TALLER APLICADO DE COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN SU

RELACION CON EL SABER, SABER HACER Y SER

• Instrucciones: Luego de la presentación del modelo pedagógico por parte del equipo técnico pedagógico, se induce a la
elaboración de un taller practico de competencias el cual hace parte del ítem 3.
1. En la presentación adjunta Taller aplicado de competencias especificas, se describe como esta compuesta la
competencia laboral; esta deberá ser socializada por un integrante del equipo técnico pedagogico. A partir de allí
usted deberá seleccionar la plantilla de acuerdo al programa de formación que este acompañando.
2. Cada plantilla en su titulo describe el programa de formación y la competencia seleccionada.
3. Esta plantilla debe ser impresa por programa en unas 5 copias para que los aprendices trabajen en equipos la
actividad con un numero aproximado por grupo entre 5 y 6 personas (imprimir un juego de 6 copias por grupo).
Refuerce sobre el grupo que es importante para el trabajo en equipo, la construcción de confianza dentro del
equipo, establecer objetivos y sentido de pertenencia, tomar decisiones, tener muy buena empatía entre el equipo
o construirla y responsabilidad mutua y buena comunicación.
4. Entregar la plantilla a cada equipo de trabajo y sugerir que sobre esa competencia especifica seleccionada, se
determine ese perfil de acuerdo al programa que debe: SABER, SABER HACER Y SABER SER.
5. Para la elaboración de la plantilla se sugiere unos 10 minutos y luego socializar con un integrante por grupo.

El objetivo del taller es que los aprendices reconozcan con se desarrolla el proceso de formación en el SENA para lograr
una integralidad en el contexto.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Constituyen el conjunto de
capacidades de una persona para
que le permiten desempeñar
funciones productivas específicas
inscritas en la C.N.O.
COMPETENCIA LABORAL
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS BÁSICAS
TRANSVERSALES
Constituyen el conjunto de capacidades de Constituyen el conjunto de capacidades
una persona que le permiten realizar de una persona que le permiten
procesos y procedimientos genéricos interactuar idóneamente en el Mundo
comunes a todas las áreas ocupacionales. de la Vida; posibilitan el Desarrollo
Tienen carácter organizacional y Humano Integral, la realización
tecnológico. Algunas son: personal, la ciudadanía activa, la
• Seguridad Industrial inserción en los contextos productivo y
• Salud Ocupacional social, y la transformación de la
• TIC realidad. Algunas son:
• Segundo Idioma • Ética
• (Dimensión Ambiental (Vector Laboral • Dimensión Ambiental Vector social).
o Productivo). • Comunicación
• Actividad Física
• Resolución de Problemas
Matemáticas
 Tlgo. En Obras Civiles
Competencia especifica:

SABER SABER HACER SABER SER