Escuela de Postgrado

Universidad Nacional de Trujillo

Ensayo 3
Concepciones Filosóficas sobre la
Ciencia
TEMA: EXPLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CURSO: FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS

M.V Rosario Elera Ojeda

Mcblo. César Torres Díaz
Ing. Alfredo Fernandez Reyes
Ing. Gustavo Moreno Quispe
 INTRODUCCIÓN

 En la naturaleza se dan fenómenos naturales

que muchas de las veces tienen o tratan de
ser solucionados mediante la investigación
que nos pone en contacto directo con la
realidad problemática para conocerla mejor,
además constituye un estímulo para la
actividad intelectual y la curiosidad de cómo
solucionar problemas.

 El presente ensayo tiene como finalidad

caracterizar, analizar y discutir la Explicación
Científica.
 Aparece
el
Aparece la
Universo APARECE
REVOLUCIÓN FISICO QUIÍMICA

vida hace
hace 13 EL
3 500
700 años

EVOLUCIÓN BIOLÓGICA
HOMBRE

EVOLUCIÓN RACIONAL
millones
de años

HACE
Aparece el CUANTO
homínido MENOS
Aparece la hace 15 a 25 MIL
Tierra: 5 millones AÑOS
hace 4 700 de años
Millones
de años
TIPOS DE PENSAMIENTOS DE LA EVOLUCION
RACIONAL

TIPOS DE MITICO FILOSOFICO LOGICO

PENSAMIENTOS

M MITO D R IDEAL C C DEDUCCION

E O E RACIONAL O O
C G C DESCRIPTIVO R R
A M H ¿CÓMO? R R
N A A EXPLICATIVO U E
I T Z ¿PORQUE? P C
S I O C C
M C I I
O O O O
S N N
INTUICION INTUICION INTUICION
ANTIGUEDAD CUANTO 2,700 AÑOS 2,400 AÑOS
MENOS (SIGLOS VII a.c.) (SIGLOS IV a.c.)
25,000 AÑOS
AVANCE PRE-CIENCIA PROTO- CIENCIA CIENCIA
CIENTIFICO
 DEFINICIONES DE INVESTIGACION
CIENTIFICA .
a)Mario Bunge : “Un sistema de ideas provisionalmente establecidas
“ ( ciencia estática ).
 “Una actividad de nuevas ideas “ (Ciencia dinámica o hacer

Ciencia).

 a) Ario garza:“ La Investigación ( científica) es un proceso que

mediante la aplicación de métodos científicos , procura obtener
información ( nueva) relevante y fidedigna , para extender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.

c) El consejo Nacional de Investigación del Perú:

“La actividad intelectual orientada hacia el logro de nuevos
conocimientos de manera metodologica , sistemática y
comprobable,
 LA INVESTIGACION CIENTIFICA

 PAG .68
LAS FUNCIONES DEL HACER CIENCIA.

¿ COMO SUCEDERA ?
PREDECIR

EXPLICAR ¿ PORQUE ES ASI ?

¿ COMO ES LA
DESCRIBIR PARTE DE LA
REALIDAD ?
 La Descripción Científica.

 ¿Cómo es la parte de la realidad

tomada como objeto de Investigación o
estudio
 simple o básica
 Ramón Bayes afirmaba : Lo primero
que hace un investigador al interesarse
por un fenómeno es observar como
sucede
 La Explicación científica.

 ¿Porque es así , la parte de la realidad tomada como

objeto de Investigación de estudio?.

 Emile Simmard :“ explicar es hacer conocer la razón de un

hecho , el motivo de lo que parece singular o inconcebible ,
es demostrar que , lo que inicialmente parecía irracional ,
se adapta , no obstante , a un principio bien definido”.

 Busca las causas necesarias y suficientes de los

fenómenos: busca establecer las relaciones causales.
 La predicción científica.

 ¿Qué sucederá? O ¿Cómo sucederá? , si se

dan determinadas premisas.

