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Classe Gramatical da

palavra QUE

Profa. Célia Trindade de Araújo e Silva


A palavra QUE pode apresentar
diferentes empregos e sentidos. Quanto
à classificação morfológica ela pode ser:

ADVÉRBIO
Que = Quão ou quanto
Enfatiza a idéia expressa por um adjetivo ou por um advérbio.
Exemplos:
1. Que fria está a noite!
adjetivo

2. Que longe fica sua casa!


advérbio
SUBSTANTIVO
Geralmente vem precedido de artigo, numeral ou
pronome adjetivo. É sempre acentuado.
Exemplos:
1. Ela tinha um quê de malícia.
artigo definido

2. Ela tinha aquele quê sedutor das gueixas.


Pronome demonstrativo

3. Havia apenas dois quês naquele período.


numeral
PREPOSIÇÃO
Geralmente liga os verbos das locuções verbais que
são
formadas pelos verbos auxiliares ter e haver.
Que = de
Exemplos:

1. Temos que enfrentar a situação.

2. Teremos que pagar imposto sobre nosso salário.

3. Há que se experimentar esta nova receita culinária.


INTERJEIÇÃO
Exprime sentimento ou emoção. É sempre seguida
de
um ponto de exclamação e acentuada.
Exemplos:

1.Quê! Mais uma besteira que você diz.

2. Quê! Você está ainda no primeiro exercício?

3. Quê! Venderam todos os ingressos?


PRONOME
INTERROGATIVO ADJETIVO
Acompanha um substantivo, modificando-o, e
equivale
a qual, as quais.
Exemplos:

1. Que ritmo você prefere?

2. Que línguas você fala?

3. Você sabe que horas são agora no Japão?


PRONOME
INTERROGATIVO
SUBSTANTIVO
Equivale a que coisa. Emprega-se em orações
interrogativas
diretas ou indiretas, como pronome substantivo.
Exemplos:

1. Que me dizes desta proposta?

2. Que foi feito daquele dinheiro?

3. O que ele comprou pra você no aniversário?


PRONOME RELATIVO
Liga a oração subordinada à principal, referindo-se a
um
Termo antecedente, ao qual substitui. O pronome
relativo
pode ser substituído por o qual, a qual, os quais, as
Exemplos:
quais.
1. Devolvi o dinheiro que me deram por engano.

2. No outono, gosto de ver as folhas que caem.

3. Estes são os meus sonhos que só revelo a você.


PRONOME INDEFINIDO
É seguido de substantivo e equivale a quanto,
quantos,
quanta, quantas.
Exemplos:

1. Que apetite o garoto tem!

2. Que dia lindo fez hoje!


PARTÍCULA EXPLETIVA OU
DE REALCE
Emprega-se para dar ênfase ou realce, pode ser
retirada
da frase sem prejuízo de compreensão.
Exemplos:

1. Ela é que provocou toda essa confusão.

2. Não sei quando que começam as inscrições.

3. Quase que eu perco o jogo.


CONJUNÇÃO
COORDENATIVA ADITIVA
Que = e
Tem valor aditivo, equivale à conjunção
coordenativa aditiva e.

Exemplo
s:
1. Trabalha que trabalha e nunca vê
dinheiro.
2. Estuda que estuda e não tira boas notas.
CONJUNÇÃO
COORDENATIVA
EXPLICATIVA
Tem valor explicativo, equivale a pois.

Exemplo
s:
1. Falou sim, que eu escutei.

2. Não se preocupe, que estou bem.


CONJUNÇÃO
SUBORDINATIVA ADVERBIAL
FINAL
Tem valor de finalidade, equivale a para que.

Exemplos:

1. Pediu-lhe que se
calasse.
2. Alertei-o que não se deixasse levar pela
aparência.
CONJUNÇÃO
SUBORDINATIVA ADVERBIAL
CONSECUTIVA
Estabelece uma relação de conseqüência entre a
oração
subordinada e a principal. Geralmente é precedida de
tanto, tal, tamanho.
Exemplos
:
1. Falou tanto que ficou
rouco.
2. O frio era tanto que os dedos ficaram
imóveis.
3. As passagens eram tão caras que desistimos da
viagem.
CONJUNÇÃO
SUBORDINATIVA ADVERBIAL
COMPARATIVA
Estabelece uma relação de comparação entre a
oração
subordinada e a principal.
Exemplos:

1. Corria mais que um cervo assustado.

2. Ela é mais bonita que a mãe.


CONJUNÇÃO
SUBORDINATIVA ADVERBIAL
CAUSAL
Estabelece uma relação de comparação entre a
oração
subordinada e a principal.
Exemplos:

1. Levou o agasalho, que podia esfriar de madrugada.

2. Levantou cedo que tinha que viajar a trabalho.


CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA
INTEGRANTE
Introduz uma oração subordinada substantiva (que
desem-
penha a função de sujeito, objeto direto, objeto
indireto,
complemento nominal, aposto)
Exemplos:

1. Esperava que eles me entendessem.

2. A verdade é que estamos começando a vida.

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