¿Qué aprendí sobre los

acuerdos de evaluación?
Aspectos referentes solo a Educación Secundaria
Para el primer periodo de evaluación del ciclo
2018-2019, en Secundaria se aplicará…
a) el acuerdo 12/05/18 para los tres grados.

b) el acuerdo 11/03/19 para los tres grados.

c) el acuerdo 12/05/18 para primer grado y el 11/03/19 para 2° y 3°.

d) el acuerdo 11/03/19 para primer grado y el 12/05/18 para 2° y 3°.

En secundaria los acuerdos se aplicarán de la
siguiente manera:
a) El acuerdo 12/05/18 para el primer periodo, y el 11/03/19 para el
segundo y tercer periodo.

b) El acuerdo 12/05/18 para el primer y segundo periodo, y el

11/03/19 el tercer periodo.

c) El acuerdo 12/05/18 para los tres periodos; el acuerdo 11/03/19

entra en vigor hasta el ciclo 2019-2020.

d) El acuerdo 11/03/19 para los tres periodos.

En el ciclo 2018-2019…
a) en el primer periodo de evaluación se utilizará el reporte de evaluación y
en los dos periodos restantes la boleta de evaluación.

b) en el primer periodo se registrarán en el reporte de Evaluación los

avances de aprendizaje de las asignaturas de los campos de Formación
Académica y las Artes y Educación Física con valores numéricos.

c) en el primer periodo se registrarán en la Boleta de Evaluación los avances

de aprendizaje de las asignaturas de los campos de Formación
Académica y las Artes y Educación Física con valores numéricos y niveles
de desempeño.

d) en el primer periodo se registrarán en la Boleta de Evaluación los avances

de aprendizaje de las asignaturas de los campos de Formación
Académica y las Artes y Educación Física con valores numéricos.
Según el Acuerdo 11/03/19, son referentes de
la evaluación…
a) Los aprendizajes esperados del Acuerdo 12/10/17, los enfoques
pedagógicos de los campos de formación académica y de las áreas de
desarrollo personal y social; y las orientaciones del acuerdo 12/10/17
para el componente de Autonomía curricular.
b) Los aprendizajes esperados del Acuerdo 12/10/17 así como los enfoques
pedagógicos de los campos de formación académica y de las áreas de
desarrollo personal y social.
c) Los aprendizajes esperados y los aprendizajes clave del Acuerdo
12/10/17.
d) Los aprendizajes esperados y los aprendizajes clave del Acuerdo
12/10/17; y los enfoques pedagógicos de los programas de estudio 2018.
Según el Acuerdo 11/03/19, la boleta de
evaluación contendrá entre otros aspectos…
a) las unidades curriculares de los campos de formación académica, las
áreas de desarrollo personal y social así como los ámbitos de la
autonomía curricular.
b) las unidades curriculares de los campos de formación académica y todas
las áreas de desarrollo personal.
c) las asignaturas de los campos de formación académica y las áreas Artes y
Educación Física del componente curricular áreas de desarrollo personal
y social.
d) las asignaturas de los campos de formación académica, las áreas Artes y
Educación Física del componente curricular áreas de desarrollo personal
y social así como los clubes de autonomía curricular.
Según el Acuerdo 11/03/19, en la boleta de evaluación
de secundaria los resultados se reportan así:
a) Para las asignaturas de los campos de formación académica, y las Áreas de
Desarrollo Personal y Social las calificaciones de los periodos se expresarán
en números enteros en una escala de 5 a 10 y los promedios con un
número entero y un decimal.
b) Para los campos de formación académica, y las áreas de Artes y Educación
Física las calificaciones se expresarán en números enteros en una escala de
5 a 10 y los promedios con un número entero y un decimal.
c) Para las asignaturas de los campos de formación académica, y las Áreas de
Desarrollo Personal y Social las calificaciones se expresarán en números
enteros en una escala de 5 a 10 y con niveles del I al IV.
d) Para las asignaturas de los campos de formación académica, y las Áreas de
Desarrollo Personal y Social todas las calificaciones se expresarán en
números enteros en una escala de 5 a 10.
¿Cuál o cuáles de las siguientes situaciones corresponde(n) a
un alumno que puede ser promovido al siguiente grado?
(todos los casos corresponden a un alumno de primer grado al término del ciclo escolar 2018-2019)

a) Juan tiene todas las asignaturas y áreas aprobadas, y el 79 % de

asistencias.
b) Ana tiene promedio final de 6.8, pero tiene reprobadas Inglés,
Historia, FORCE y Ciencias I. Tiene 85% de asistencias.
c) Pedro tiene promedio final de 8.2 pero reprobó Matemáticas y
Español. Tiene el 95% de asistencias.
d) María tiene promedio final de 7.1, pero reprobó Inglés, Ciencias
I y Español. Tiene el 90% de asistencias.
 ¿Cuál o cuáles de las siguientes situaciones
corresponde(n) a un alumno que puede ser promovido al
siguiente nivel educativo?
(todos los casos corresponden a un alumno de tercer grado al término del ciclo escolar 2018-2019)
a) Luisa tiene promedio final de 8.8, pero tiene reprobada Inglés.
Tiene 84% de asistencias.
b) Pedro tiene promedio final de 8.2 y todas las asignaturas y áreas
aprobadas. Tiene el 95% de asistencias.
c) María tiene promedio final de 7.1, pero reprobó Artes. Tiene el
90% de asistencias.
d) Luis tiene todas las asignaturas y áreas aprobadas, y el 75 % de
asistencias.
 ¿Cuál o cuáles de las siguientes situaciones
corresponde(n) a un alumno que tiene que repetir grado?
(todos los casos corresponden a un alumno de segundo grado al término del ciclo escolar 2018-2019)

a) Andrés tiene promedio final de 8.5 y todas las asignaturas y

áreas aprobadas. Tiene el 75% de asistencias.
b) El promedio final de Marco es de 6.5, pero tiene reprobadas
Español, Matemáticas, Artes, Ciencias y Educación Física. Tiene
85% de asistencias.
c) Ximena tiene promedio final de 6.3, pero reprobó Matemáticas,
Inglés, Educación Física y Artes. Tiene 90% de asistencias.
d) Rocío tiene promedio final de 6.8, y reprobó Matemáticas y
Español. Tiene 80% de asistencias.
 ¿Cuál o cuáles de las siguientes situaciones
corresponde(n) a un alumno que puede regularizarse?
(todos los casos corresponden a un alumno de segundo grado al término del ciclo escolar 2018-2019)

a) Nora tiene un promedio final de 6.8, pero tiene reprobadas Español,

Matemáticas, Inglés e Historia. Su porcentaje de asistencias es de 75.
b) El promedio final de Marco es de 6.5, pero tiene reprobadas Español,
Matemáticas, Artes, Ciencias, Historia y Educación Física. Tiene 85%
de asistencias.
c) El promedio final de Antonio es de 7.1, pero tiene reprobadas
Español, Matemáticas, Ciencias y Artes. Su porcentaje de asistencias
es de 88.
d) Luis tiene todas las asignaturas y áreas aprobadas, su promedio es de
6.9 y su porcentaje de asistencias 70.