 DEFINICION: Estudia las funciones de

los seres vivos. La célula realiza diversas

funciones con el fin de poder
alimentarse, crecer, reproducirse,
sintetizar sustancias y relacionarse con el
medio ambiente. Para lograr esos
objetivos debe cumplir con tres
importantes funciones: relación,
nutrición y reproducción
 FUNCIONES:
Relación: Esta función permite la
interacción con el medio ambiente,
Reproducción: Es la propiedad de
engendrar organismos similares o
iguales asegurando la supervivencia
de la especie,
Nutrición: Es un conjunto de
funciones para obtener materia y
energía por intercambio con el
ambiente,
 RELACION CELULAR:
Las células responden a los estímulos que reciben
del medio que las rodea. Las respuestas más
comunes a estos estímulos son:
Contractilidad: Capacidad de las células para
contraerse y cambiar de forma. Ejemplo: células
musculares,
Conductividad: Facultad que tienen algunas
células, como las neuronas, de permitir el pasaje
de una corriente eléctrica a través de sí,
Sensibilidad: Capacidad de las células para
reaccionar ante estímulos externos y/o internos,
 NUTRICCION:
Permite a la célula obtener, trasformar y
aprovechar los alimentos suministrados por
el medio, y posteriormente obtener la
energía necesaria para poder realizar las
demás funciones,
Anabolismo, cuando las células convierten
las sustancias simples en sustancias más
complejas,
Catabolismo, cuando las sustancias
complejas son convertidas en compuestos
más simples mediante la degradación
para producir energía,
 REPRODUCCION CELULAR:
Comprende una serie de procesos
que llevan a la célula a formar dos o
más células hijas, puede ser:
 División Directa:
 Bipartición por estrangulamiento:
se realiza en células animales.
 Bipartición longitudinal: se realiza
en células vegetales,
 Gemación: la célula forma yemas que
posteriormente se separan.
 Esporulación: la célula forma esporas que
pueden ser exosporas
 División Indirecta: o Mitosis:
 Somática: realiza en células corporales.
 Homotípica: las células hijas son idénticas a
las células que las formó.
 Ecuacional: las células hijas y las que las
formó tienen igual número de cromosomas
 Cada célula tiene poderosos mecanismos
internos de control por retroalimentación
que mantiene sincronizadas sus distintas
operaciones funcionales.
 Básicamente hay 2 métodos diferentes por
los que se controlan las actividades
bioquímicas en la célula. Uno de ellos se
llama regulación genética que controla las
actividades de los propios genes, y el otro
es la regulación enzimática que controla
los niveles de actividad de las enzimas
dentro de las células.
 Los genes y sus mecanismo de
regulación determinan las
características de crecimiento de las
células y también si estas células se
dividen para formar nuevas células.
 El sistema genético controla cada etapa
del desarrollo del ser humano, desde el
ovulo fecundado hasta todo el cuerpo
en funcionamiento.
 Es ciclo vital de una célula es el período
de tiempo que transcurre desde una
reproducción celular a otra. La mitosis
hace que la célula se divida en dos
células hijas. La etapa real de mitosis,
dura 30 minutos, de modo que más del
95 % del ciclo vital, lo representa el
intervalo entre mitosis.
 Es el proceso por el cuela se divide una
célula diploide (2n) para dar lugar a dos
células hijas idénticas (2n).