Implementación de la

Ley de Reforma Magisterial

Dirección Técnico Normativa de Docentes - DITEN

Línea de Tiempo Ley de Reforma
Magisterial

Leyes Magisteriales Ley de la Carrera


Ley 29944

Ley del Profesorado
Ley 24029
 Estabilidad absoluta
 Ascenso de escalas automático
Escala remunerativa externa
1984
Estabilidad relativa
Pública Magisterial
Ley 29062  Incorporación obligatoria
 Escala remunerativa propia
 Estabilidad relativa
 Incorporación voluntaria
 Escala remunerativa propia
Modificatoria de la
Ley del Profesorado
Ley 25212 2012
2007
1990
Línea de Tiempo
Leyes Magisteriales
Ley N° 30541 Modifica Ley de
Reforma Magisterial Ley N° 29944

 Estructura de Escala Magisterial

 Permanencia en la Carrera Magisterial, evaluación cada 5 años.
 El acceso a otros cargos de las áreas de desempeño laboral por concurso
es por un período de 4 años.

2017
Estructura y RIM de la Carrera Pública Magisterial

Primera Escala Magisterial Dos (2) años 100% de la RIM

Segunda Escala Magisterial Dos (2) años 110% de la RIM
Tercera Escala Magisterial Tres (3) años 120% de la RIM
Cuarta Escala Magisterial Tres (3) años 130% de la RIM
Quinta Escala Magisterial Tres (3) años 150% de la RIM
Sexta Escala Magisterial Tres (3) años 175% de la RIM
Sétima Escala Magisterial Cuatro (4) años 190% de la RIM
Octava Escala Magisterial Hasta el momento
del retiro de la carrera 210% de la RIM
 251 mil 249 maestros y maestras
con las mismas oportunidades, derechos y beneficios

Antes
Docentes divididos en dos regímenes
Diferentes remuneraciones y las mismas funciones.

195,759 55, 490

Ley del Profesorado Ley de Carrera Pública
Magisterial

Fuente: SUP junio 2012

 LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
Norma las relaciones entre Estado y los profesores que prestan servicio en las I.E. y programas educativos
públicos de educación básica y técnico productiva y en las instancias de gestión educativa descentralizada.

CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL

R FORMACIÓN CONTINUA

E
REMUNERACIONES
G DEBERES Y DERECHOS
U REGULA
L PROCESO DISCIPLINARIO
A EVALUACIÓN

ESTÍMULOS E INCENTIVOS
 Principios

Legalidad

Probidad y ética pública

Principios

Mérito y capacidad

Derecho Laboral
Estructura de la carrera
 Carrera Magisterial Auxiliares de Educación Contratación Docente

• Profesores con Título

Pedagógico y
excepcionalmente sin
• Profesores con • Servidores de Apoyo al Título.
profesor (EBR Inicial, • La Contratación se realiza
Título Pedagógico.
Secundaria y EBE) por Concurso Público.
• Ingreso por • Duración máxima del
• Se rigen por la LRM y el
Concurso Público. D.S. 008-2014-MINEDU. contrato el término del
• Sujeto a • El ingreso y la Período Fiscal Vigente.
Evaluaciones. Contratación se realiza • Perciben remuneración
• Con derechos y por Concurso Público. mensual, bonificaciones,
deberes • Tiene su propia política vacaciones truncas,
establecidos en la remunerativa. vraem, aguinaldos.
LRM • Se rigen por la LRM y por
la Ley 30328.
• Tiene su propia política
remunerativa.
 Población magisterial y auxiliares de educación

PROFESORES
CONTRATADOS AUXILIARES DE
AUXILIARES DE EDUCACIÓN
121, 769 EDUCACIÓN
NOMBRADOS
CONTRATADOS
PROFESORES
NOMBRADOS 11, 703 9, 286
234, 428

NEXUS: Setiembre 2015 10

 Evaluaciones regulares
Oportunidades de avanzar en la carrera

EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE
DE INGRESO
DESEMPEÑO
Cada dos años Cada cinco años
Voluntaria Obligatoria

