(Hawley, 1993)

Process
Potencial Theories and
Revised pq
question researches

Potencial
additional What I know? QI intrigue me
resources

Identify some gap in the knowledge

 Identify some gap in the knowledge

How can I rephrase Are there topics

Is this really an
the question to tap more closely related
unexplored issue?
into my knowledge? to my knowledge?

Do I know anyone Will the study help

who has conducted in my professional
research in a similar responsibilities? …or
area? in my future career?

¿Cuál es la relación entre
cumplimiento corporativo (corporate
compliance) y cultura organizacional
organizacional de cumplimiento
(organizational culture)?
¿Por qué se implementan los PCC?
¿Cuáles son las acciones que tienen
mayor impacto en COC?
¿Las normas ISO 19600 y 37001
apoyan en el impacto organizacional?
Process
Teorias del cumplimiento.
¿Cuál es la relación entre un
Gestión del riesgo
programa de cumplimiento
corporativo (PCC) y la cultura Desarrollo Organizacional
Integridad Organizacional
(COC)?
Gestión del compromiso
Ecosistema de compliance
Aliados para profundizar
Teorías del cumplimiento conocimiento, delimitar el alcance y
realizar la medición
Gestión del desarrollo cultural
 Referencia

Brause, R. S. (2000). Identifying your dissertation topic and your

research questions. In Writing your doctoral dissertation:
Invisible rules for success (pp. 37-47). London, England:
Taylor & Francis Ltd.
Great theses and
dissertation start with an
intriguing idea
Duffy, L.N., Pinckney, H.P.,Powell, G.M., Bixler, R.D. & McGuire, F.A.
(2018) | Summary | Juan Carlos M. Melendez Calvo
Problema

Clasificar las ideas generales de

investigación, para un investigador
novato, es una tarea difícil pero crucial.
Hay ansiedad y la sobrecarga de la
información (Bawden y Robinson, 2009),
(Hessels y Van Lente, 2008).
 Método
Similar a cómo las personas y las
organizaciones desarrollan ideas
para nuevos productos y
servicios.
Proceso de pensamiento integrador
No solo depende de "ampliar la literatura de
investigación“ (Alvesson & Sanberg, 2013),
sino en un proceso de observación y
pensamiento. (Abbott, 2004), (Schafer, 2012).
 Interpretación
Se requiere una nueva interpretación
contraintuitiva de las observaciones.

Las ideas simples deben ser

ensambladas en preguntas complejas.
 Juicio e intuición
Para obtener ideas provocativas a
partir de la observación de situaciones
es necesario estar dispuesto a retener
el juicio y seguir la intuición.

Las grandes preguntas dependen
Ciclo de la ciencia
Fuentes de información
Antiguo paradigma
De la literatura de investigación.
Se extraen todas las ideas de lo
que ya se hizo. Ejercicio
constrictivo.
Se ignora la diversidad de
producción de conocimiento que
define el siglo XXI y reforzamos los
supuestos que deben
cuestionarse.
Se ignora el ciclo de la ciencia.
Provienen de fuentes
especializadas
Nuevo paradigma
De tener primero pequeñas ideas;
estas pequeñas ideas se unen para
formar ideas complejas que crean
preguntas nuevas y
potencialmente intrigantes.
Se repotencia el ciclo de la ciencia.
Es más probable que las grandes
ideas para temas de investigación
provengan de múltiples fuentes de
información y procesos.
 Juzgando la calidad de una idea: la prueba de Murray Davis
Davis en 1971 identifica doce estructuras de teorías que han generado un interés
dominante en la sociología a lo largo del tiempo.
 Un fenómeno que parece ser (puede que no lo sea):
 Lo organizado es en realidad desorganizado;
 Lo heterogéneo es en realidad un fenómeno único;
 El individuo es en realidad un fenómeno grupal.
 Lo estable es en realidad inestable
 Lo disfuncional es en realidad funcional
 Lo localizado es en realidad general
 Lo malo es realmente bueno
 Lo no relacionado está realmente relacionado
 Lo que existe juntos no pueden coexistir realmente
 Lo positivamente covariable es en realidad negativamente covariable
 La causa es en realidad el efecto.
 Las ideas idénticas son en realidad opuestos
 Crear una "lista de errores"
Dennet, 2013
o fallas de todo

Encontrar compañeros de
Lewis, 2016

grandes ideas de investigación.

ideas

Estrategias para generar

Compara manzanas y Olsen, Powells, Garst &
naranjas Bixler, 2018

Duffy, Pinckney, H.P.,

Sueña tu gran idea Powell, Bixler, R.D., &
McGuire, 2018).

Duffy, Pinckney, H.P.,

Mira, escucha y lee. Powell, Bixler, R.D., &
McGuire, 2018.

Explore ideas leyendo fuera

Sutton, 2002
del campo

Duffy, Pinckney, H.P.,

Alertas internet para ideas. Powell, Bixler, R.D., &
McGuire, 2018.
Duffy, L.N., Pinckney, H.P., Powell, G.M., Bixler, R.D., & McGuire, F.A.
(2018). Great theses and dissertation start with an intriguing idea.
Journal of Hospitality, Leisure, Sport and Tourism Education. 22, 82-
87. Recuperado de: https://search-proquest-
com.ezproxybib.pucp.edu.pe/docview/2054896821?accountid=283
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