Cerebrito Artificial

La computadora y sus partes

Grado: 7°

Julián González Q.
 Situación de Aprendizaje
Pinki un jovencito con muy poca cultura informática, y residente en
un lugar de difícil acceso, llega a la cuidad y se integra a una
conversación muy amena con dos primos menores que él Juan y
Roni , pero resulta que Rony hablaba fluidamente y sobre un
regalo que había recibido de su mamá y que lo que más le
impresionaba era como el CPU de su regalo tenia una memoria
tan grande y que los programas corrían fácilmente, y qué decir de
las las bocinas, se escuchaban con mucha nitidez y que no
utilizaba teclado, Juan le pregunta a Pinki que te parece el regalo
y Pinki guarda silencio, no responde porque no logra comprender
los conceptos y le pregunta a sus primos por las tías y se retira.
 Pregunta Generadora

¿Conoces la computadora, sus partes y usos?

 Actividad #1
Título: Resumen
Pregunta: ¿Conoces la computadora?
1. Formen grupo de 3 estudiantes.
2. Observen el siguiente video:
3. Videos\Historia de la computadora Niños.wmv
4. si no hay acceso a internet haga clic aquí 
Revisen el siguiente documento “la computadora”, haciendo clic en la
pc

5.Revisado lo anterior define la computadora en el siguiente documento

word.
6. Entren en la siguiente dirección para conocer más sobre la
computadora.
http://www.proyectosalonhogar.com/diversos_temas/Introduccion_basica.h
tm
7. si no hay acceso a internet haga clic aquí conocer sobre computadoras
8.Revisado el documento anterior, define Hardware y software en un
documento Word.
9. Realicen un resumen sobre la información más relevante sobre la
computadora y su historia, usando el documento de Word.
 Lista de verificación Act. #1
Título: Resumen

Criterios Si No

El resumen contiene las generalidades

del tema central.

Se hizo el resumen en la plantilla de

Word.

Se resaltan las ideas relevantes en el

resumen.

La redacción no tiene faltas

ortográficas.
Hay coherencia en la redacción del
resumen.
 Actividad #2
Título: Álbum de imágenes
Pregunta: ¿Cuáles son las partes de la computadora?
1. Convoquen a sus compañeros de grupo.
2. Accedan al siguiente link http://jenrico02.blogspot.com/ , entraras a mi
blogs, allí encontraras la ventana direcciones interesantes, haz clic en
partes de la computadora para que analicen la información, y realiza un
comentario en el blogs.
3. Lean el siguiente documento para complementar los conocimientos
acerca de partes de la computadora. Haciendo clic en la imagen
4. Listen las partes de la computadora en un documento Word.
Accedan al siguiente vínculo “Dispositivos de entrada y salida” Para que
revises información.
1. Confeccione un álbum con 3 imágenes de dispositivo de entrada y 2 de
salida en un documento Word.
 Lista de verificación Act. #2
Título: Álbum de imágenes

Criterios Si No

El álbum se realizo en la plantilla sugerida

El álbum contiene las imágenes sugeridas

El álbum contiene correctamente los

nombres de las imágenes sugeridas
El álbum contiene las imágenes bien
distribuidas
El álbum contiene las imágenes correctas
 Actividad #3
Título: Mapa Conceptual

Pregunta: ¿Cuáles son los usos que se le da a la

computadora?
1. Convoquen a sus compañeros de grupo.
2. Accedan a los siguientes links para que analicen la información:
3. http://www.slideshare.net/ajaraujo/usoscomputadoras
4. Lea el siguiente documento “usos del computador” para
complementar los conocimientos haciendo clic en la imagen.
5. Señala en un documento Word, 5 usos del computador y sus
actividades, para que sea útil para la siguiente actividad.
6. Haga un mapa conceptual acerca de los usos del computador
utilizando el programa CMapTools.
 Lista de verificación Act. #3
Título: Mapa conceptual

Criterios Si No

Se usó la plantilla del mapa conceptual para hacer el

trabajo

Los enlaces se hicieron de acuerdo a los conceptos

El mapa conceptual tiene letra legible

El mapa conceptual presenta conceptos correctos

Se tomó en cuenta los documentos dados para

hacer el trabajo.
 Producto final

Confeccionaran un tríptico que

contenga la definición de
computadora, sus partes principales
y usos
 Guía para elaborar el producto final