EVALUACIÓN DE
EVALUACIÓN ACCESO A CARGOS
DE ASCENSO Cada dos años
Anual Voluntaria
Voluntaria
 Ingreso Mensual

NOMBRADOS
RIM
Remuneración
Integra Mensual
+ Asignaciones
1
Cargos , tipo y ubicación de I.E. + Beneficios
CTS, luto y sepelio , ATS * + Otros
Bono Escuela
Bono atracción

CONTRATADOS
RM
Remuneración
Mensual
+ Bonificaciones
Por tipo y ubicación de I.E.
+ Otros
Bono Escuela
Vacaciones truncas

* Se otorga previa verificación de requisitos

 Implementación de la Ley 29944

OTROS

Bono de atracción (18,000)

Incentivo para profesores que ingresan dentro del tercio superior a la
Carrera Pública Magisterial
R.M. N° 548-2015-MINEDU

Bono de Incentivo al desempeño Escolar (1000 a 3000)

Incentivo económico por logros de aprendizaje.
D. S. N° 287-2014-EF
D. S. N° 203-2015-EF

Ley de Reforma Magisterial DIGEDD – Dirección Técnico Normativo de Docentes

 Implementación de la Ley 29944

Implementación de la LRM
Evaluaciones a Docentes (i)
Evaluaciones relacionadas a cargos directivos
• Directores seleccionados a través de concursos y evaluaciones:
oConcurso de Acceso.
oEvaluación Excepcional.
oDesignaciones de 4 años en el marco de LRM.
oAumento de remuneración (40h) y de asignación por cargo
(S/.400, S/.600 y S/.800).

Ley de Reforma Magisterial DIGEDD – Dirección Técnico Normativo de Docentes

 Implementación de la Ley 29944

Implementación de la LRM
Evaluaciones a Docentes (ii)

• Concursos de ascensos (reubicación I y II)

• No había concursos de ascensos desde hace, al menos, 20 años.
• Dos concursos de ascensos.
• Primer concurso: 129 mil participantes.
• Segundo concurso: 107 mil participantes.
• 55 mil docentes ascendieron a las escalas III a VI.
• Aumento promedio del salario mensual en 32%.

Ley de Reforma Magisterial DIGEDD – Dirección Técnico Normativo de Docentes

 Implementación de la Ley 29944

Implementación de la LRM
Evaluaciones a Docentes (iii)

• Evaluación excepcional a docentes con nombramiento interino

• Profesores sin título. Figura transitoria (1984) para atender zonas rurales de difícil
acceso.
• A lo largo de 3 décadas, varias oportunidades de incorporación a la carrera
magisterial.
• A fines del 2014, la mayoría trabajaba en zonas urbanas (52%), principalmente Lima.
• De los más de 14 mil profesores interinos, 9 mil no se inscribieron para evaluación.
• 546 cumplieron requisitos (acreditar título y aprobar evaluación)
• De los 4,687 que rindieron la prueba, solo 3,215, acreditaron contar con título
pedagógico.

Ley de Reforma Magisterial DIGEDD – Dirección Técnico Normativo de Docentes

 Implementación de la Ley 29944

Implementación de la LRM
Asignaciones y otros aumentos en ingresos docentes (i)
Implementación de Asignaciones
• Más de 152 mil docentes, entre nombrados y contratados, reciben
algún tipo de asignación.
• Se está ampliando el alcance a todos los docentes contratados.
• Se aumentó de S/. 200 a S/. 500 asignación Rural 1.

Política de Contratados
• Nueva política remunerativa (mandato legal).
• Proceso de contratación:
• Etapa de prueba única nacional.
• Permite renovación hasta 2 años previa evaluación

Ley de Reforma Magisterial DIGEDD – Dirección Técnico Normativo de Docentes

 Implementación de la Ley 29944

Implementación de la LRM

Asignaciones y otros aumentos en ingresos docentes (ii)

Aumento a contratados
• 90 mil profesores recibieron aumento de S/.100 desde agosto 2014.

