ROMA DE LA

REPÚBLICA AL IMPERIO
Tema 13

Rocío Santos
NACIMIENTO DE LA CIUDAD DE ROMA
PENÍNSULA ITÁLICA.
• En el I milenio a.C la Península Itálica estaba ocupada en el centro por
diferentes pueblos latinos, sabinos y samnitas, en el Norte etruscos y
en el Sur griegos.
NACIMIENTO DE LA CIUDAD DE ROMA
• Los restos arqueológicos ponen de manifiesto que a mediados del S VIII
a. C, algunas tribus de latinos se agruparon a orillas del río Tíber, en el
monte Palatino (cerca de la isla Tiberina), un lugar de fácil defensa y
bien comunicado. Es una zona de clima saludable, con un rio por donde
circulan los productos del interior del país
y accesible al comercio.
• Posteriormente, los latinos ocuparon las siete colinas próximas al
río Tíber, para protegerse de sus enemigos y de las inundaciones.
• Estos primeros poblados dieron lugar a una ciudad que se llamaría
Roma.
• Roma, en sus principios estaba gobernado por una monarquía.
Tuvo siete reyes: los 4 primeros latinos y los 3 últimos etruscos.
• El rey tenía el poder político, judicial y militar. Gobernaba con la
ayuda del Senado, compuesto por los miembros de las familias
aristocráticas.
• La base de la economía era la agricultura y la ganadería. Aunque en la ciudad se establecieron
artesanos y mercaderes.
• Durante la monarquía se edificaron puentes, acueductos, templos, el sistema de alcantarillado y
una muralla alrededor de las 7 colinas Rocío Santos
 NACIMIENTO DE LA CIUDAD DE
ROMA
ORIGEN DE ROMA SEGÚN LA LEYENDA.
• Virgilio en el S I a.C atribuía la fundación de Roma a la voluntad de los dioses y a los
héroes de la mitología griega.
• Los orígenes de la ciudad están ligados al héroe de Troya Eneas (hijo de la diosa Venus)
que se estableció en Lacio.
• Siglos más tarde, el dios Marte y una descendiente de Eneas, Rea Silva, dio a luz a dos
gemelos Rómulo y Remo . Los niños fueron abandonados en el río Tiber tras su
nacimiento.
• Los niños fueron salvados y
amamantados por una loba y criados
luego por un pastor. Al hacerse hombre
estos niños fundaron en el año 753 a.C
una ciudad en el Monte Palatino.
• Remo fue asesinado por su hermano
Rómulo, que fundó la ciudad de Roma
y se convirtió en su primer rey.

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 ROMA REPUBLICANA (S VI a I a.C)
• En el S VI a. C Roma se convierte en una República.
• Las familias aristócratas con el apoyo del pueblo acabaron con el último rey
etrusco: Tarquino el soberbio.
• El término República significa “asuntos públicos”, es decir, que la política
pertenece al Senado y al pueblo de Roma (siglas SPQR: Senatus Populusque
Romanus).
• Estructura de la sociedad. Grupos sociales de la república:
• Patricios: eran una minoría de familias aristocráticas,
propietarias de las tierras y el ganado, que controlaban
el gobierno de la República.
Ellos ostentaban los cargos púbilcos, elaboraban y
conocían las leyes y ejercían la justicia.
• Plebeyos: más numerosos, formado por campesinos,
artesanos y comerciantes.
Carecían de derechos políticos (al principio). Pero
debían pagar impuestos y formar parte del ejército.
• Esclavos: una parte importante de la población, sin
derechos de ningún tipo. Eran un instrumento de
trabajo.

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 ROMA REPUBLICANA (S VI a I a.C)
• Leyes que permitieron la igualdad entre patricios y plebeyos:
• Durante 200 años, los plebeyos lucharon por conseguir los mismos derechos que los
patricios.
− Primero lograron elegir a un representante,
el tribuno de la plebe, que defendía sus
intereses.
− Mas adelante, una compilación escrita y
publica de las leyes de Roma: la Ley de las
Doce Tablas.
− Finalmente, obtuvieron el derecho al
matrimonio con patricios y el acceso a los
cargos públicos.
• A partir del S III a.C se igualan los derechos entre patricios y plebeyos, y estos se convierten
en ciudadanos romanos.