 Así ,como nadie puede explicar lo que aun

no ha sido descrito, nadie puede predecir en
base a aquello que aun no ha sido explicado
hasta el presente, lo que sucederá en el
futuro.
 Para predecir deducción pensamiento
lógico.
11 Aforismo de la Expl. C. (Hempel)

1. Explicar es responder a la(s)

pregunta(s) ¿por qué?
2. La explicación consta de un
explanandum y un explanans.
3. El explanandum es un enunciado que
describe el fenómeno a explicar (es
una descripción y no el fenómeno
mismo).
Aforismos

4. El explanans consta de al menos 2 conjuntos

de enunciados utilizados con el propósitos
de dilucidar el fenómeno.
5. El fenómeno en proceso de explicación será
explicado demostrando que se produjo de
acuerdo con las leyes generales (4.2) y en
virtud de las condiciones antecedentes (4.1).
6. La explicación también puede formularse
respecto a leyes generales.
Aforismos
7. Requisitos Lógico-Empíricos de la Explicación.
(R1). Deducibilidad. El explanandum de c. lógico.
(R2). Leyes. El explanans debe contener leyes
generales de c. lógico.
(R3). Consecuencia Empírica. El explanans debe
tener contenido empírico (comprobable por
experimento u observación).
(R4). Requisito Empírico. Los enunciados del
explanans deben satisfacer la condición de
corrección fáctica, confirmados por todos los
elementos relevantes antes de ser considerados
verdaderos. (R1).
Diagrama de la Exp. Cient.
Aforismos
8. Explicación y Predicción.
9. Explicación Pre-científica y Explicación
Incompleta.
10. Explicación Causal: una explicación causal
completa se convierte en una adecuada
predicción, es una variedad del tipo de
razonamiento deductivo
11. La tesis de Hempel es que los principios de
la explicación generados en la física son
también aplicables a las ciencias sociales.
Hempel y la Explicación

 Hempel asevera que la explicación en la

ciencia natural puede ser replicada en la
historia, ya que la explicación histórica
tiene por objetivo mostrar que un evento
en cuestión no fue un "hecho de la
casualidad“.
 Hempel señala que la explicación
probabilística es muy común en historia
Hempel y la Explicación
 La interpretación de los fenómenos históricos, según
Hempel consiste en subsumir el fenómeno en
cuestión bajo alguna explicación científica o un intento
de subsumirla bajo alguna idea general que no se
presta para una prueba empírica. En el primer caso, la
interpretación es claramente una explicación por
medio de hipótesis universales y, en el segundo, es
una pseudo explicación. Del mismo modo, el
procedimiento de acceder al "significado" de un
evento histórico dado, puede consistir en determinar
qué otros eventos están relevantemente conectados
con el evento en cuestión, sea como "causas" o
"efectos".
La Explicación Estadística

 Deductivo-estadística: Usa una ley

estadística formulada en términos de la
teoría de la probabilidad.
 Inductivo-estadística: se subsume algún
suceso bajo leyes estadísticas sin que
intervenga la teoría de la probabilidad.
 Conclusiones

 Toda causa produce necesariamente

efectos que van a constituir la
explicación de la investigación.
 No siempre todas las argumentaciones
que forman parte de una investigación
científica pueden satisfacer los
requisitos de una explicación.
 Conclusiones
 El objetivo de la ciencia consiste en encontrar
explicaciones satisfactorias eso nos lleva a la idea
de mejorar el grado de satisfacción de las
explicaciones, mejorando su grado de
comprobabilidad , es decir, procediendo a mejorar
las teorías comprobables: lo cual significa proceder
a elaborar teorías (Hipótesis) de contenido cada
vez mas rico, de mas alto grado de universalidad y
de mayor grado de precisión.
“RECHAZAMOS LA IDEA DE QUE HAYA UNA
EXPLICACION ULTIMA Y DEFINITIVA”