Aumento de horas a profesores de secundaria: 28h

• Ampliación jornada laboral de 24 a 28 horas.
• 86 mil docentes de secundaria beneficiados (100%).

Ley de Reforma Magisterial DIGEDD – Dirección Técnico Normativo de Docentes

Revalorización docente
Reconocimiento por labor destacada
• Bono Escuela: incentivo económico a por logros en
aprendizajes de estudiantes (de S/.1000 a S/. 3000).
• Palmas Magisteriales (Amauta, Maestro y Educador); Buenas
Prácticas.

Atracción del talento

• Aprobación del Bono de Ingreso a la Carrera Docente (S/. 18
mil en 3 armadas anuales).
• Beca Vocación de Maestro: atracción de jóvenes destacados
para estudiar docencia.
o 2014: 258 becas otorgadas.
o 2015: 700 becas.
 Retos
 Incremento de la jornada laboral para profesores de educación
secundaria.

De 28 a 30 horas en el año 2016

 Nueva política remunerativa para auxiliares de educación.

 La nivelación de las remuneraciones de los docente contratados

con jornadas de 30 y 40 horas a la primera escala magisterial de la
Ley de Reforma Magisterial.
 Reasignaciones
Resolución Ministerial Nº 0582-2013-ED

DEFINICIÓN Desplazamiento del profesor

de carrera de la plaza de la cual
es titular a otra plaza orgánica
vacante y presupuestada del mismo
cargo y
Reasignación área de desempeño laboral.

Es un desplazamiento permanente y de carácter definitivo, sin

interrupción del vínculo laboral y manteniendo la jornada de
trabajo y escala magisterial alcanzada por el profesor, la
reasignación se hará necesariamente en la misma modalidad,
forma, nivel y/o ciclo educativo.
 Reasignaciones
CAUSALES DE REASIGNACION:

a) Por razones de salud

b) Por interés Personal

c) Por Unidad Familiar

d) Por racionalización

e) Por situaciones de emergencia

 Reasignaciones
TIPOS DE
REASIGNACION:

a) Tipo 1: Dentro de la jurisdicción de la instancia

de gestión educativa Descentralizada (DRE/ UGEL)

b) Tipo 2: Entre instancias de gestión educativa

descentralizada (DRE/ UGEL) de la misma región.

c) Tipo 3: Entre instancias de gestión Educativa

Descentralizada (DRE/UGEL) de distintas regiones.
 Procedimiento: R. M. 455-2015-MINEDU

Los profesores •Pase semestral emitido por Escalafón de la entidad de origen, con excepción para
presentaran su
expediente ante la los casos de Tipo 1.
Dre/Ugel de destino •Constancia de la Ugel de origen que acredite zona rural o de frontera de la I.E.
indicando el Tipo a la que donde labora el docente.
desea postular, •Para reasignación por Unidad Familiar, presentar documento que acredite el
adjuntando documentos
indispensable. vínculo.

•La publicación de plazas orgánicas vacantes para el Tipo 1, se realiza el último día del mes
de setiembre. No incluye las plazas vacantes por cese de profesores de la CPM del año.
•La publicación de plazas orgánicas vacantes para el Tipo 2 se realiza el día viernes de la
La publicación de cuarta semana del mes de noviembre considerándose las desiertas y vacantes del Tipo 1.
plazas orgánicas No incluye las vacantes por cese de profesores de la CPM durante el año.
vacantes para los 3
•La publicación de plazas orgánicas vacantes para el Tipo 3, comprende sólo las generadas
tipos de reasignación
por cese de profesores de la CPM durante el año del proceso hasta el viernes de la
primera semana del mes de diciembre y se realiza el viernes de la segunda semana de
diciembre.
Conformación del Comité
de Reasignación

a) Director o Jefe de Gestión Institucional, quien lo preside.

b) Jefe de Personal o quien haga sus veces, como

Secretario Técnico.

c) Un Especialista en Educación de la DRE/UGEL , que se

encuentre en la mayor escala magisterial.

d) Un representante de la organización sindical

docente reconocida.
 Por
Comité de Reasignación
Racionalización

Este proceso se encuentra a

cargo del Comité de
Racionalización.

