Pengenalan

Set Induksi
Langkah 1
Langkah 2
Langkah 3
Langkah 4
Nama ahli
Penutup
video
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
 
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
 Tarikh : 20hb Januari 2010 (Rabu)
 Kelas / Tahun : 3UKM (3C)
 Jumlah Murid : 28 orang murid

 Masa : 01.30 – 02.30 petang (1 jam)

 Bidang : Menggambar
 Aktiviti : 1. Murid-murid dapat membuat lukisan daripada pelbagai
media dengan teknik mozek.
2. Murid-murid menghasilkan sebuah lukisan mozek yang
kreatif.
Tajuk : Rumah Impianku.
 Teknik : Mozek (guntingan dan tampalan)
Keperluan : 1. Alat / Bahan :
a) Warna air
b) Gunting
c) Kertas lukisan
d) Majalah, suratkhabar,kertas berwarna  
2. Rujukan
a) Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan SeniVisual
Tahun 3
b) Buku Pendidikan Seni Visual Tahun 3
c) Internet
Objektif Modul :

Guru dapat mengajar murid-murid;

1. Kemahiran menggunting dan menyusun kepingan

kertas daripada pelbagai media (teknik mozek).

2. Mencari sumber rujukan dan melakar gambar rumah di

tepi bukit.
3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan yang telah
menghasilkan lukisan teknik mozek yang kreatif.
1. Memahami konsep dan fungsi setiap aktiviti yang dipelajari.
2. Menghargai sumbangan pelukis tempatan dan unsur-unsur
budaya tanahair melalui kegiatan seni visual.
3. Membuat pernyataan secara lisan tentang kerja sendiri dan
rakan secara kritis dan merekod pengalaman pembelajaran
dalam portfolio.
4. Mengamalkan nilai-nilai murni seperti bekerjasama,
berkeyakinan diri, ketekunan, kekemasan, kebersihan dan
mengutamakan keselamatan.
 
 Guru memulakan P&P dengan menunjukkan sebuah karya
seni mozek.

Guru menyoal murid-murid tentang teknik lukisan

berdasarkan karya yang dipilih. (Mencungkil pengetahuan
sedia ada murid)

Contoh soalan:
1.Bagaimana lukisan mozek ini dihasilkan?
2.Apakah teknik yang digunakan bagi menghasilkan lukisan
ini?
 Guru menerangkan tentang definisi mozek.( Mozek adalah
satu aktiviti guntingan,susunan dan tampalan).
Murid melengkapkan lakaran rumah yang disediakan.
Gunting kertas warna berbentuk segi empat atau berbagai
bentuk dalam pelbagai saiz.

Contoh karya 1 Contoh karya 3

Contoh karya 2 Contoh karya 4

Contoh karya 5
Murid bersama ahli kumpulan menggunting kertas warna
atau kertas majalah.

Murid mengam dan menyusun kertas warna tersebut pada

lakaran yang telah dihasilkan

Biodata Pengkarya

Ilustrasi Sebuah pasu

 Guru memberi bimbingan dan tunjuk ajar kepada murid
cara-cara menghasilkan teknik mozek.
Murid dalam kumpulan menyusun keratan kertas warna
mengikut objek yang sesuai.
 Murid dikehendaki melakukan aktiviti ini dengan kemas.
 Kumpulan yang dapat menyiapkan hasil kerja dikehendaki
melakukan aktiviti pembentangan.

Bahan dan Alat

Melakar rumah idaman

Menggunting & Mengoyak kertas

Menampal dan menyusun


Pembentangan Ilustrasi Pembentangan
 Guru meminta murid-murid lain memberi respon / komen
tentang hasil kerja rakan-rakan mereka.

 Guru memberi bimbingan murid-murid membuat

pembentangan.
 Hasil kerja Murid

 Pembentangan hasil kerja.

 Murid-murid menyatakan secara lisan
tentang hasil kerja sendiri dan rakan
secara kritis dan memberi respon/komen
berdasarkan pengalaman pembelajaran
sepanjang aktiviti dijalankan.

