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atividades. Contudo, o jogo e o esporte
são fenômenos diferentes da cultura
corporal. Para avançarmos na
compreensão da manifestação corporal
jogo, é necessário termos a
compreensão do que é cada um deles.
Jogo Esporte
Educação Física, Ensino Fundamental, ano: 9°
Jogo: História do jogo esportivo e de salão, à luz da realidade dos que
praticam.
JOGO ESPORTE
• Possuem competições assistemáticas • Caracteriza-se pela competição, pela
ou não possuem competições. busca do alto rendimento e pelo
desenvolvimento de habilidades
motoras específicas.
• Caracteriza-se pela espontaneidade, • Possuem regras institucionalizadas e
fantasia, flexibilidade das regras e dos universais, por isso necessita de
nomes e pelo lúdico. instituições regulamentadoras (ligas,
federações e confederações).
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JOGO
Jogos Esportivos
Ex.: Basquetão, futebol em duplas, tênisbol,10
passes, volençol, rede humana e etc.
Jogos de Salão
Ex: Xadrez, Dama, Dominó, Bilhar, Sinuca, Jogo de
botão e etc.
Jogos Populares
Ex: Barra Bandeira, Amarelinha, Pular corda, Pega e etc.
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JOGOS ESPORTIVOS
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JOGOS DE SALÃO
Jogos de salão são atividades lúdicas que têm como
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FUTEBOL
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Não é certa nem incerta de polémica a atribuição a uma
cultura ou país da invenção do futebol. Sabe-se entretanto que as
Disponibzada
Frobles/GNU
primeiras manifestações do chamado football (do inglês foot, pé;
e ball, bola) surgiram entre 3.000 e 2.50 a.C, na China.
Pesquisadores concluíram que o Gioco de Calcio saiu
Bola de futebol de couro
da Itália e chegou a Inglaterra por volta do século XVII. Na fabricada em 1924,
Inglaterra, o jogo ganhou regras diferentes e foi organizado e exposta no Museu do
Sevilla Fútbol Club, na
sistematizado. Espanha.
O futebol no Brasil foi trazido por Charles Miller viajou
para Inglaterra aos nove anos de idade para estudar. Lá tomou
Público
PericlesofAthens/Domínio
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contato com o futebol e, ao retornar ao Brasil em 1894. O
primeiro jogo de futebol no Brasil foi realizados em 15 de abril de
1895 entre funcionários de empresas inglesas que atuavam em
São Paulo. Os funcionários também eram de origem inglesa.
ADAPTAÇÕES DO FUTEBOL
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Roblespepe//GNU
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BASQUETE
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ADAPTAÇÕES DO BASQUETE
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Serra /http://skatistasdaserra.blogspot.com.br/2012/07/ba
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Associação Skatistas da
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VOLEIBOL
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O vôlei foi criado em 9 de fevereiro de 1895
por William George Morgan nos Estados Unidos. O objetivo de
Morgan, que trabalhava na "Associação Cristã de Moços" (ACM),
era criar um esporte de equipes sem contato físico entre os
adversários, de modo a minimizar os riscos de lesões.
Inicialmente jogava-se com uma câmara de ar da bola
de basquetebol e foi chamado Mintonette, mas rapidamente
ganhou popularidade com o nome de volleyball. O criador do
Voleibol no Escuro
Idade: Alunos a partir de 10 anos e adolescentes
Objetivos: Atenção, agilidade, coordenação motora e cooperação.
Número de jogadores: De 10 a 14 alunos
Recursos materiais: Uma rede de vôlei ou corda revestida com uma lona preta que
impossibilite a visualização da equipe adversária.
Desenvolvimento:
Joga-se livremente, sem se preocupar com a qualidade de toques. A finalidade
principal é fazer com que a bola caia dentro do campo adversário ou toque em um dos
jogadores e saia fora da quadra ou espaço demarcado. A pontuação se dá conforme as
regras do voleibol. Variação: Podem-se usar também os alunos com as mãos
levantadas, como Rede Humana.
Fonte: AWAD, Hani. Brinque, Jogue, Cante e Encante com a Recreação, 2ª edição, editora Fontoura, outubro de 2006.
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ADAPTAÇÕES DO VOLEIBOL
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http://www.diariodebarrelas.com.br/volei-e-
rebaixado-a-brincadeira-de-rua-queimada-vira-
esporte/
Disponibilizada por
Disponibilizada por http://www.e-
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solidario.com.br/blog/page/16/
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HISTÓRIA DE ALGUNS JOGOS DE SALÃO
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BARALHO
Os jogos de tabuleiro, especificamente, foram inventados e jogados
em quase todas as partes do mundo. Somente entre os aborígenes australianos e
os esquimós não se encontraram jogos de tabuleiro.
