TUGAS KELOMPOK

MATA KULIAH SISTEM INFORMASI KESEHATAN

“PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI

DALAM BIDANG PENDIDIKAN KEPERAWATAN”

Nama NIM

Arsyawina P07220318010

Diah Setiani P07220318013

Hesti Prawita Widiastuti P07220318020

Indah Nur Imamah P07220318022

Rivan Firdaus P07220318032

Tujuan
•Untuk memberikan informasi
terkait pengembangan
penerapan system informasi
pada bidang keperawatan
Telaah Pustaka
•Teori Generasi
•Pengertian Sistem Informasi
•Pemanfaatan Sistem Informasi Dalam
Bidang Pendidikan Keperawatan
•Kajian Jurnal terkait Pendidikan Jarak Jauh
INDONESIA MENUJU ERA DIGITAL
1. Pada tahun 2017 Indonesia menduduki
peringkat ke 7 dari 11 Negara sebagai
INDONESIA pengguna Internet tertinggi di Asia tenggara
2. Dari 262 juta penduduk Indonesia, sebanyak
51% telah menggunakan fasilitas Internet
3. Pertumbuhan pengguna Internet di Indonesia
7 adalah yang tertinggi di dunia

INDONESIA
ERA KULIAH DARING

Jakarta Detiknews- Menristek Dikti Mohammad Nasir mengatakan

pihaknya akan mencoba sistem kuliah online di 2018.
Menurutnya, sistem pendidikan Indonesia harus menjadi bagian
dari era digital.
"Kita akan mencoba sistem kuliah daring. Ke depan nanti akan
menjadikan bagian era digital akan terjadi kelas borderless maka
itu kementerian melanjutkan pengembangannya," ujarnya.
 FENOMENA KEKINIAN

KULIAH ZAMAN OLD KULIAH ZAMAN NOW

 TANTANGAN BIDANG KESEHATAN
DI ERA DISRUPTIVE TEKNOLOGI

Dunia kini tengah memasuki era

REVOLUSI INDUSTRI KEEMPAT (4.0).
Teknologi informasi dan teknologi digital telah
menjadi tulang punggung dalam kehidupan
dan mendisrupsi (menggantikan) berbagai
aktivitas manusia melalui digital economy,
artificial intelligence, big data, robotic,
termasuk teknologi bidang kesehatan.

ROBOTIC SURGERY

NURSING ROBOTIC
TEORI DAN KONSEP
e-LEARNING
 DASAR HUKUM
Pemimpin Perguruan tinggi wajib
mendukung inovasi untuk
menghadapi perubahan global dan
memenuhi kebutuhan sumber daya
manusia yang kreatif, inovatif dan
kompetitif.
(Joko Widodo, 2017)

SUDAH
SIAPKAH
KITA?
 KEBUTUHAN KOMPETENSI TENAGA KESEHATAN
DI ERA GLOBAL DAN DIGITAL

SUMBER DAYA MANUSIA

KESEHATAN 4.0

KOMPETENSI
INTERPROFESIONAL
KOMPETENSI KOMPETENSI 4.0
PROFESIONAL

Integrasi pengetahuan, 1. Literasi Data

ketrampilan dan sikap dalam 2. Literasi Teknologi
bentuk karya profesi 3. Literasi Manusia
kesehatan.
KOMPETENSI 4.0

Agar lulusan kompetitif

Di era Revolusi Industri 4.0, mahasiswa harus memiliki
kemampuan untuk:
1. Literasi Data: Kemampuan untuk membaca, analisis,
dan menggunakan informasi (Big Data) di dunia
digital.
2. Literasi Teknologi: Kemampuan untuk memahami
cara kerja mesin, aplikasi teknologi (Coding, Artificial
Intelligence, & Engineering Principles).
3. Literasi Manusia: Kemampuan untuk memahami
Humanities, Komunikasi, & Desain
 PERUBAHAN PARADIGMA PENDIDIKAN MELALUI
PENERAPAN PENDIDIKAN BERBASIS IT

Era Global dan Perkembangan

tekhnologi bidang kesehatan dibutuhkan
sumber-sumber informasi yang lebih
luas yang dapat diakses dengan mudah,
cepat dan murah.