• No ciudadanos: no tenían derechos políticos en la Roma Republicana.

• Las mujeres y extranjeros carecían de ellos.
• Los esclavos no tenían derechos de ningún tipo.

• Los ciudadanos pobres tenían poca influencia y ninguna posibilidad de ser magistrado o senador.

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 ROMA REPUBLICANA (S VI a I a.C)
• Gobierno republicano:
• Durante la República hubo 3 instituciones fundamentales:
1. El senado: el centro de la vida política
• Formado por 300 antiguos magistrados.
• Dirigían la política exterior y controlaban el dinero público
• Aconsejaban a los magistrados.
• Ratificaban las leyes aprobadas en los comicios.
• Debían ser consultados en todos los asuntos.
2. Los magistrados: se encargaban de gobierno, ejercían su poder en
nombre del Senado y el Pueblo de Roma.
• Superiores:
• Cónsules: dirigían el gobierno y el ejército
• Pretores: administraban la justicia
• Censores: censaban a los ciudadanos y nombraban al
Senado.
• Inferiores:
• Ediles: administraban la ciudad de Roma
• Cuestores: recaudaban los impuestos
• Tribunos de la plebe: defendía los intereses de los
plebeyos. Podía oponerse a los otros magistrados
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 ROMA REPUBLICANA (S VI a I a.C)
• Gobierno republicano:
3. Los comicios: eran asambleas formadas por ciudadanos que se reunían para votar
las leyes y elegir a los magistrados.
• Comicios curiados:
− Reunían a los ciudadanos según el origen familiar
− No tenían función política
• Comicios tribunados:
− Reunían a los ciudadanos según la residencia
− Elegían a los magistrados inferiores y al tribuno de la plebe.
• Comicios centuriados
− Reunían a los ciudadanos según la riqueza (193 grupos)
− Elegían a los magistrados superiores. Empezaban a votar los más ricos y al
llegar a la mayoría se paraba la votación.

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 EXPANSIÓN DE LA REPÚBLICA
• Fases de expansión de la República:
− Del 500 al 250 a.C conquistó la
península itálica.
− Entre el 264-146 a.C controló el mar
Mediterráneo occidental.
− Entre los S II a.C y I d.C conquistaron
Grecia, el Mediterráneo oriental, la
Galia, Brtania y amplias zonas de
Europa occidental.

• El poder del ejército:

− La razón de la expansión fue que la
República Romana controlaba un
poderoso y eficaz ejército.
− Defender a la República era un deber sagrado.
− El ejército estaba formado por todos los ciudadanos entre 17 y 60 años. Si no se incorporaban
al ejército era un desertor y perdía la ciudadanía y podía pasar a ser esclavo.
− Los soldados al alistarse se asignaban a una legión (formada por 5.500 hombres). Los
legionarios se alojaban en campamentos, que en muchos casos fue el origen de las ciudades.

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 CRISIS DE LA REPÚBLICA
• Crisis de la República:
− Las conquistas aportaron grandes riquezas y originaron grandes desigualdades sociales.
• Algunas personas se enriquecieron:
− Con los botines de guerra
− El cobro de impuestos
− La compra de esclavos
− La explotación de las tierras (latifundios).
• Parte de los campesinos se arruinó al abandonar sus tierras para servir al ejército.
− Esto dio lugar a granes conflictos sociales como la revuelta de los hermanos Graco, en
demanda de un mejor reparto de la riqueza.
− Para acallar las protestas, el senado y los magistrados dieron el poder a los jefes
militares que acabaron enfrentándose entre si y dieron lugar a las guerras civiles.

