FUNCIONES YOICAS

Universidad de
Medellín
2019
Suelen referirse a
actividades, procesos,
contenidos o resultados
mentales.
AUTORES
 HEINZ HARTMANN 1939

 ANNA FREUD 1945

 BERES 1956
 LEOPOLD BELLACK 1949
 HARTMANN
 Funciones de Autonomía Primaria: No son producto del conflicto
pulsional y en cualquier momento ejerce sus efectos fuera de la
región de dicho conflicto

 Funciones Defensivas: Protegen al sí mismo de las amenazas

psíquicas tanto internas como externas. El Yo selecciona entre
una forma u otra de defensa, según el momento de
estructuración y desarrollo psíquico del individuo

 Funciones de Síntesis e Integración: Representan la tendencia innata

y la capacidad del psiquismo para asimilar, organizar e integrar
experiencias desde el inicio mismo.
 BERES
• Relación con la realidad
• Regulación y control pulsional
• Relaciones objetales
• Procesos de pensamiento

• Funciones Defensivas
• Funciones autónomas
• Función sintética e integradora
 H. FIORINNI

1. Funciones Yoicas: básicas, defensivas e integradoras, sintéticas u

organizadoras.

2. Efectos de las funciones Yoicas: Control de impulsos, integración,

adaptación a la realidad.

3. Cualidades de las funciones Yoicas: autonomía, fuerza, plasticidad.

LEOPOLD BELLACK
 ORIGEN
Estudio sobre el funcionamiento del yo en 100
sujetos (50 esquizofrenicos,9 25 neuróticos y 25
personas normales) con el propósito de definir las
principales manifestaciones del funcionamiento
del yo.

Duración: 3 años.
Método: entrevista clínica y encuesta sobre la
historia familiar.
Resultado: lista de 12 funciones.
12 FUNCIONES YOICAS
1. Prueba de realidad: “capacidad perceptiva y cognoscitiva para distinguir
correctamente la realidad externa e interna” (lo que es mío y lo que es de el
exterior o de otro)

2. Juicio: “capacidad para anticipar las consecuencias, comprender las reacciones

del medio y sacar provecho de los errores previos” (Función social, de
causa y efecto)

3. Sentido de realidad del mundo y de sí mismo: “capacidad para sentirse

parte del mundo real, con identidad y límites reales del sí mismo ”.
4. Regulación y control de impulsos:
“capacidad para expresar y controlar adecuadamente los impulsos, así como
para tolerar las frustraciones y la demora”.

5. Relaciones objetales: “capacidad para comprender los sentimientos y las

necesidades autónomas de los demás, para tolerar la soledad, la separación y
la pérdida”.

6. Procesos de pensamiento: “capacidad para utilizar la memoria; habilidad para

concentrarse, conceptuar y utilizar el lenguaje”.
7. Regresión adaptativa al servicio del yo: “capacidad para retraerse, suspender
los controles con agrado y permitir que las ideas y fantasías surjan en un
estado regresivo y fortalezcan la imaginación, el juego, la creatividad”.

8. Funcionamiento defensivo: “capacidad para utilizar los mecanismos de

defensa en contra de lo que amenaza el psiquismo ”. (entre más primitiva la
defensa más primitiva la distorsion)
9. Barrera a los estímulos: “capacidad para regular
la entrada excesiva de estímulos sensoriales.”

10. Funciones autónomas: “capacidad para utilizar

los aparatos de autonomía primaria, y para
conservar los de autonomía secundaria”.

11. Funcionamiento sintético- integrativo:

“capacidad para organizar, planear y trabajar en
forma coherente; integrar diversas circunstancias,
conceptos, tanto concurrentes como
contradictorios”.
12. Dominio competencia: “capacidad y competencia para dominar activamente
la vida con base en apreciaciones realistas de las propias capacidades y
habilidades”.

Evaluar las funciones Yoicas del individuo nos ayudan en la clínica

porque ellas hacen un mapa hipotético de su forma de comportamiento y
de su estructura de personalidad.”.
 EVALUACIÓN
1. Prueba de realidad:
¿delirios?, ¿alucinaciones?, ¿cómo percibe el mundo?¿hay distorsión?

2. Juicio:
¿qué decisiones ha tomado en su vida?, ¿cómo toma decisiones?, ¿se toma
mucho, poco tiempo?...

3. Sentido de realidad del mundo y de sí mismo:

¿cuál es la percepción que tiene de sí mismo?, ¿imagen de sí mismo?,
¿imagen corporal?...
4. Regulación y control de impulsos:
¿cómo reacciona ante la frustración?, ¿agrede a otros?, ¿a qué nivel?...

5. Relaciones objetales:
¿relaciones familiares?, ¿relación con pares?, ¿características de las
relaciones?, ¿cómo inicia relaciones?, ¿cómo las termina?, ¿conflictos
fundamentales?...

6. Procesos de pensamiento:
¿desempeño académico?, ¿capacidad de expresión?, ¿comprensión de
intervenciones del terapeuta?...
7.Regresión adaptativa al servicio del yo:
¿juego?, ¿creatividad?, ¿deportes?, ¿cuáles?...

8.Funcionamiento defensivo:
¿eventos significativos?, ¿cómo reacciona a ellos?,
¿conflictos?, ¿cómo reacciona?...

9. Barrera a los estímulos:

¿sueño?, ¿concentración?, ¿reacción a daños en el
cuerpo?...
10. Funciones autónomas:
¿habilidades académicas?,¿habilidades laborales?,
¿deportes?, ¿cirugías?, ¿accidentes?,
¿consecuencias?...

11. Funcionamiento sintético- integrativo:

¿puede relacionar sucesos?, ¿puede moverse en su
discurso en diferentes tiempos?, ¿sus
explicaciones son coherentes?, ¿hay un hilo
conductor en sus narraciones?...
12. Dominio competencia:
¿qué tan bien se desempeña en relación con
su capacidad existente para interactuar con
otros, para trabajar, para estudiar...?, ¿se
siente capaz de dominar sus tareas?...