ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Psic. Clinico Michael Jaramillo Macias.
 ¿Qué son las Adaptaciones
curriculares?
■ Son modificaciones que se realizan en los elementos del
currículo, como los objetivos, destrezas, metodología,
recursos, actividades, tiempo de realización de la tarea,
evaluación, así como en las condiciones de acceso, con el
fin de responder a las NEE de cada estudiante.
 El currículo puede
■ Flexibles modificarse

■ Basadas en el estudiante El currículo se adapta a los

estudiante con Nee

■ Contextuales Se toma en cuenta el

contexto inmediato

■ Realistas Es necesario partir de

planteamiento realistas, es
decir hasta donde pueden
■ Cooperativas llegar

Los docentes trabajan en

equipos para plantear
■ Participativas adaptaciones.
Los padres aportan
información valiosa para la
elaboración d adaptaciones
curriculares
 Grado de afectación
Infraestructura, recursos
Grado 1 o
materiales y personales,
de acceso
de comunicación y de
al currículo
tiempo.

Grado 2 o
no Grado 1 más metodología
significativa y evaluación

Grados 1 y 2 más
Grado 3 o objetivos educativos y
significativa destrezas con criterios de
desempeño.
 ¿Cómo hacerlas?
P
1. El docente debe r
referirse al modelo oficial o
Aspectos a considerar: de Planificación de Aula.
c
■ Objetivos. 2. Llenar los datos e
informativos y los que se
d
■ Contenidos. refieren a la planificación.
i
■ Metodología. 3. Llenar el tercer punto,
m
i
■ Recursos. sobre las adaptaciones
curriculares del estudiante, e
a partir del DIAC.
■ Evaluación n
t
o
s
Discapacidad Intelectual