TEORÍAS

EDUCATIVAS
CONDUCTISMO
Derek es un niño de 6 años, quien
recién entró al primer grado de
primaria. Durante sus primeros meses
de clase ha logrado obtener las mejores
calificaciones y el reconocimiento de su
maestro de inglés, por lo cual sus
padres como estímulo a su buena
acción le han regalaron un mini auto
eléctrico. Desde entonces, todos los
días solo se encarga en tratar de poner
atención a sus clases y así seguir
trayendo buenas calificaciones pues
sabe que sus padres lo premiarán y
esta vez con algo mas grande.
COGNITIVISMO

A un gerente en el departamento de
supervisión de una gran corporación se
le ha pedido enseñarle a un nuevo
empleado como hacer un análisis costo-
beneficio para un proyecto de desarrollo.
El gerente asume que este empleado no
tiene experiencia previa con esa tarea
en un ambiente de negocios.
Sin embargo, haciéndole relacionar esta
nueva tarea con procedimientos muy
similares con los cuales el empleado ha
tenido más experiencia, el gerente
puede facilitar una asimilación más
suave y eficiente de este nuevo
procedimiento en la memoria del
empleado.
CONSTRUCTIVISMO

Juana es dueña de una pastelería y

tiene una hija de 8 años quien realizará
una proyección social para un asilo de
ancianos. Para lo cual le ha pedido a su
madre que le enseñe la elaboración de
las tortas, pero para ello debe brindarle
a su hija la receta de cada torta, ya que
ahí están contenidas las instrucciones y
los ingrediente que debe utilizar. Su hija
debe interiorizarlos y practicar en la
pastelería que su madre tiene hasta
que logre hacer dicha torta y poder así,
junto con sus compañeros de escuela,
brindar una alegría a estas personas.
SOCIO - CONSTRUCTIVISMO
En una clase de Comunicación, el
profesor Luis dictó su tema que estuvo
muy interesante, ya que gracias a su
técnicas de enseñanza, como por
ejemplo, el uso de material visual, hizo
que todos sus alumnos captaran los
conocimientos necesarios para el
examen, pues sabe que en su clase
cuenta con un alumno de la sierra que
recién se está adaptando a una nueva
cultura. Asimismo, trata de que el resto
de la clase sea comprensivo con dicho
alumno rompiendo asi toda barrera
discriminatoria.
 INTEGRANTES
• Alfaro Chávez, Siomara
• Rodríguez Paredes, Maritza
• Sandoval León, Liris
• Segovia Barreto Fiorella
• Trigoso Quiliche, Greysi