Unidad 1.

Transformaciones de la
materia y energía en el entorno natural
Módulo 15. y sus implicaciones sociales (parte 1)

Hacia un Semana 1 del 11 al 17 de marzo de

desarrollo 2019

sustentable Grupo: M15C3G13-053

Primera sesión síncrona

Facilitadora: Maribel Morales

Villafuerte
maribel.morales.2511@gmail.com
 Lineamientos generales

Unidad 1. Propósito y temas

Recursos de la plataforma

Orden del Teoría

día Actividades integradoras

Foros y actividades formativas

Fuentes de consulta adicionales

Preguntas y respuestas
 Mi horario en plataforma: lunes a viernes de 4 a 8 pm
(tiempo del centro)

Correo electrónico:
maribel.morales.2511@gmail.com
Comunicación:
Mensajero de la plataforma

Lineamient Foros

os Tiempo de respuesta de comunicación en línea: 24

horas después
generales
Tiempo de evaluación de actividades integradoras: 72
horas después

Sesiones síncronas: una vez a la semana (miércoles a

las 20 horas)
 Propósito:

Valorar la importancia de conservar el equilibrio del medio ambiente a través del

estudio de sus componentes y propiedades físicas, químicas y biológicas, a fin de
evaluar la utilización científica y responsable de los recursos naturales y la
biodiversidad, para que el estudiante asuma su papel como agente activo en el
cuidado, protección y equilibrio en su comunidad, región, país y mundo.

Unidad 1. Transformaciones de la materia y

energía en el entorno natural y sus implicaciones
sociales
Temas 1. Leyes de la termodinámica
1.1. Ley 0
1.2. Ley primera
1.3. Ley segunda
2. Estequiometría
2.1. Mezclas: Heterogéneas y Homogéneas
2.2. Reacciones químicas, tipos y balanceo
2.3. Balanceo de ecuaciones químicas
2.4. Balanceo por el método de Redox
2.5. Equilibrio químico
2.6. Problemas estequiométricos
Termodinámica
Es la rama de la física (y de la química) que estudia las
relaciones y el intercambio entre las diferentes formas de
energía (principalmente calor) en un sistema.

• Sistema: Región, sección o pedazo del Universo que

aislamos para estudiarlo.

• Ambiente, entorno o alrededores: Todo lo que está

fuera del sistema.

• Estado del sistema: Propiedades (masa, volumen,

densidad, presión, temperatura, etc.
Ley cero

Tomado de: http://depa.fquim.unam.mx/jesusht/termo_leycero.pdf

 Ley primera

La energía no se crea ni se
destruye, solo se
transforma

Q=W+U
Q: calor
W: trabajo
U: energía interna
 Ley
segunda

En todos los procesos de

máquinas la entropía
aumenta, es decir que la
entropía final (S2) es
mayor o igual que la
inicial (S1).
Actividad integradora 1. ¿Cuál de
las tres leyes es?

B. ¿Cómo la
A. ¿Qué entregaré? Un video
realizaré?

1. Consigue los materiales

2. Lee las instrucciones de la
plataforma Nomenclatura:
3. Graba el video mencionando: Apellidos_Nombre_M15S1
C. Guarda el video _cualdelastresleyeses
Módulo, nombre de la actividad, tu
nombre completo, materiales,
procedimiento y cuál de las tres
leyes explica el experimento
Estequiometría
Rama de la química que estudia la relación cuantitativa que se establece entre los reactivos y los productos en
una reacción química.

Mezclas
Unión de dos o más
sustancias

Homogéneas Heterogéneas
Los componentes Los componentes
no se distinguen a se distinguen a
simple vista simple vista
Disoluciones o soluciones
Mezclas homogéneas
Soluciones empíricas

Soluciones empíricas
Diluidas

Concentradas

Saturadas

Sobresaturadas
Soluciones valoradas
% masa,

Soluciones valoradas
% volumen

Molaridad

Molalidad

Normalidad

Partes por millón

(ppm)
Molaridad
•1. ¿Cuál es la concentración de una disolución, en la que se disuelven 22.3
g de hidróxido de bario Ba(OH)2, en un litro de agua?
a. Calcular masa molar b. Calcular número de moles
Ba: 137 x 1 = 137
H: 1x 2= 2 n: número de moles, m: masa (g)
O: 16 x 2 = 32 PM: masa molar (g/mol)
171 g/mol
c. Calcular la molaridad , M: Molaridad, n: moles de soluto, L: litros de
disolución
Molaridad
1. Se disuelven 56.8 g de AgNO3 en 0.5 L de agua. Calcula la molaridad de la
disolución

a. Calcular masa molar b. Calcular número de moles

c. Calcular la molaridad
Molaridad
•1. Se disuelven 56.8 g de AgNO3 en 0.5 L de agua. Calcula la molaridad de la
disolución
a. Calcular masa molar b. Calcular número de moles
Ag: 108 x 1 = 137
N: 14 x 2 = 28
O: 16 x 3 = 48
213 g/mol
c. Calcular la molaridad
Actividad integradora 2.
Estequiometría
Un documento con
las respuestas a las B. ¿Cómo la
A. ¿Qué entregaré?
preguntas realizaré?
planteadas

1. Analiza el planteamiento que está

en la plataforma IMPORTANTE: Seguir NOTA: Incluir la
las instrucciones de la bibliografía que
2. Resuelve el problema
plataforma para hayas consultado,
3. Integra un párrafo en el que elaborar el de preferencia en
contestes cómo podemos emplear la documento formato APA.
estequiometría en la vida diaria

C. ¿Cómo guardaré Apellidos_Nombre_M15S1

En formato Word
el documento? _estequiometria
 Foros
De clase. La termodinámica y sus leyes
i. Menciona un ejemplo con el que describas en qué
consiste cada una de las leyes
ii. Retroalimenta a un compañero
iii. Establece conclusiones

De debate. Estequiometría en mi vida

iv. Menciona 3 ejemplos de la vida cotidiana con los que
expliques cómo se utiliza la estequiometria
v. Retroalimentar a un compañero
vi. Establecer conclusiones

Aprendiendo ciencias
Espacio para compartir las dudas, comentarios o
sugerencias que tengan sobre los temas vistos durante
la semana.
Ejercicios
(actividades
formativas)

• Las leyes

• Mezclas
Fuentes adicionales de consulta
• Termodinámica
http://www.unamenlinea.unam.mx/recurso/83595-termodinamica

https://es.khanacademy.org/science/biology/energy-and-enzymes/
the-laws-of-thermodynamics/a/the-laws-of-thermodynamics

• Concentración de disoluciones
https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/aprende/quimica1/d
isoluciones

http://dcb.fi-c.unam.mx/CoordinacionesAcademicas/FisicaQuimica/
Quimica/articulos/0a_udeconcentracion2.pdf

https://es.slideshare.net/Amon_Ra_C/concentracion-molar-despeje
s-de-formula
Preguntas y
respuestas
¡Gracias!