BAB V

INTERVENSI DAN RUJUKAN

DINI PENYIMPANGAN
TUMBUH KEMBANG
 Intervensi dini penyimpangan
tumbuh kembang adalah tindakan
tertentu pada anak yang
kemampuan tumbuh kembangnya
tidak sesuai dengan umurnya.
 Rujukan dini dilakukan bila ada
masalah / penyimpangan
perkembangan anak atau intervensi
dini tidak menunjukkan kemajuan.
 Tujuan intervensi dan rujukan dini
adalah untuk mengkoreksi,
memperbaiki dan mengatasi
masalah penyimpangan tumbuh
kembang sedini mungkin
 TUJUAN UMUM :
Peserta mampu melakukan intervensi
dan rujukan dini terhadap
penyimpangan tumbuh kembang
anak
 TUJUAN KHUSUS : Peserta mampu
1. Melakukan intervensi dini
penyimpangan perkembangan
2. Melakukan evaluasi dari
intervensi dini yang diberikan
3. Memahami dan melakukan alur
rujukan dini tumbuh kembang
 INTERVENSI DINI :
Contoh gangguan perkembangan
Cara melakukan intervensi dini
Evaluasi hasil intervensi
Umur 3 bulan bayi tidak membalas tersenyum

INTERVENSI
 Ajak bayi tersenyum dan bicara sesering
mungkin
 Tunjukan wajah yang cerah pada bayi
 Peluk, belai, cium bayi sesering mungkin
dengan gerakan lembut, penuh kasih
sayang
Umur 12 bulan belum bisa menyebut 2 suku kata
yang sama

INTERVENSI
 Ajak anak bicara sesering mungkin, tatap
mata anak dan usahakan anak menatap
wajah kita
 Tirukan dan jawab ocehan anak
 Usahakan agar anak mau mengulang dan
meniru mengucapkan kata kata tersebut
 Gunakan kata yang jelas dan sederhana
Umur 21 bulan belum bisa menumpuk 2 buah
kubus

INTERVENSI
 Ajak anak bermain dan ajari menumpuk 2
buah kubus
 Beri pujian jika anak mau menumpuk
kubus
 Latih terus sambil bermain, secara
bertahap jumlah kubus dapat ditambah
INTERVENSI
 Ajak anak bermain, perlihatkan cara
menendang bola
 Minta anak menendang bola
 Lakukan permainan sesring mungkin
INTERVENSI
 Mulai memberi perintah kepada anak
 Jika perlu tunjukkan kepada anak cara
mengerjakan perintah tadi
 Gunakan kata-kata sederhana
 Beri pujian jika anak mau melakukan
perintah
INTERVENSI
 Bantu anak memegang pensil
 Ajak anak melihat dan memperhatikan
cara menggambar lingkaran
 Minta anak meniru menggambar lingkaran
berulang-ulang
 Puji anak jika bisa menggambar lingkaran
INTERVENSI
 Beri anak baju berkancing
 Ajari cara mengkancingkan baju
 Mulai dengan menggunakan kancing besar
 Minta anak mengkancingkan berulang
ulang
 Puji anak jika bisa mengkancingkan baju
INTERVENSI
 Letakkan benda2 bermacam warna
 Tunjuk dan sebutkan warnanya
 Minta anak menirukan menunjuk dan
menyebutkan warna
 Puji anak jika mau menunjuk dan
menyebut warna
 RUJUKAN DINI PENYIMPANGAN
PERKEMBANGAN ANAK

 Tingkat keluarga dan masyarakat

 Tingkat puskesmas dan jaringannya
 Tingkat rumah sakit rujukan
 RUJUKAN DINI :
 Alur
rujukan dini
 ALUR RUJUKAN SDIDTK.doc
Terima kasih