 Utilice el programa Publisher, para la realización del

proyecto,
 El la primera cara de la plantilla hara la portada,
ubique imagen relacionada al tema
 Ubique en las caras subsiguiente de la plantilla
material desarrollado por usted de las tres actividades
 El material tiene que ser relevante
 Los textos e imágenes tienen que estar bien
distribuido
 Tener mucho cuidado con la redacción y la ortografía
 RÚBRICA
Criterios Muy bueno Bueno Regular Deficiente
5 puntos 5 puntos 5 puntos 5 puntos
Gráficos Los gráficos van bien con Los gráficos van bien Los gráficos van bien con Los gráficos no
el texto y hay una buena con el texto, pero hay el título, pero hay muy van con el texto,
combinación de texto y muchos que se desvían pocos y el folleto parece pero aparentan
gráficos. del mismo. tener un \"texto pesado\" haber sido
para leer. escogidos sin
ningún orden.
Atractivo y El folleto tiene un formato El folleto tiene un El folleto tiene la El formato del
Organizaci excepcionalmente formato atractivo y una información bien folleto y la
ón atractivo y una información bien organizada. organización del
información bien organizada. material es
organizada. confuso para el
lector.
Ortografía No quedan errores No queda más que 1 No quedan más que 3 Quedan varios
y Revisión ortográficos después de error ortográfico errores ortográficos errores de
que otra persona, después de que otra después de que otra ortografía en el
además del persona, además del persona, además del folleto.
mecanógrafo, lee y mecanógrafo, lee y mecanógrafo, lee y
corrige el folleto. corrige el folleto. corrige el folleto.
Contenido- Toda la información en el 99-90% de la 89-80% de la información Menos del 80% de
Precisión folleto es correcta. información en el folleto en el folleto es correcta. la información en
es correcta. el folleto es
correcta.
Conocimie Todos los estudiantes en Todos los estudiantes en Algunos de los Varios estudiantes
nto el grupo pueden el grupo pueden estudiantes en el grupo en el grupo
Ganado contestar contestar pueden contestar parecen tener
adecuadamente todas las adecuadamente la adecuadamente algunas poco conocimiento
preguntas relacionadas mayoría de las de las preguntas sobre la
con la información en el preguntas relacionadas relacionadas con la información y
folleto y el proceso con el folleto y el información en el folleto y procesos técnicos
técnico usado para proceso técnico usado el proceso técnico usado usados en el
crearlo. para crearlo. para crearlo. folleto.
 Ficha técnica
Ficha Técnica del
Cerebrito Artificial
Proyecto:
Proyecto
Julián González Q.
elaborado por:
Contacto: Juliangonzalez29@educapanama.edu.pa

Materia: Mecanografía computarizada

Tema: La Computadora

Grado: Séptimo

Idiomas: Español

Este sencillo trabajo tiene la intención que el estudiante distinga las partes,
funciones y utilidades de una computadora, además sus usos en el campo
laboral. Discutirán en clases sobre los temas investigados con la ayuda del
docente para unificar criterios, Observarán la computadora a través de videos,
Descripción: imágenes, documentos para luego emitir comentarios relacionados, resolver
interrogantes, hacer resúmenes, álbumes de imágenes, mapa conceptual y
como producto final presentará lo mas relevante de las tres actividades en un
tríptico, todo esto lo haremos con el apoyo de la computadora con herramientas
tecnológicas tales como, Word, Publisher, multimedia, internet.
 Define e identifica las partes principales de la computadora y sus funciones en el
Objetivo: campo laboral.

Centro Educativo Colegio la Inmaculada Concepción, Santiago, Veraguas, panamá.

Derechos: Libre para uso educativo

Recursos Computadora, programas (word, power point, publicher, Cmap Tools), videos,
necesarios: textos, multimedia, internet, entre otros.

Tiempo: 3 clases de 45 minutos por actividad

Fuentes de
Bing, google, Wikipedia, YouTube, Encarta 2009, blogs
consulta:

Ubicación en el Área: Comercial

programa de Sub-área: Aplicaciones tecnológicas básicas ( mecanografía computarizada).
Estudio:

Palabras claves: Computador, Hardware, Software, dispositivos, periféricos

 Fuentes

http://www.proyectosalonhogar.com/diversos_temas/Introduccion_basic
a.htm

Fuentes Textos: http://jenrico02.blogspot.com/

www.webadicto.net/.../Cuales-son-las-Partes-de-la-Computadora.aspx
http://www.slideshare.net/ajaraujo/usoscomputadoras

https://www.google.com/search?hl=es&q=partes+de+la+computadora&bav
=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bpcl=38897761&biw=1366&bih=541&wrapid=tlif1
Fuentes Imágenes:
35351551477710&um=1&ie=UTF-
8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=BAKtUO2OOZLo9gSlj4GQCg

http://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE
Fuentes Videos:

Fecha de creación: 23/11/2012

Fecha de
actualización: