Metodología de la Investigación

Sesión de aprendizaje 1
Equipo docente de la asignatura
Dirección de Calidad Educativa
Propósito de la sesión de clase

Comprende los elementos del sílabo,

acuerdos para el desarrollo de la
asignatura y resuelve una evaluación
diagnóstica.
 ¿Cuáles son tus expectativas y
aspiraciones al iniciar el estudio de la
Metodología de la Investigación?
 ¿Cuál es el rol del docente y el del
estudiante para desarrollar una asignatura
con eficiencia y lograr la competencia
propuesta?
 Análisis del Sílabo
• LINK.
 De la evidencia del logro de aprendizaje

Productos que se (Conocimientos,

Resultado de
deben mostrar al procedimientos,
aprendizaje
finalizar la asignatura actitudes)

Los estudiantes
Actividades que se
tienen que
debe realizar para
aprenden haciendo
alcanzar los
y demostrar lo
resultados
aprendido.
 Técnicas priorizadas
• TRABAJO EN EQUIPO.
• APRENDIZAJE ACTIVO Y COLABORATIVO.
• APRENDIZAJE EXPERIENCIAL..
• APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP).
 Acuerdos de convivencia
• SOMOS PUNTUALES PARA LLEGAR A CLASE Y EN LA ENTREGA DE
PRODUCTOS.
• RESPETAMOS LAS IDEAS DE LOS DEMÁS.
• NUESTROS CELULARES ESTÁN EN SILENCIO O VIBRADOR.
• ASISTIMOS A CLASE DEBIDAMENTE PREPARADOS.
• PARTICIPAMOS ACTIVAMENTE EN CLASE.
• Otros puntos.
 Medios tecnológicos a utilizar
AULA VIRTUAL: Medio básico de coordinación de actividades.
 Medios tecnológicos a utilizar
PLATAFORMA TURNITIN: Herramienta inmejorable para la correcta
redacción de nuestros documentos de investigación evitando
coincidencias (plagios) pues compara los nuestros con miles de bases
de datos a nivel mundial en todos los idiomas.
 Medios tecnológicos a utilizar
CORREO ELECTRÓNICO DE LA UNIVERSIDAD: Por ello es importante
que todos tengan habilitado este medio y se acerquen a solucionar
algún inconveniente con las personas responsables.

GOOGLE DRIVE: Se utilizará para vincular trabajos o archivos que

deban ser trabajados.
MOMENTO DE LA EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
 Metacognición y acuerdos
• ¿Qué aprendimos hoy?.
• ¿Cuál es la importancia de lo aprendido?.

PARA LA PRÓXIMA CLASE

• Estudiar los temas correspondientes a la clase. Páginas 7 – 10.
• The History Channel. El Big Bang [Video]. The History Channel; 2011.
https://youtu.be/Bk33RF1lkYM