Professional Documents
Culture Documents
BALITA
2
ShhTATUS GIZI,
PERTUMBUHAN
DAN
PERKEMBANGAN
3
Berat normal
Berat kurang
Berat lebih
Keseimbangan
antara
ASUPAN ZAT GIZI
dan
KEBUTUHAN ZAT GIZI
oleh tubuh
Pertumbuhan
Perkembangan
Kecerdasan
Pemeliharaan
kesehatan
Aktivitas dan
Lain-lain
10
PERTUMBUHAN
ADALAH:
Perubahan ukuran fisik
dari waktu ke waktu,
baik dari segi DIMENSI,
PROPORSI, maupun
KOMPOSISI tubuh
ANTROPOMETRI
Anthropos = Manusia
Metric = Ukuran
12
PERKEMBANGAN
ADALAH:
0 bln 1 bln 2 bln 3 bln
Perubahan kemampuan
anak dalam gerakan
motorik kasar/halus,
4 bln 5 bln 6 bln 7 bln kecerdasan, mental,
perilaku dari waktu ke
waktu
8 bln 9 bln 10 bln 11 bln
Perubahan
motorik kasar
12 bln 13 bln 14 bln 15 bln
13
Pertumbuhan dan Perkembangan
Ukuran fisik
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Pertumbuhan:
Perkembangan:
D = Datang D = Deteksi
D = Daftar D = Dini
T = Timbang T = Tumbuh
K = Kueh K = Kembang
B = Bubar B = Balita
UMUM TERJADI SEHARUSNYA
18
PENIMBANGAN BULANAN BALITA DI POSYANDU
6. PULANG
5. DIBAGI MAKANAN/ 4. DICATAT DALAM
KUEH BUKU REGISTER
19
PEMANTAUAN PERTUMBUHAN BALITA DI POSYANDU
KONSELING
PELAYANAN GIZI N = NAIK
DAN KESEHATAN
6.
Indikasi
Pertumbuhan Keadaan Gizi tetap baik
Terganggu
Pertumbuhan Normal
(Dipantau Pertumbuhannya)
Berakhir beda
Pertumbuhan terganggu
(Tidak dipantau pertumbuhannya)
Berawal sama
22
APA TUJUAN PEMANTAUAN PERTUMBUHAN?
1. Mengetahui status pertumbuhan individu balita dari waktu
ke waktu secara teratur
2. Tali penggantung
dacin yang kuat
Naik tetapi
tumbuh Tidak Normal
30
Anak Yang Naik Berat Badannya (N)
1 2
3 4 5
a. Anak MENJADI BGM Anak PERTAMA KALI Anak BGM yang tumbuh
b. BGM yang T ditimbang dan BGM NORMAL, karena anak
*) Harus dirujuk ke *) Harus dirujuk ke Pus- tersebut memiliki tinggi
Puskesmas/RS untuk kesmas utk konfirma- badan yang PENDEK
diperiksa dan mempe- si apakah anak GIZI *) Tidak perlu dirujuk
roleh perawatan BURUK atau TIDAK ke Puskesmas
34
Bandul penyeimbang
tidak dipasang
Sarung timbang
sudah dipasang
Anak langsung ditimbang
berat badan anak lebih
berat dari sebenarnya
36
Umur (bulan)
38
Umur (bl) 5 6 7 8 9 10
BB (kg) 6,7 6,9 7,2 7,5 7,8 8,0
Status pertumbuhan --- N N N N N
PEMANTAUAN
PERTUMBUHAN BALITA
TINGKAT WILAYAH
41
DI tingkat Kelurahan/Desa
K %
K/S
Pengelolaan
S %
program
D/S
D %
Pemantauan
pertumbuhan
N/D balita di suatu
N wilayah
INTERVENSI
Data hasil penimbangan TINGKAT
bulanan di Posyandu WILAYAH
KELURAHAN/
POSYANDU
Ambil data DESA
44
Apa Yang Harus Dipersiapkan
Siapkan kertas grafik, buat skala untuk bulan dan skala
untuk % N/D”, sebagai berikut:
100
90
80
70
% N/D”
60
50
40
30
20
10
0
Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt dst.
Bulan
45
Jenis Grafik Pemantauan Pertumbuhan Balita
Tingkat Wilayah (% N/D”)
100
90
80
70
Grafik garis
60 atau
% N/D”
Grafik balok,
50
pilih yang
40 praktis
30
20
10
Sep
Feb
Jan
Des
Nop
Mar
Ags
Jun
Mei
Okt
Apr
Jul
Bulan
46
KARENA:
1. Nilai N (pembilang) dihitung dari balita yang
ditimbang 2 kali berturut-turut
90
80
Keadaan pertumbuhan yang 83 85
70 terus membaik 75
80
72
60 67
% N/D"
58
50
50
40 45
40 Pertahankan dan terus
30 35 tingkatkan keadaan ini
30
20
10
0
Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des
49 PERKEMBANGAN % N/D” DI DESA JURANG, KECAMATAN
GUNUNG BATUR, KAB. LAUTAN TEDUH, TAHUN 2003
90
50 57
Keadaan membaik
40 45 45 kembali setelah
40 ditanggulangi
30 35 35
30
20
WASPADA: mungkin ada wabah penyakit
10 atau banyak keluarga yang terkena PHK.