Por reasignación por salud,

Area de Personal por situaciones de
emergencia y las permutas

Este proceso se encuentra a

cargo del área o equipo de
Personal.
Periodos de Ejecución:

Por razones de salud

Por Racionalización
Entre Marzo a
Entre Marzo a Junio
Setiembre

Por Interés Por situaciones de

Personal emergencia
Entre Octubre a Entre marzo a
Diciembre setiembre

Por Unidad Familiar

Entre Octubre a
Diciembre
 SITUACIONES ADMINISTRATIVAS
PERMUTA

Acción
Acción mediante
mediante el el cual
cual 22 profesores
profesores
de
de misma
misma escala
escala yy desempeñan
desempeñan
el
el mismo
mismo cargo
cargo intercambian
intercambian
Permuta
Permuta sus
sus plazas
plazas de
de mutuo
mutuo
Acuerdo.
Acuerdo.

Es
Es permanente
permanente yy definitivo,
definitivo, sin
sin interrupción
interrupción de
de vínculo
vínculo laboral.
laboral. Una
Una vez
vez al
al
año.
año. Entre
Entre profesores
profesores nombrados
nombrados de de distintas
distintas modalidades,
modalidades, forma,
forma,
niveles
niveles yy ciclos;
ciclos; vía
vía designación
designación cargos
cargos directivos,
directivos, jerárquicos
jerárquicos yy
especialistas,
especialistas, cubiertas
cubiertas en
en concurso
concurso de de acceso
acceso LRM,
LRM, deberán
deberán renunciar
renunciar aa
dichos
dichos cargos
cargos yy regularizar
regularizar su
su nombramiento
nombramiento docente
docente para
para participar
participar del
del
proceso
proceso

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONES ADMINISTRATIVAS
PERMUTA

Requisitos:

• Informe Escalafonario con datos completos situac. lab. Del docente.

Antiguedad no mayor a 30 días.
• Desempeñar igual cargo
• Mismo nivel, modalidad, ciclo o forma educativa y Área de
desempeño.
• Misma Escala Magisterial y jorn.lab.
• Mínimo 5 años de serv.oficiales como nombrado.
• Acreditar 3 años de serv.ofic.efectivos en el último cargo.
• Es impedimiento permutar si el prof. cuenta 61 o más años de edad
a la fecha de convocatoria.

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONES ADMINISTRATIVAS
PERMUTA

Procedimiento:

• De Marzo a Setiembre.
• Presentarán petición escrita en cualquiera de IGED con firma
legalizada ante Notario Pública.
• Área o Equipo de Personal DRE/UGEL evalúa expedientes.
• La DRE/UGEL donde presentaron expediente emitirá
resolución, que será vigente primer día útil de inicio del año
escolar sgte, comunicando a la DRE/UGEL de origen para
emisión de cese de pago.

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONES ADMINISTRATIVAS
PERMUTA

Disposiciones Complementarias:

• Encontrarse en proceso administrativo disciplinario

instaurado.
• En uso de licencia sin goce de remuneraciones.
• Cumpliendo sanción administrativa disciplinaria.
• Cumpliendo condena condicional por delito doloso o estar
inhabilitado por resolución judicial.
• Encontrarse inmerso en medidas preventivas establecidas en
art. 44 de la LRM.

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONES
PERMUTA
ADMINISTRATIVAS