Back to L 4
 1) Pelajaran diakhiri dengan sesi Apresiasi dan Refleksi;

i) Guru membuat rumusan.

ii) Penerapan nilai-nilai murni.

2) Soal – jawab:

Apakah yang dimaksudkan dengan mozek?

Berikan nama seorang tokoh mozek tanahair?
Apakah nilai-nilai murni yang anda dapat dari pembelajaran hari ini?
 Pelukis
Tempatan
Amir Zainodin

Back to L 1
Back to L 1
Back to L 1
Back to L 1
Back to L 1
Back to L 2
Bahan asas untuk menghasilkan
sebuah lukisan dengan teknik
mozek adalah;

a)Kertas lukisan
b)Gunting/Pisau
c)Gam
d)Pensil (alat tulis)
e)Majalah, suratkhabar atau
kain.
f)Warna air
Back to L 3
 Melengkapkan lakaran rumah yang disediakan.

Back to L 3
 Mengunting atau mengoyakkan kertas dari
pelbagai media menjadi kepingan-kepingan
kecil dari pelbagai bentuk dan saiz.

Menggunting

Mengoyak

Back to L 3
  Tampalkan kepingan-kepingan kertas
yang telah digunting atau dikoyak di
atas bentuk rumah pada kertas
lukisan.
 Susun kepingan kertas tersebut
mengikut kreativiti anda.

Back to L 3
Hasil kerja
murid di
akhir
pelajaran
Back to L 4
Hasil kerja
murid di
akhir
pelajaran
Back to L 4
 Contoh-contoh
Hasil kerja
murid.

Back
AMIR ZAINORIN
Dilahirkan di Johor, pada 1hb Sept 1963. Bekerja di Advertising and public relations company,bank, diving school, hotel and
restaurant. Sekarang tinggal dan bekerja di Copenhagen.

Pendidikan
2007-2008 VUC Rødovre, Denmark-Digital Art
2004 Copenhagen Media School, Denmark
1995-1998 Apprenticeship to popartist Ahmad Azhari, Kuala Lumpur, Malaysia
1988-1990 University of Missouri, Kansas City, US (Business Administration)
1986-1988 University of Central Arkansas, US (Business Administration)
1980-1983 Business Studies Certificate from Polytechnic Ungku Omar, Malaysia

Artist Residentship
2000-2001 Resident artist at 'Jaguar Studio' , Yap Kwan Seng, Kuala Lumpur
1998 Resident artist at the International Cultural Center, Oostelbier, The Netherlands
Pelukis
Pameran Solo Tempatan
2008 'Paradice Now', Gallery Shambala, Global House and Albertslund Bibliotek CopenhagenAmir Zainodin
2007 'The Opening', Gallery Pelita Hati, Kuala Lumpur, Malaysia
2004 'Breathe' Embassy of Malaysia, Stockholm, Sweden
2004 'Art is ...' Roedovre Biblioteket, Denmark

Pameran Berkumpulan
2008 Diesel Wall Finalist Show*, Diesel Denim Gallery Store, Soho, New York City
2008 Grafik, Gallery Alstrup, Denmark
2008 'Aspect of Malaysian Art, RA Gallery, Kuala Lumpur
2007 'Resilience in Adversity' at RA Gallery, Kuala Lumpur,
2006 ‘Salute’ - tribute to Jeri Azhari at National Art Gallery, Kuala Lumpur'
2006 'Juleudstilling' at Gallery Shambala, Copenhagen
2006 'Revice" collaboration with ceramist Hanny Abel at Gallery Alstrup, Denmark
2004 'Hvidovre Juried Exhibition 2004' Copenhagen
2004 'Winter Exhibition' at Stadens Museum for Kunst, Copenhagen Back L 2
2003 '2020' Medborgerhuset, Copenhagen
2003 'Images of Asia', Kulturhuset, Island Brygge, Copenhagen
2000 'Untitled' at Gallery Shah Alam, Selangor, Malaysia
2000 '3 person show' with Bob Azmin Husein and Azhar Mohamad at Space 16, Kuala Lumpur, Malaysia
(RPH) Pendidikan Seni Visual

Ahli :
1. Abdul Salleh Bin Kadali