disponible (transcripción, cinta, videocasete, etcétera).
 Tesis y disertaciones Titulo de la tesis, nombre(s) del (los) autor(es), escuela 0
facultad e institución educativa donde se elaboro la tesis y fecha (mes y ano), así
como ciudad, provincia y país.
 Documentos no publicados (manuscritos) Titulo y subtitulo del documento, nombre(s)
del (los) autor(es), institución o empresa que apoyo la realización del documento (si
se trata de apuntes de alguna materia, es necesario anotar el nombre de esta, el de
la escuela 0 facultad correspondiente y el de la institución, aunque hay documentos
personales que carecen de respaldo institucional); lugar y fecha en que fue
producido 0 difundido el documento y la dirección donde se encuentra disponible.
 Sitio web Nombre del sitio (dirección electrónica completa entre paréntesis), fecha de
consulta. Si es un documento en el cual hay autor se anota el nombre, también el
lugar (estado y país de ser posible). Cuando se cita una base de datos bibliográfica
completa, agregar localidad, nombre de productor y distribuidor.
 Articulo de revista "electrónica" en la web o internet Si es un articulo basado en una
fuente impresa: los mismos datos que un articulo de revista y la leyenda versión
electrónica. Si es un articulo en una revista exclusiva de Internet: nombre(s) del (los)
autor(es), fecha de publicación. Titulo del articulo y nombre de la publicación,
numero o volumen, clasificación electrónica, recuperado (fecha exacta de consulta),
de: (especificar dirección electrónica completa).
 ¿ Como se construye el marco teórico ?
 Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia
empiricas y que se aplica a nuestro problema de investigación.
 Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación.
 Que hay "piezas y trozos" de teoría con apoyo empírico, moderado o limitado, que
sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema
de investigación.
 Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una
teoría.
 Que solo existen guías aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el
problema de investigación.
 ¿Cuales son las funciones de la teoría?
 La función mas importante de una teoría es explicar: decir para que, como y cuando
ocurre un fenómeno.
 Sistematizar a dar orden al conocimiento sobre un fenómeno a una realidad,
conocimiento que en muchas ocasiones es disperso y no se encuentra organizado.
 Hacer inferencias a futuro sobre como se va a manifestar u ocurrir un fenómeno
dadas ciertas condiciones.
 Criterios de la teoría

 Capacidad de descripción, explicación y predicción: Una teoría debe ser capaz de

describir, explicar y predecir el (los) fenómeno(s} a que hace referencia.
 Consistencia lógica: Una teoría tiene que ser lógicamente consistente, es decir, las
proposiciones que la integran deberán estar interrelacionadas (no puede contener
proposiciones sobre fenómenos que no estén vinculados entre sil, ser mutuamente
excluyentes.
 Perspectiva Se refiere al nivel de generalidad de la teoría . Una teoría posee mas
perspectiva mientras mayor cantidad de fenómenos explique y mas aplicaciones admita.
 Innovación-inventiva Es la capacidad que tiene una teoría de generar nuevas
interrogantes y descubrimientos. Las teorías que originan, en mayor medida, la
búsqueda de nuevos conocimientos son las que permiten que una ciencia avance.
 Sencillez: Es mejor que una teoría sea sencilla; esto no es un requisito, sino una cualidad
deseable de una teoría.