Disposiciones Complementarias:
• En plazas de convenio IIEE Acción conjunta (Santa Sede y Rep.Perú), deben contar con propuesta, al igual que
otros convenios, siempre y cuando así lo disponga.
• Las UGEL no ejecutoras pueden conformar comité de reasignaciones y realizar el proceso si tiene encargo o
delegación de la U.E.
• El tiempo mínimo de serv. CM en el último cargo desempeñado para reasignación, no incluye el tiempo de
l.s.g.r, ni período de sanción disciplinaria.
• Sólo se admite causales de reasignaciones establecidas x Ley y reglamento, cualquier otra forma está prohibida
bajo responsabilidad funcional del titular de la entidad.
• Amenazas contra integridad física de índole personal con terceras personas no es causal de reasign. x
emergencia.
• El proceso de reasignación a través de evaluación es cancelatorio concluido el proceso.
• Director DRE/UGEL , Jefes de Area o Equipo de Personal y miembros de comité son responsables personal y
colectivamente x incumplimiento de normas. Art. 239 LPAG.
• En IIEE Bilingüe debe acreditar dominio de lengua materna de los educandos y conocimiento de cultura local.
• Despalzamientos se registran obligatoriamente en NEXUS, bajo responsabilidad.
• Directivos que accedieron en concurso no pueden participar enreasignación por 3 años. Si se ratifica luego de 1
año se puede reasignar.

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONES ADMINISTRATIVAS
DESTAQUES

Desplazamiento temporal
y excepcional
de un profesor nombrado a plaza vacante
Destaque presupuestada de la misma u otra IGED, para
desempeñar el mismo cargo.

Se otorga previa autorización de la entidad de origen y a solicitud

de la entidad de destino, considerando la necesidad institucional,
x razones de salud y unidad familiar. No procede para ocupar
cargo distinto al cargo de origen, ni para realizar funciones
administrativas.

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONESDESTAQUES
ADMINISTRATIVAS

Destaque entre IIEE de misma UGEL:

• El Director de la I.E. de destino presenta solicitud de destaque a la UGEL para

que emita conformidad.
• La UGEL solicita al Director de la IIEE de origen la autorización
correspondiente.
• El titular de la UGEL emite resolución de destaque.

Destaque entre IIEE de distintas UGEL:

• Director de la I.E de destino presenta la solicitud de destaque a su UGEL para que emita la
conformidad.
• UGEL de destino traslada la solicitud de destaque a la UGEL de origen para que esta emita su
conformidad y solicite al Director de la I.E. de origen la autorización correspondiente.
• Titular UGEL emite cese de pago temporal y titular de UGEL de destino emite resolución de
destaque.

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONESDESTAQUES
ADMINISTRATIVAS

Destaque entre IGED:

• Especialistas de las áreas de desempeño laboral

establecidas en los literales b), c) y d) del artículo 12 de
la Ley, pueden ser destacados indistintamente entre las
sedes administrativas de las UGEL/DRE/MINEDU.
• Titular de la IGED de destino traslada solicitud de
destaque al Titular de la IGED de origen para su
autorización.
• Titular de la IGED de origen emite cese de pago
temporal y el Titular de la sede adm. de destino emite
resolución de destaque.

Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
 SITUACIONES ADMINISTRATIVAS
DESTAQUES

Condiciones del destaque:

• No puede ser menor a 30 días ni exceder año fiscal.

• Potestad de titulares de IGED de aceptar destaque.
• Carece de validez todo destaque que no cuente con la autorización
resolutiva.
• Profesor destacado realiza necesariamente las mismas funciones, mismo
nivel, modalidad y forma educativa en la que se encuentra nombrado.
• Percibe la RIM y asignaciones temporales que le correspondan en el
cargo de destino.
• No puede ser destacado por un periodo mayor a 02 años continuos.
• Conserva su plaza en entidad de origen que es nombrado, mientras dure
su destaque.
• En el Oficio Múltiple 021-2015-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, mayores
precisiones.
Tema
TemaGeneral
Generalde
deExposición
Exposición DIGEDD
DIGEDD––Dirección
DirecciónTécnico
TécnicoNormativo
Normativode
deDocentes
Docentes
NORMAS PARA EL PROCESO DE RACIONALIZACIÓN DE PLAZAS DE PERSONAL
DOCENTE, DIRECTIVO Y JERÁRQUICO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE
EDUCACIÓN BASICA Y TECNICO PRODUCTIVA.