• El camino hacia el imperio:

− El cónsul Julio Cesar fue gobernador y jefe militar de varias provincias. Sus éxitos militares
eran enormes y gozaba del apoyo de los plebeyos. En el año 44 a.C se hizo nombrar
dictador vitaicio.
− Una parte e los senadores temían que acabase proclamándose rey y eliminando las
instituciones republicanas.
− Una conjura de senadores asesinó a Julio Cesar el día de los idus 15 de marzo de 44 a.C.
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 EL IMPERIO ROMANO (SIGLOS I-V d.C)
• Tras el asesinato de Julio Cesar (44 a.C) se produjo el paso a un nuevo sistema de gobierno, el
Imperio.
• El primer emperador fue Octavio Augusto, hijo adoptivo del Cesar, que venció a sus rivales en
una guerra civil.
• El emperador concentraba todos los poderes:
• Político:
• Cónsul: reunía al Senado y los comicios y
nombraba a los magistrados. Estas instituciones
republicanas continuaron existiendo pero fueron
desposeídas de sus poderes.
• Poder legislativo: dictaba todas las leyes (edictos
del imperio)
• Poder ejecutivo
• Judicial: podía juzgar y revisar todos los procesos.
• Militar: jefe del ejército con el título de emperador
• Religioso: era el gran pontífice. A su muerte los
emperadores se convertían en dioses a los que se debía
rendir cuto obligatorio.
• El título de emperador no era hereditario, pero la mayoría de los emperadores se sucedieron de
padres a hijos.

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 EL IMPERIO ROMANO (SIGLOS I-V d.C)
• Pax romana: Etapa de prosperidad (S I y II d.C)
• El imperio alcanza su máxima expansión.
• Apenas hubo guerras exteriores  un poderosos ejército
protegía las fronteras de los pueblos bárbaros, levantando
murallas y fortificaciones.
• Se fundan nuevas ciudades  Los territorios que se
incorporan al imperio se organizaron en provincias, dirigidas
por un gobernador (nombrado por el Senado o directamente
por el emperador) y ayudado por funcionarios. El
gobernador era el encargado de: vigilar las ciudades, juzgar
los crímenes y recaudar los impuestos.
• Época de prosperidad económica y comercial gracias a la impresionante red de calzadas que
abarcaba todo el Imperio.
La facilidad de las comunicaciones favoreció:
- crecimiento de las ciudades
- incremento de la producción agrícola y artesana
- fluidez del comercio, favorecido a su vez, por la existencia de una moneda común el
denario.
• No hubo grandes conflictos sociales
• La paz, la prosperidad económica, la seguridad y la impresionante red de calzadas permitió la
difusión del modo de vida y de la lengua romana (el latín) por todo el imperio.
• En el año 212 el emperador Caracalla concede la ciudadanía romana a todos los habitantes del
imperio.
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 EL IMPERIO ROMANO (SIGLOS I-V d.C)
Organización de las ciudades durante el Imperio
• La sociedad romana era profundamente urbana.
• Las ciudades eran el lugar de residencia de las autoridades y la administración y el centro
económico donde se realizan las actividades artesanales y comerciales.
• Los habitantes se alojan en ínsulas (edificios de pisos romanos) y se alimentan en thermopilas
(tabernas) o compran alimentos que consumen en la calle.
• Monumentos y edificios (ponen de manifiesto el poder del emperador)
• Termas: son complejos higiénico deportivos
para relajarse y charlar con los amigos. Tienen
un espacio al aire
libre para realizar
ejercicios físicos y
diversas piscinas
para el baño de
agua fría, templada
y caliente.
• Templos
• Foro: plaza, centro de la vida política y religiosa
• Arcos de triunfo: conmemora gestas militares
• Circo: se celebran carreras de cuadrigas
• Anfiteatro: celebran combates de gladiadores
• Teatro: se representan comedias satíricas.
• Acueductos: una vía para llevar agua a la ciudad
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 EL IMPERIO ROMANO (SIGLOS I-V d.C)
Estructura de la sociedad durante el Imperio
• Ciudadanos: hombres libres que tenían derechos políticos y estaban protegidos por las leyes.
• Nobilitas o privilegiados: formado por senadores, altos cargos del imperio y plebeyos muy
ricos.
• Caballeros o cargos intermedios de la administración: patricios y plebeyos enriquecidos.
• Plebe: campesinos y asalariados urbanos. Si no tenían trabajo vivían de lo que les
proporcionaba el estado (pan y circo)
• Se permitía el ascenso social. Los plebeyos enriquecidos podían adquirir la nobilitas.
• No ciudadanos
• Libertos: esclavos liberados que podían adquirían la ciudadanía romana.
• Esclavos: realizaban los trabajos más duros, se ocupaban de la
enseñanza o de las tareas administrativas. Muy numerosos.
• Mujeres
• La familia en Roma era patriarcal: el padre de familia tenía autoridad
sobre la esposa, hijos o esclavos.
• La mujer estaba sometida primero a la potestad del padre y luego del marido.
• Muy respetadas en la familia, participaban en la vida social
• Papel: cuidado de los hijos y de la casa.
• Derechos limitados: no podían participar en política, pero podían divorciarse.
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• Mujeres de clase alta: ejercían como educadoras, médicas o comerciantes. Solían poseer fortuna propia
y podían administrar propiedades y negocios.
• Mujeres de clase pobre: libres, libertas o esclavas, trabajaban en el campo, talleres artesanales y en el
servicio doméstico.
 EL IMPERIO ROMANO (SIGLOS I-V d.C)
Actividades que realizaban los habitantes del imperio.
• Actividades comerciales:
• Mercado: era el lugar de reunión de todas las clases sociales.
- Las damas patricias solían acudir acompañadas de sus esclavas.
- Los campesinos acudían con sus productos a la ciudad
• Actividades políticas y comerciales
• Foro: Es el centro de la ciudad. Es una plaza rodeada de tiendas y edificios públicos.
- Es el centro de la vida política y religiosa.
- Los patricios y caballeros se reunían en el foro para tratar de negocios y asuntos
políticos.
- Los magistrados impartían justicia
en la basílica.
- Los artesanos atendían a los
clientes en sus talleres
• Actividades sociales
• Anfiteatro, circo y teatro.
Transporte
• Mercancías: en alforjas
• Personas: en literas llevadas por los
esclavos
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 RELIGIONES DEL IMPERIO
Judaísmo:
• En la costa oriental mediterránea, en Palestina, el pueblo hebreo profesaba el judaísmo,
una religión monoteísta que afirmaba la existencia de un solo Dios, Yahvé y la llegada de
un Mesías salvador.
• Su libro sagrado, la Biblia, narra los orígenes del mundo, la historia de los judíos y su alianza
con Yahvé. Contiene los Diez Mandamientos que son las normas y preceptos que deben
seguir.
• En el S I d.C esta religión se incorpora al Imperio romano, y la ciudad de Judea se convierte
en provincia Romana.

