单元三：

生活中的创意
 四年级华文
第三单元：生活中的创意

趣味语文： 绕口令
辣椒与花椒

辣椒 花椒
 趣味语文： 绕口令
送瓜

南瓜 丝瓜
 趣味语文教学（ 30 分钟）

辣椒与花椒
辣椒辣，
花椒麻。
辣椒比花椒辣，
花椒比辣椒麻。
花椒辣椒麻辣麻辣，
辣椒花椒辣麻辣麻。
 送瓜 趣味语文教学（ 30 分钟）
哈哈和华华，种瓜筑篱笆。
哈哈种南瓜，华华种丝瓜。
华华种的丝瓜，
丝瓜蔓爬上篱笆到哈哈家；
哈哈种的南瓜，
南瓜蔓爬上篱笆到华华家；
哈哈家结丝瓜，华华家结南
瓜。
哈哈摘下丝瓜送给华华，
华华摘下南瓜送给哈哈。
第三单元：生活中的创意

叶奶奶的菜园
普照 pǔ zhào 小径 xiǎo jìng

品尝 pǐn chánɡ 独特 dú tè 株 zhū

包裹 bāo ɡuǒ 沿着 yán zhe 似 sì

兜圈 dōu quān 尚未 shànɡ wei

挨着 āi zhe 艺术 yì shù
赞叹 zàn tàn 创意 chuànɡ yì
普照 pǔ zhào 普遍地照耀。

小径 xiǎo jìng 狭窄的道路

齿颊生香 chǐ jiá shēnɡ xiānɡ

嘴边觉有香气生出，令人垂涎三尺。形容
谈及之事使人产生美感。
阳光普照
品尝 pǐn chánɡ 辨别品评滋味：品尝佳
肴

独特 dú tè 独有的；特别的

包裹 bāo ɡuǒ∶ 包成小包

豆荚 dòu jiá 豆类的果实。

沿着 yán zhe 顺着

兜圈 dōu quān 绕圈。

一株株 zhū zhū 一棵棵

挨着 āi zhe 靠着

尚未 shànɡ wei 还没
似 sì 好像

艺术 yì shù
文学、绘画、雕塑、建筑造型、音乐、
舞蹈戏剧、电影等

赞叹 zàn tàn 称赞 ; 叹赏

创意 chuànɡ yì
有创造性的想法、构思等：
理解分析 朗读教学（ 1 小时）
：
我们到叶奶奶的菜园时的天气状
况。
今天阳光普照，清风拂
面，我们来到叶奶奶的
菜园。
理解分析 朗读教学（ 1 小时）
：
叶奶奶为蔬菜所取的名称和原因
。

名称：齿颊生香菜

原因：走近一闻，顿觉
有一股清香，吃完让人
齿颊生香。 香菜
理解分析 朗读教学（ 1 小时）
：
叶奶奶为蔬菜所取的名称和原因
。

名称：千辛万苦瓜

原因：种瓜很辛苦，只
要细细品尝，反而能吃
出独特的味道。 苦瓜
理解分析 朗读教学（ 1 小时）
：
叶奶奶为蔬菜所取的名称和原因
。

名称：真相大白菜

原因：拨开紧紧包裹在
一起的绿叶，里边是那
白白胖胖的菜心。 白菜
理解分析 朗读教学（ 1 小时）
：
叶奶奶为蔬菜所取的名称和原因
。

名称：多如牛毛豆

原因：豆子长得像牛毛
一样多。
毛豆
 朗读教学（ 1 小时）

2 月 10 日 星期二 晴

今天阳光普照，清风拂面，我
们来到叶奶奶的菜园。
叶奶奶的菜地油绿，我们走在
弯曲的小径，看见旁边的牌子写着
“齿颊生香菜”，走近一闻，顿觉
有一股清香。叶奶奶笑着说：“它
就是香菜，吃完让人齿颊生香。”
菜园里还有好多有趣的菜。
 朗读教学（ 1 小时）

“ 千辛万苦瓜”就是苦瓜。叶
奶奶说，种瓜很辛苦，可是有些小
朋友却很怕吃它。其实苦瓜并不像
它的名字那么苦，只要细细品尝，
反而能吃出独特的味道。
 朗读教学（ 1 小时）
还有“真相大白菜”。叶奶奶拨开
紧紧包裹在一起的绿叶，里边是那白白胖
胖的菜心。“你们看，这是不是真相大白
了？”叶奶奶的话，让大家哈哈大笑。
沿着菜园边兜一圈，我们看见毛豆
结了数不清的豆荚。叶奶奶很得意地说：
“这是‘多如牛毛豆’，因为豆子长得像
牛毛一样多。”还有一株株开满黄色小花
的植物，大家都不知道那究竟是什么。叶
奶奶把土翻了翻，地里出现密密地挨着的
花生宝宝，难怪牌子上写着“遍地开花
生”，真是有趣啊！
 朗读教学（ 1 小时）

叶奶奶还让我们为尚未有牌子
的玉米命名，结果大家你一言，我
一语，什么“小家碧玉米”“如花
似玉米”“字字珠玉米”等，大家
都笑成一团。
 朗读教学（ 1 小时）
今天能在菜园里看到这么多菜
，真有意思。叶奶奶为菜命名的艺
术，更令我赞叹。家里也种了不少
花，我要赶快帮它们做几个既有趣
又有创意的名牌，改天请叶奶奶过
来参观。
 发挥创意，
生活才会变得更有趣。
谢谢聆听
我的名字叫小杰。我出生
于二零零四年一月一日。
我住在南峇花园，门牌是
一百四十一号。我就读于
培华小学。我经常在数学
比赛中获得第一名哦！
 “ 一”的变调规律（第一声
yī ）

单用
例：一、二、三

例：阅报的好处很多，一、
增加知识，二、能知道国内
外的事……
“ 一”的变调规律（第一声
yī ）

语句末端
例：统一、万一、
不管三七二十一
“ 一”的变调规律（第一声
yī ）

序数、数目
例：第一、初一、十一月
、
二零零一年
“ 一”的变调规律（第一声
yī ）

读一读
一月一日
一百四十
一
第一名
空闲时，我喜欢动一动脑
筋，做具挑战性的数学题。
睡觉前，我总爱听一听轻
松的音乐。
“ 一”的变调规律（轻声
yi ）

夹在叠音动词中
例：看一看、说一说、
比一比、猜一猜
“ 一”的变调规律（轻声
yi ）

读一读
 动一动
 听一听
 语文基础教学（ 30 分钟）
一的变调：
沿着菜园边兜一圈，我们看
见毛豆结了数不清的豆荚。叶奶奶
很得意地说：“这是‘多如牛毛
豆’，因为豆子长得像牛毛一样
多。”还有一株株开满黄色小花的
植物，大家都不知道那究竟是什么。
叶奶奶把土翻了翻，地里出现密密
地挨着的花生宝宝，难怪牌子上写
着“遍地开花生”，真是有趣啊！
 语文基础教学（ 30 分钟）
一的变调：
叶奶奶还让我们为尚未有牌
子的玉米命名，结果大家你一言，
我一语，什么“小家碧玉米”“如
花似玉米”“字字珠玉米”等，大
家都笑成一团。
谢谢聆听