Resolución de Secretaria General Nº 1825-2014-MINEDU

ALCANCE:

• Ministerio de Educación.
• Direcciones Regionales de Educación o las que hagan sus veces.
• Unidades de Gestión Educativa Local.
• IIEE públicas de Educación Básica y Técnico Productiva.
FINALIDAD:
• Establecer normas y procedimientos para el proceso de
racionalización del personal docente en las IIEE (Educación Básica
– Técnico Productiva).

OBJETIVO:
• Identificar excedencia o necesidad de personal docente, directivo
y jerárquico en IIEE públicas.
• Orientar el proceso de reubicación de plazas y/o reasignación de
personal nombrado excedente.
• Establecer los criterios pertinentes.
Disposiciones Generales:

• El proceso se encuentra a cargo de la Instancia de Gestión Educativa

Descentralizada con categoría de U. E. Dicha facultad podrá ser delegada
por la U.E. a las UGEL de su jurisdicción que son operativas.

• La racionalización en las IIEE es un proceso permanente, obligatorio y

prioritario, orientado a identificar excedencias y necesidades de plazas.

• Se ejecuta entre los meses de marzo y junio de cada año.

• Es responsabilidad del Director de la Instancia de Gestión Educativa

Descentralizada ejecutar a través de sus Comisiones de Racionalización.

• Identificar excedencias y necesidades del personal docente, directivo y,

jerárquico en IIEE, en base a la matrícula registrada en el SIAGIE.
Disposiciones Generales:

• Si la DRE gestiona II. EE. será responsable de conducir el proceso

conforme al procedimiento establecido para la UGEL.

• Las DRE y UGEL, son responsables del asesoramiento, monitoreo y

supervisión del desarrollo del proceso de racionalización en las II.
EE.

• El MINEDU, a través de la SPE, en coordinación con la DIGEDD, son

responsables del asesoramiento, monitoreo y supervisión del
desarrollo del proceso de racionalización en las IIEE.
 Disposiciones Específicas:
Conformación de las Comisiones de Racionalización:

 II. EE. Polidocente Completa (CORA – I. E.)

 UGEL (CORA – UGEL)
 DRE (CORA –DRE)

CORA – IE esta conformada por:

- El Director de la I. E., quien lo preside
- El Subdirector de nivel o modalidad o forma educativa
donde se realiza la evaluación, de ser el caso.
- Un representante de los docentes del nivel, ciclo, forma o
modalidad educativa, elegido por mayoría simple.
De los criterios para determinar excedencia de personal docente,
jerárquico y directivo.

La excedencia del personal docente, jerárquico y directivo se determina

considerando los siguientes criterios en orden de prelación:
a. Profesor con Título Pedagógico que no pertenece al nivel, modalidad,
ciclo o forma educativa.
b. Profesor con Título Pedagógico que no cuentan con la especialidad
requerida para el cargo.
c. Profesor con menor escala magisterial.
d. Profesor con menor resultado en la Evaluación de Desempeño Docente.
Para determinar excedencia en el nivel de Educación Secundaria (EBR), ciclo
avanzado de EBA y Educación Técnico Productiva, los profesores deben ser
agrupados previamente por familia y/o especialidad.
Procedimiento:
La reasignación de personal excedente por racionalización se
realizará en acto público se tendrá en cuenta:

a. El cuadro de los profesores excedentes determinados por el

proceso de racionalización, se efectúa teniendo en cuenta el
siguiente orden de prelación:

1)Profesor de mayor escala magisterial, según nivel,

modalidad, forma o ciclo educativo y,
2)Profesor con mayor tiempo de servicios oficiales
prestados al Estado.
Procedimientos:
b. El personal excedente escoge en acto público, según el orden obtenido
de la lista de IIEE con necesidades del servicio publicados por la CORA.
De no hacerlo la Comisión le asignará de oficio una plaza.
Se debe priorizar la reasignación de personal excedente en plazas
vacantes cubiertas por contrato. A fin de que su presupuesto sirva para
atender II. EE. de zonas rurales, de frontera, de E.I.B. del Nivel de
Educación Inicial.
Para IIEE de Acción Conjunta debe ser con propuesta.
Para EIB debe acreditar el dominio de la lengua.
c. El personal excedente que no se presente en la fecha de convocatoria al
acto público será reasignado de oficio a una plaza vacante.
c. La CORA emite el informe final para la emisión de los actos resolutivos.
 TÉRMINO DE LA
RELACIÓN LABORAL

Renuncia.

