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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
2015-2016
ESTRUCTURA DEL
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
PROPOSITOS
JUSTIFICACION O IMPORTANCIA
Autores:
Colectivo Institucional
Línea de Investigación:
Gestión Escolar
Bandera de Lucha:
Lograr una estrecha relación entre las
familias, la escuela y la comunidad.
Propósito General
Desarrollar acciones de corresponsabilidad entre la Escuela, Familia y Comunidad para el
mejoramiento de la Gestión Escolar en la E.E.P “Agustín Codazzi”, del Municipio San Fernando
Estado Apure.
Institucional :
Sirve de apoyo en la creación o Metodológico:
ampliación de conocimientos y de La elaboración del diseño
reflexión sobre roles del personal de del plan y las alternativas
la institución en materia de gestión de solución a generar
escolar, como para profundizar en los cambios importantes.
cambios de actitudes y prácticas en
las relaciones que mantienen en su
entorno laboral y social.
Práctico: Social:
Generar los cambios de actitudes Procura ofrecer estrategias
necesarios para ayudar a la y soluciones frente a la
práctica de un conjunto de concepción de
supuestos y principios sobre la corresponsabilidad de la
organización deseable de la triada escuela- familia y comunidad
como mecanismo de gestión en la gestión escolar.
escolar.
Según Martínez (2011), se toma en cuenta los aportes de trabajos realizados con
anterioridad a fin de dar mayor relevancia y solides al trabajo en estudio. (p.38)
Fundamentación Legal Manual de la UPEL (2010), “constituye un soporte legal a la investigación , luego se
comentan o vinculan con el trabajo objeto de estudio” .
En esta fase de la investigación, según Martínez (2011), se toman en cuenta aportes de trabajos realizados con
anterioridad a fin de dar mayor relevancia y solides al trabajo en estudio. Esto se refiere a las ideas básicas que
forman la base para los argumentos y que están relacionados con el tema. Por lo tanto en este abordaje se presentan
las investigaciones previas, definición de constructo y la fundamentación legal considerando que el tema en estudio se
basa en desarrollar acciones de corresponsabilidad de la escuela-familia y comunidad para mejorar la gestión escolar
en la E.E.P “AGUSTIN CODAZZI NACIONAL” del Municipio San Fernando Estado- Apure. Entre las
investigaciones a fines se encuentran las siguientes: a Núñez (2010), quien realizo un trabajo titulado “
Papel relacional de la familia en el contexto escolar”. El propósito del trabajo que se presenta es analizar la
participación de familia en la gestión escolar como garantes de la calidad educativa de sus hijos. Bajo la
modalidad cualitativa, con una metodología de investigación acción participativa. En relación a ello, este
trabajo guarda relación con este estudio porque se considera que desde el contexto de la familia y como
mecanismo de participación se pueden ejecutar acciones eficaces como alternativas para mejorar la gestión
escolar la institución educativa.
Siendo así resulta de gran interés definir los constructos teóricos por cuanto se refieren a los
fundamentos referenciales relacionados con el tema de investigación que le dan soporte científico a la
misma. Partiendo por describir que las
EVALUACIÓN
EJECUCIÓN Y
SISTEMATIZACION :