Relación de la dirección con los padres y tareas de la dirección y control de centros Cultura organizacional de familia y comunidad educativos
1) PEDAGOGICO Los padres encuentra la oportunidad de
-Establecer con la participación del claustro docente , los Forma de la parte de las ciencias sociales y reflexionar sobre la forma como se desempeña objetivos generales del centro (PEC) . adquirió gran importancia a mitad del siglo XXI su rol y la manera como pueden ser parte activa -Velar para que el desarrollo del curriculum se atengan a después que algunos investigadores en el área en la formación de los hijos , en la medida que los objetivos y a alas necesidades y posibilidades del de gestión y estudios organizacionales establezcan en relación de corresponsabilidad en alumnado . empezaran a defender los bendecíos de 2) ORGANIZATIVO la formación y construcción de valores positivo. estudiar la cultura organizacional ya era -Evaluar el funcionamiento interno de la organización , estudiada anteriormente por la sociología , las procesos ,resultados, nivel del progreso de los proyecto -Comunicación fluida con los padres de familia. relaciones humanas dedicaban su tiempo en -Distribuir tareas , funciones y responsabilidades entre las -Seguimiento positivo del niño. dictar estudios del aspecto humanos de la diversas unidades (departamentos y equipo docente ) y -Organización de la participación de los padres en personas. empresa y era precursora de la cultura el aula . 3 )ADMINISTRACION Y GESTION DE RECURSOS organizativa , -Colaboración de los padres en el aula. -Gestión administrativa : registro de resultados , -Colaboración en actividad es cotidianas en el estadísticas , burocracia , etc. CARACTERISTICA: aula. -Gestión de infraestructura y material. -La responsabilidad e independencia que 4) RELACIONES HUMANAS posee cada individuo. -Mantener relaciones personales fluidas con el personal -El control que existe hacia los empleados . del centro : profesorado , alumnado. _El grado de identidad que posee los -Favorecer el desarrollo profesional del profesorado empleados como la organización. atreves de planes de formación en el propio centro. 5) PROYECCION EXTERIOR -Velar por la proyección de una imagen exterior positiva. -Mantener relaciones fluidas con los alumnos ,familias , asociaciones , entidades , etc.