BIBLIOTECA INDEPENDENCIA (SANTIAGO, CHILE)

El edificio se encuentra en la zona de Independencia, en una de las avenidas arteriales más

importantes de la zona. Como características más resaltantes del lugar es que es un
consolidado de centros educativos como es una facultad de medicina, de la universidad de
chile, a su vez un colegio, Liceo Gabriela mistral, que hace que la biblioteca funcione como
soporte educativo muy útil, a su vez cuenta con una conexión con el sistema de transporte
Metropolitano, lo cual lo hace accesible para todo público.
 Contexto:
• Social: Estudiantes escolares, universitarios,
habitantes de la zona y turistas.
• Económico: Medio / bajo
• Cultural: Centro de Información

Accesos: Se puede acceder a la biblioteca a través de las dos vías arteriales en las que se encuentra, por otro lado
cuenta con paraderos de bus en la misma cuadra de su emplazamiento. Esta conexión con el transporte público es
muy importante ya que lo hace accesible a todo público.
Concepto: El contenedor arquitectónico debe ser capaz de jugar un rol relevante en la conceptualización y
configuración de los espacios de encuentro, entregando las condiciones físicas que puedan motivar y acoger el
acto de la comunicación que caracteriza a las actuales bibliotecas, más allá del tradicional rol contenedor del
acervo bibliográfico tradicional. Cualificando su condición de esquina y aprovechando su larga fachada (60 Mts.)
que enfrenta al jardín arbolado de la Biblioteca de la Facultad de Medicina de la U. de Chile, el proyecto propone
una “promenade architecturale” abierta hacia la ciudad, con un recorrido ascendente que se inicia en Av.
Independencia haciendo fácilmente comprensible al visitante todo el programa que contiene.

https://www.archdaily.pe/pe/02-133388/biblioteca-publica-de-independencia-marsino-arquitectos
Aspectos Cualitativos Los Usuarios de la biblioteca está dividido por edades, para poder clasificar y
cuantificar los espacios y las colecciones designadas a cada una de las salas de lectura. En conclusión,
tenemos 2 tipos de usuarios, los que usan la biblioteca y los que trabajan en ella.

Usuarios:
Infantil (3 – 5 años):
• Lectura Pasiva
• Lectura Activa

Escolares :
• Primaria
• Secundaria

Universitarios:
• Alumnos
• Graduados
• Profesores

http://www.plataformaarquitectura.cl/2010/01/12/biblioteca-municipal-quinta-normal-
juan-luis-brieva- juan-antoniobustos-felipe-urbinarodrigo-ulloa/
La biblioteca se diseñó creando un gran número de actividades, generadas a partir de un eje principal el
cual cumple la función de eje ordenador de los espacios a servir como por ejemplo: sala de uso múltiple,
área de música e imagen, zona infantil, área general de lectura, cafetería, salas de trabajo y estudio, área
juvenil, bodegas y oficina; una gran variedad de espacios para satisfacer las necesidades de la comunidad

Cualificando su condición de esquina y aprovechando su larga

fachada (60 mt.) que enfrenta al jardín arbolado de la Biblioteca
de la Facultad de Medicina de la U. de Chile, la Biblioteca
propone una “promenade architecturale” abierta hacia la
ciudad, con un recorrido ascendente que se inicia en Av.
Independencia haciendo fácilmente comprensible al visitante
todo el programa que contiene.
ANÁLISIS FORMAL:

 La edificación es una composición compacta, de carácter

monumental, generando vanos contundentes, los cuales
otorgan al espacio una actitud interesante.
 Se utilizaron materiales, que en conjunto permitan un bajo
índice de mantenimiento. Se considera el uso de hormigón
armado tradicional con muros sísmicos perimetrales, columnas
interiores y losas del mismo material en los entrepisos.
 Los techos son de estructura metálica, con cubierta de
aluzinc pre-pintado y cielo acústico de yeso cartón al interior.

 Los muros interiores cuentan con el mismo material acústico

en posiciones estratégicas que permiten reducir la
reverberación. El revestimiento de los muros exteriores es
mármol Travertino nacional (color similar a la Facultad de
Medicina).

Los revestimientos de pisos son de porcelanato antideslizante.

Los cristales son laminados transparentes y forman parte de
una reja/celosía proyectada en todas las ventanas como
elemento de seguridad.
ANÁLISIS FUNCIONAL:
 Las rampas de circulación cumplen con la normativa de accesibilidad
universal para discapacitados, por lo que solamente se ha considerado un
montacargas para la distribución del material bibliográfico entre la zona de
trabajo interno y las áreas de atención al público.”
 La estructura perimetral del edificio permite considerar “plantas libres” en
sus diferentes niveles lo que facilitará la adaptación y redistribución futura de
las áreas de atención al público. Incluso la mayor altura de las plantas del
segundo piso permitiría la ampliación de la biblioteca al interior de la misma.
 En la áreas de lectura y/o estar de trabajo se consideran ventanas superiores
orientadas al sur (luz homogénea), la reja/celosía también actúa como tapasol
o parasol según su orientación (oriente y poniente).
 El edificio es ventilado de manera natural y reforzada mecánicamente en las
áreas de servicios.