Segera ambil tindakan penanggulangan
0
Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des
50
PERKEMBANGAN % N/D” DI DESA SUNGAI, KECAMATAN
GUNUNG BATUR, KAB. LAUTAN TEDUH, TAHUN 2003
90
50 58
50
40 45
40 40 38
30 35 35
30 30 Terlambat ditangani,
20 sehingga perbaikan
Penurunan % N/D” yang tidak tidak optimal
10 terdeteksi dengan segera
0
Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des
51
PERKEMBANGAN % N/D” DI DESA GURUN, KECAMATAN
GUNUNG BATUR, KAB. LAUTAN TEDUH, TAHUN 2003
90
80
Keadaan desa yang memiliki banyak masalah: kemiskinan,
kesehatan, pola asuh, perilaku, pengetahuan, dsb. Perlu
70
diketahui apa yang menjadi AKAR MASALAH untuk dapat
60 ditanggulangi secara komprehensif
% N/D"
50
40
40 40 40 40
38 40 40
30 35 35 35 35 35
20
10
0
Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des
52
BELUM TENTU
BELUM TENTU
BELUM TENTU
BELUM TENTU
TB/U
TB/U Normal
Normal
TB/U
TB/U Normal
Normal
TB/U
TB/U Pendek
Pendek
TB/U TB/U
Pendek Pendek
8 7 6 5 4 3 2 1
UMUR ANAK SAMA
61
Anak No. 1
TB/U lebih dari Normal,
BB/TB = NORMAL
62
Anak No. 2
TB/U = NORMAL,
BB/TB = NORMAL
63
Anak No. 3
TB/U = PENDEK,
BB/TB = NORMAL
64
Anak No. 4
TB/U = SANGAT PENDEK,
BB/TB = NORMAL
65
Jalur pertumbuhan normal
yang harus dikejar anak
Tumbuh kejar
Anak No. 5
TB/U lebih dari Normal,
BB/TB = KURUS
66
Tumbuh kejar
Anak No. 6
TB/U = NORMAL,
BB/TB = KURUS
67
Tumbuh kejar
Anak No. 7
TB/U = PENDEK,
BB/TB = KURUS
68
Tumbuh kejar
Anak No. 8
TB/U = SANGAT PENDEK,
BB/TB = KURUS
69
APA IMPLIKASI DARI KONDISI/KARAKTERISTIK
PERTUMBUHAN TERSEBUT UNTUK KONSELING ?
3. Anak yang dianggap GIZI KURANG (di Pita Kuning) yang sebenarnya
memiliki BB/TB normal dinasihati untuk menambah porsi makanan
akibatnya suatu saat anak menjadi GEMUK
4. Anak yang dianggap GIZI BAIK (di Pita Hijau) padahal menurut BB/TB
nya KURUS, dinasihati untuk tetap dipertahankan pertumbuhan BB nya
di pita hijau akibatnya anak akan tetap KURUS atau menjadi lebih
KURUS
71
HAL-HAL YANG PERLU DIPERAHATIKAN DALAM
MEMBERIKAN KONSELING GIZI
Alat geser
Sekrup pengikat kedua
bagian alat ukur
Lubang tempat
pasak kayu di
Pasak kayu masukkan
Sekrup pengikat di buka
Pita pengukur
Jendela baca
Panjang
Sangat kurus Kurus Normal Gemuk
badan (cm)
49,0 <= 2,1 2,2 – 2,4 2,5 – 4,3 >= 4,4
49,5 <= 2,2 2,3 – 2,5 2,6 – 4,2 >= 4,3
50,0 <= 2,0 2,1 – 2,4 2,5 – 4,3 >= 4,4
50,5 <= 2,1 2,2 – 2,5 2,6 – 4,4 >= 4,5
51,0 <= 2,2 2,3 – 2,6 2,7 – 4,5 >= 4,6
51,5 <= 2,0 2,1 – 2,5 2,6 – 4,6 >= 4,7
52,0 <= 2,1 2,2 – 2,6 2,7 – 4,7 >= 4,8
52,5 <= 2,2 2,3 – 2,7 2,8 – 4,8 >= 4,9
53,0 <= 2,3 2,4 – 2,8 2,9 – 5,1 >= 5,2
53,5 <= 2,4 2,5 – 2,9 3,0 – 5,2 >= 5,3
54,0 <= 2,5 2,6 – 3,0 3,1 – 5,3 >= 5,4
54,5 <= 2,6 2,7 – 3,1 3,2 – 5,4 >= 5,5
85 CONTOH 2
TABEL BAKU BERAT BADAN MENURUT PANJANG BADAN
ANAK PEREMPUAN (Dalam kg)
Panjang
Sangat kurus Kurus Normal Gemuk
badan (cm)
49,0 <= 2,0 2,1 – 2,4 2,5 – 3,9 >= 4,0
49,5 <= 2,1 2,2 – 2,5 2,6 – 4,0 >= 4,1
50,0 <= 2,1 2,2 – 2,5 2,6 – 4,2 >= 4,3
50,5 <= 2,2 2,3 – 2,6 2,7 – 4,3 >= 4,4
51,0 <= 2,2 2,3 – 2,6 2,7 – 4,5 >= 4,6
51,5 <= 2,3 2,4 – 2,7 2,8 – 4,6 >= 4,7
52,0 <= 2,4 2,5 – 2,8 2,9 – 4,7 >= 4,8
52,5 <= 2,5 2,6 – 2,9 3,0 – 4,8 >= 4,9
53,0 <= 2,3 2,4 – 2,8 2,9 – 4,9 >= 5,0
53,5 <= 2,4 2,5 – 2,9 3,0 – 5,0 >= 5,1
54,0 <= 2,5 2,6 – 3,0 3,1 – 5,1 >= 5,2
54,5 <= 2,6 2,7 – 3,1 3,2 – 5,2 >= 5,3
86
BAGAIMANA CARA
MENENTUKAN
GARIS PERTUMBUHAN NORMAL
SEORANG ANAK
87
9,5 kg
Garis pertumbuhan
normal anak (growth
8,5 kg trajectory)
Tiba-tiba menjadi
gizi kurang
Status Gizi: B B B B B B K K
Status Pertumbuhan: T T T T T T T T