Paradigma baru: dosen tidak lagi mjd

pusat pembelajaran, Metode
pembelajaran dengan multimedia
mengkondisikan situasi belajar
menyenangkan, kreatif, tidak
membosankan serta fleksibel
STUDENT CENTRE LEARNING
TEACHER CENTRE LEARNING
 APA ITU e-LEARNING
e-Learning adalah metode
pembelajaran yang
memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi (TIK)
secara sistematis dengan
mengintegrasikan dosen
dengan semua komponen
mahasiswa, termasuk interaksi
mahasiswa lintas ruang dan
waktu, dengan kualitas yang
terjamin
Pendekatan pembelajaran dalam e-learning:
1. Asynchronous
Aktivitas yang menggunakan teknologi dalam
bentuk blogs dan email. Mahasiswa, dosen satu
dengan lainnya tidak online pada waktu yang
sama, sebagai contoh penggunaan e-mail
dimana pesan dapat dikirim atau diterima tanpa
keduanya harus berada pada waktu yang
bersamaan.
2. Synchronous
Aktivitas e learning yang mengharuskan
mahasiswa dan dosen berada pada waktu yang
bersamaan. Aktivitas synchronous
mempersyaratkan seluruh partisipan saling
berkomunikasi atau berhubungan antara satu
dengan yang lain seperti sesi online atau virtual
classroom.
 KEUNTUNGAN e-LEARNING

• Fleksibilitas kecepatan: pembelajaran sesuai

kecepatan belajar masing-masing siswa
• Standarisasi pengajaran: e learning memiliki
kualitas yang sama setiap diakses dan tidak
tergantung suasana hati pengajar
• Efektivitas pembelajaran: sangat tinggi
karena mempertahankan minat pesertanya
• Kecepatan distribusi bahan ajar sangat cepat
menjangkau pembelajar yang ada diluar
institusi pendidikan
• On demand: dapat diakses sewaktu waktu,
anytime, anywhere, anyplace
 IMPLEMENTASI
PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ)
KONSEP PJJ

“
Pendidikan Jarak Jauh adalah pendidikan yang peserta
didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya
menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi
“
informasi dan komunikasi dan media lain yang relevan.
 Model Proses
Pembelajaran PJJ-PT Kesehatan
PROSES
INPUT Mengikuti PJJ
OUTPUT
• Perawat dan Bidan
yang sudah bekerja TEORI PRAKTIKUM KLINIK
• Belum memperoleh
UJIAN
(Test Obyektif dan LULUS D3
kualifikasi D3 Uji Kompetensi)
Belajar Terstruktur dan
Belajar Mandiri Terbimbing
(60%) (40%)

TIK sebagai enabler dan driver

Bahan Ajar
Bahan ajar yang dirancang khusus untuk belajar mandiri dan dikemas dalam bentuk:

1 Modul cetak
2 E-Materi
o Pdf interaktif
o Slide presentasi
o Video/audio presentasi
o Video
o Multimedia
Interaksi Pembelajaran
1
Belajar Mandiri 2
Mempelajari e-Materi
Pdf interaktif TUTORIAL
3
Slide presentasi Belajar Terbimbing Terbimbing
Video/audio presentasi
Tutorial tatap muka PRAKTEK
Video Praktek lab
Multimedia Tutorial bermedia (video
conference) Praktek klinik
Infrastruktur
sistem jaringan dan aplikasi PJJ
proses pembelajaran
dalam PJJ PT Kesehatan
• Belajar mandiri
• Belajar terstruktur
 belajar mandiri
Kapan saja, dimana saja, sesuai kondisi &
kecepatan belajar sendiri
Mempelajari modul cetak, atau media digital lain seperti video,
offline animasi, audiopresentasi dan lain-lain

online
Mempelajari materi, ikut diskusi, mengerjakan tugas, mengerjakan
test online melalui LMS dalam situs resmi yang telah ditentukan
setelah masuk/meng-klik Babak yang dipilih maka anda dapat
mengikuti alur pembelajaran seperti gambar di bawah ini:
TERIMA KASIH