Jesús de Nazaret:
• Nació durante la época del emperador Octavio Augusto, en la provincia de Judea, en Belén
(sus padres María y José judíos de Galilea se habían trasladado a Judea para empadronarse).
• A los 30 años se proclamó Hijo de Dios y sus seguidores le reconocieron como el Mesías.
Jesús predicó sus enseñanzas por Samaria y Judea y se rodeó de 12 discípulos (apóstoles).
• A los 33 años, fue detenido por el gobernador romano Poncio Pilatos y condenado a morir
en la cruz (crucifixión).
• Sus seguidores afirmaron que a los 3 días resucitó y ascendió a los cielos.
• Las enseñanzas de Jesús son la base de la religión cristiana que se difundió por todo el
imperio romano.

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 RELIGIONES DEL IMPERIO
Enseñanzas de Jesús:
• Predicó una religión de carácter universal, dirigida a todo aquel que quisiese unirse a sus
creencias.
• Las enseñanzas se basaban en:
1. El amor a Dios y al prójimo
2. Perdonar las ofensas.
3. Renunciar a los bienes terrenales
• Todos aquellos que cumpliesen los principios predicados por Jesús podían salvarse y
alcanzar la vida eterna en el reino de Dios.
• Cristianismo:
• Los apóstoles difundieron las enseñanzas de Jesús entre las comunidades judías, pero fueron
pocos los que se convirtieron a la nueva religión.
• Cuatro de sus apóstoles (Mateo, Marcos, Lucas y Juan) escribieron los Evangelios, en griego
“Buena Nueva”, que narran los episodios de la vida de Jesús y sus enseñanzas. Y son la base
del cristianismo.