Desde o século X a. C. os jogos de cartas tem fascinado a
humanidade. Desde as simples tiras de papel nascidas no oriente as cartas que
se tornaram conhecidas na Europa a partir do século XVI, as cartas se
tornaram um fenômeno universal.
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Disponibilizada por Fæ /Open
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Palosirkka/GNU Free
XADREZ
A origem exata do xadrez é misteriosa, conhecendo-se, até o presente
momento, cerca de 40 lendas a este respeito. Dentre elas, uma menciona o
herói grego Palamedes como o criador do xadrez, durante o cerco de Troia,
com o objetivo de distrair seus guerreiros. Entretanto, é no Noroeste da Índia
que se encontram as primeiras fontes arqueológicas reconhecidas como
verdadeiras. Aproximadamente no ano 570 de nossa era, nasce o “jogo dos
quatro membros” (Chaturanga), o ancestral direto do xadrez. Participavam
dele quatro jogadores, possuindo cada um oito peças, sendo um ministro (mais
tarde a rainha; no presente, a dama), um cavalo, um elefante (hoje o bispo),
um navio (mais tarde uma carruagem; nos nossos dias , a torre) e quatro
soldados (atualmente os peões), dispostos nos quatro cantos do tabuleiro de 64
casas unicolores.
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Public
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JOGO DE BOTÃO
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Crianças jogam futebol de botão.
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Detalhe de um jogo de futebol de botão
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REFLEXÃO
REALIDADE
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Lembre-se!
ATIVIDADE 1
Formar grupos com cinco ou seis alunos;
realizar pesquisa escolar, aplicando questionários tanto com um colega mais
experiente como um professor da escola, parentes, ou até mesmo, pessoas da
comunidade, na busca de informações sobre os jogos esportivos, conhecidos e
praticados por eles;
cada grupo deverá apresentar, dois jogos pesquisados;
antes de cada vivência prática, o grupo deverá explicar como se desenvolve o
jogo e suas regras;
por fim, entregará um texto com a descrição do jogo.
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ATIVIDADE 2
Organizar a vivência de jogos de salão na aula. O professor pode levar os
jogos e tabuleiros ou solicitar dos alunos que tragam jogos de salão. (dominó,
dama, xadrez, trilha, fubica, uno e etc).
ATIVIDADE 3
DESAFIO
ENEM (2009) A falta de espaço para brincar é um problema muito comum nos grandes
centros urbanos. Diversas brincadeiras de rua tal como o pular corda, o pique pega e outros
têm desaparecido do cotidiano das crianças. As brincadeiras são importantes para o
crescimento e desenvolvimento das crianças, pois desenvolvem tanto habilidades perceptivo-
motoras quanto habilidades sociais.
Considerando a brincadeira e o jogo como um importante instrumento de interação social,
pois por meio deles a criança aprende sobre si, sobre o outro e sobre o mundo ao seu redor,
entende-se que
xA)B) oo jogo possibilita a participação de crianças de diferentes idades e níveis de habilidade motora.
jogo desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência na execução de
atividades do cotidiano.
C) o jogo gera um espaço para vivenciar situações de exclusão que serão negativas para a
aprendizagem social.
D) através do jogo é possível entender que as regras são construídas socialmente e que não
podemos modificá-las.
E) no jogo, a participação está sempre vinculada à necessidade de aprender um conteúdo novo e de
desenvolver habilidades motoras especializadas.
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REFERÊNCIAS
AWAD, Hani. Brinque, Jogue, Cante e Encante com a Recreação, 2ª edição, editora Fontoura, outubro de 2006.
BAYER, C. La enseñanza de los juegos deportivos colectivos. Barcelona, Hispano-Europea, 1986.
BRANCO, Marisa de Fátima Rio. Jogos e Brincadeiras Populares. NRE: Foz do Iguaçu. 2012 disponível em:
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1925-6.pdf. Acesso em: 11/07/2015
BRUHNS, Heloísa. O jogo nas diferentes perspectivas teóricas. Motrivivência, São Paulo, VIII (9), p. 27-43, 1996.
FERREIRA, Vanja. Educação Física, recreação, jogos e desportos. Rio de janeiro: Sprint, 2003.
KISHIMOTO, T. M. O jogo e a educação infantil. São Paulo; pioneira, 1992.
http://www.educacional.com.br/educacao_fisica/educadores/educadores10.asp. Acesso em 03/07/2015
http://esporteenegociosonline.comunidades.net/resumo-da-historia-de-modalidades-esportiva . Acesso em
02/07/2015
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/32269/origem-dos-jogos-e-brincadeiras . Acesso em
02/07/2015
http://www.rgnutri.com.br/sqv/curiosidades/heene.php . Acesso em 03/07/2015
http://roxanabrasil.com.br/artigos/historia-da-natacao-inicio-evolucao-beneficios-modalidades-recreacao/
http://www.suapesquisa.com/futebol/ . Acesso em 02/07/2015
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TABELAS DE IMAGENS
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
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