APAKAH

ARTI PENDIDIKAN
 LUAS

ARTI SEMPIT
PENDIDIKAN

ALTER
NATIF
ISTILAH PENDIDIKAN
Education, berakar dari bahasa latin “educare” yang diartikan
to lead fort “pembimbingan berklanjutan”

Arti etimologis mencerminkan keberadaan pendidikan berlangsung

dari generasi ke generasi sepanjang eksistensi kehidupan manusia

Secara teoritis, manusia pada umumnya berkewajiban

mendidik diri sendiri sebelum mendidik keturunannya

Secara praktis, pendidikan manusia dimulai

sejak lahir atau bahkan sejak dalam kandungan

Jadi, Pendidikan adalah masalah khas manusia yang berarti

hanya manusia yang di dalam eksistensi kehidupannya mempunyai persoalan pendidikan
 ARTI LUAS
Pendidikan sebagai
‘pembudayaan kehidupan manusia dan dengan kebudayaanlah
manusia mendapatkan arti dan perannya sebagai manusia.
Pendidikan adalah suatu sistem kegiatan ‘enkulturasi’ untuk
menjadikan manusia sebagai manusia yang manusiawi.

Kharakteristik:
1. Berlangsung sepanjang zaman
2. Berlangsung disetiap bidang kehidupan manusia
3. Berlangsung disegala tempat
4. Objek utama: pembudayaan manusia dalam
memanusiawikan diri dan kehidupannya.
 ARTI SEMPIT
Pendidikan adalah seluruh kegiatan belajar yang direncankan,
dengan materi terorganisir, dilaksanakan secara terjadwal
daalam sistem pengawasan dan diberikan evaluasi berdasar pada
tujuan yang telah ditentukan.

Ciri-ciri khas:
1. Berlangsung dalam waktu terbatas
2. Berlangsung dalam ruang terbatas
3. Brlangsung dalam suatu lingkungan khusus yang disengaja
4. Isi pendidikan disusun secara sistemik
5. Tujuan ditentukan oleh pihak luar
 ARTI ALTERNATIF
Pendidikan adalah keluarga, masyarakat dan sekolah (di bawah
otoritas pemerintahan) dalam suatu sistem integral disebut
‘tripartit’ pendidikan, menjembatani pendidikan keluarga,
pendidikan sekolah, dan pendidikan masyarakat luas.

1. Tujuan pendidikan pada hakikat adalah mencerdaskan

potensi spiritual, intelektual dan emosional setiap individu
yang pada gilirannya berpengaruh terhadap masyarakat luas.
2. Masa pendidikan berlanjung sepanjang zaman. Mulai dari
keluarga, sekolah, serta masyarakat.
3. Pendidikan di lingkungan manapun selalu merupakan
kegiatan pembelajaran bukan kegiatan pengajaran.
Hubungan Pendidikan dan
Manusia
Bagaikan hubungan antara jiwa dan badan
manusia. jika jiwa berpotensi menggerakkan
badan, maka kehidupan manusiapun digerakkan
oleh pendidikan ke arah pencapaian tujuan akhir.
Jadi tanpa pendidikan manusia kehilangan roh
penggerak kehidupan , kehidupan manusia tidak
kreatif, dan pada akhirnya mengancam
kelangsungan seluruh kehidupan itu sendiri.