• Pablo de Tarso, un patricio romano convertido al cristianismo, difundió el cristianismo entre

los no judíos (gentiles), viajó por todo el Imperio romano creando pequeñas comunidades
cristianas. Murió crucificado y se le santificó con el nombre de San Pablo. Rocío Santos
 RELIGIONES DEL IMPERIO
• Cristianismo:
 Primeras comunidades cristianas
• Los primeros seguidores de Jesús se organizaron en pequeñas comunidades. Estas
formaban la iglesia (reunión de todos los cristianos). Para formar parte de la
comunidad cristiana debía seguirse un aprendizaje (catequesis) y ser bautizado.
• Cada comunidad elegía a un responsable (obispo). Con el tiempo el obispo de Roma
se convirtió en la cabeza de todos los cristianos, el Papa.
• Los cristianos fueron perseguidos y muchos sufrieron martirio (torturas) por negarse a
seguir el culto imperial y servir a Roma como soldados.
• A finales del siglo IV d.C el emperador Teodosio convirtió el cristianismo en la religión
oficial del imperio.
 Religión del imperio
• Con la crisis del imperio (S III d.C) hubo una
profunda crisis social y los valores del
cristianismo, basados en el amor al prójimo y la
renuncia a los bienes materiales, se fueron
extendiendo por el imperio.
• En el año 313, el emperador Constantino se hizo
cristiano y autorizó practicar el cristianismo
(Edicto de Milan).
• A finales del siglo IV d.C el emperador Teodosio
convirtió el cristianismo en la religión oficial del
imperio.
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EL IMPERIO ROMANO (SIGLOS I-V d.C)
CRISIS DEL IMPERIO (S III -Vd.C)
Inicios de la crisis del Imperio:
• A partir del S III d.C como consecuencia de:
• Ataques de los pueblos germánicos:
- Pueblos seminómadas que vivían de la ganadería y agricultura muy primitiva. Aunque
conocían la metalurgia del hierro y hacían armas de buena calidad.
- No tenían escritura, no edificaban ciudades ni usaban la moneda.
- Estaban organizados en familias y un cierto número de ellas formaban un clan. Los
jefes de las familias elegían un cabecilla militar que ostentaba el título de monarca.
• Problemas económicos:
- La falta de esclavos provocó un descenso de la producción agrícola y minera.
- El corte de las vías de comunicación por los pueblos bárbaros paralizó el comercio.
- Era difícil recaudar impuestos y disminuyeron los ingresos del Estado.
• El resultado:
• Debilitamiento de la autoridad imperial. Frecuentes las revueltas y asesinatos de
emperadores.
• Los jefes militares fueron aumentando su poder y el ejército se convirtió en la única
autoridad de las provincias

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EL IMPERIO ROMANO (SIGLOS I-V d.C)
Fin del imperio romano de occidente:
El emperador Teodosio en el 359 d.C para facilitar la defensa del
imperio lo dividió entre sus dos hijos Arcadio y Honorio
• Imperio de Oriente o Bizancio:
- Más rico y poblado.
- Los emperadores pudieron mantener su autoridad y
defender la frontera frente a los bárbaros
• Imperio de Occidente:
- Más empobrecido.
- Los emperadores fueron incapaces de
salvaguardarlo.
- A principios del S V los pueblos germanos
(suevos, vándalos, alanos y visigodos)
empujados por un pueblo llegado de Asia Central
los hunos entraron en el imperio romano de
occidente y se fueron instalando en las tierras de
occidente creando reinos independientes.
- A finales del S V d.C Odoraco (jefe bárbaro)
destituyó a Rómulo Augusto el último
emperador de occidente.
- En Europa se inicia una nueva época la Edad
Media.
Rocío Santos