Destitución.

No aprobar la evaluación de desempeño laboral

Por límite de edad, al cumplir 65 años.

Incapacidad permanente.

Fallecimiento.
 JORNADA DE TRABAJO
 EBR
- INICIAL 30 HP
- PRIMARIA 30 HP
- SECUNDARIA 24 HP
 JERÁRQUICOS 40 HP
 EBE
- INICIAL 30 HP  DIRECTIVOS 40 HC
- PRIMARIA 30 HP
 ESPECIALISTAS 40 HC
 EBA
- INICIAL/INTERMEDIO 30 HP  DIRECTOR UGEL
- AVANZADO 24 HP DIRECTOR GP 40 HC

 ETP
- BÁSICO 30 HP
- MEDIO 30 HP
 PREMIOS Y ESTÍMULOS

Mención Honorifica: Palmas Magisteriales

Agradecimiento, Felicitación y Condecoración

Viajes de Estudio

Otras que determine la autoridad

 SANCIONES

Amonestación
escrita.

Destitución del Suspensión en el

servicio.
SANCIONES cargo hasta 30 días.

Cese temporal: 30
días hasta 12 meses.
 TARDANZAS E INASISTENCIAS
LA TARDANZA es el ingreso del profesor al centro de trabajo después
de la hora establecida

INASISTENCIA

• La no concurrencia al centro de trabajo

• No desempeñar funciones habiendo concurrido

al centro de trabajo.

• Retiro antes de la hora de salida sin justificación

alguna.

• No registrar el ingreso y/o salida sin

justificación
 LICENCIAS
Por incapacidad Por maternidad,
temporal paternidad o
Por capacitación
MED o GORE. adopción.

Por Por siniestros.

representación
sindical.
CGR
Por Regidor o Por fallecimiento
Consejero de padres,
Regional cónyuge o hijos.

Por citación Estudios posgrado,

expresa, judicial, Por asumir autorizados MED o
militar o policial. representación GORE.
oficial.
 LICENCIAS
Por motivos
particulares (hasta
2 años)

Por desempeño de
Por capacitación no
función públicas
por elección o SGR oficializada (Hasta 2
años)
cargos de confianza.

Por enfermedad grave

del padre, cónyuge,
conviviente o hijos
(hasta 6 mese)

El profesor debe contar con más de un (01) año de servicios efectivos y

remunerados en condición de nombrado, para solicitar licencia
 PERMISOS

CGR SGR
Enfermedad Por motivos
particulares
Maternidad

Lactancia Por capacitación no

oficializada
Capacitación oficializada
Citación de la autoridad
Por enfermedad grave
judicial, militar o policial de padres, cónyuge,
Onomástico conviviente o hijos

Día del Maestro

Representación Sindical
 AUXILIARES DE EDUCACIÓN
Por D. S. N° 008-2014-MINEDU, se incorpora el Título Sétimo
al D. S. N° 004-2013-ED, Rgto. de la Ley de Reforma
Magisterial. La norma refiere al acceso, los deberes,
derechos, las situaciones administrativas, jornada laboral,
vacaciones, termino de la relación laboral.

Son aplicables a los Auxiliares de Educación incluyendo a los

contratados, las disposiciones de la Ley N° 30057, Ley del
Servicio Civil, lo referido al Régimen Disciplinario y en
cuanto a su procedimiento lo señalado en su Reglamento,
aprobado por D. S. N° 040-2014-PCM.

Mediante norma con rango de Ley, se aprobaran las

remuneraciones, asignaciones y demás beneficios que
corresponden a los Auxiliares de Educación por tipo y por
ubicación de I. E. Además aguinaldos, escolaridad, sepelio
y luto, ATS y CTS.
GRACIAS

54