Enfoque de competencias

Elizabeth C.R
 Competencia
 Conjunto de comportamientos observables que llevan a desempeñar
eficaz y eficientemente un trabajo determinado en una organización
concreta

El concepto de competencias, por consiguiente, lleva asociados varios

elementos:
a) se trata de unos comportamientos observables;
b) que contribuyen al éxito de una tarea o de la misión de un puesto;
c) que se desarrollan en una organización determinada, es decir, en el
marco de una estrategia, una estructura organizativa, una cultura y una
tarea concreta.
División de las
competencias
  Describen los comportamientos elementales que
deberán mostrar los trabajadores, y que están
asociados a conocimientos de índole formativa.
 Están relacionadas con el pensamiento lógico
matemático y las habilidades comunicativas, bases
Competencias para la apropiación y aplicación del conocimiento
científico provistos por disciplinas sociales y
básicas. naturales.
 En el contexto laboral permiten que una persona
entienda instrucciones, produzca textos con
distintos propósitos, tenga poder de
interpretación, análisis y de búsqueda de
soluciones ante situaciones dadas.
  Describen los comportamientos asociados con
desempeños habituales a diversas ocupaciones y ramas
de la actividad productiva, como son la capacidad de
trabajar en equipo, de planear, negociar y entrenar, que
son comunes a una gran cantidad de ocupaciones.
Competencias  Aquellas que requiere cada profesional para el ejercicio
genéricas. propio de su profesión y son determinadas para cada
carrera en particular.
 Se incluyen también las que responden a un sector o
rama especifica de la sociedad, así como las que
conciernen a una organización o entidad determinad
  Identifica comportamientos asociados a
Competencias conocimientos de índole técnico, vinculados a
específicas. un cierto lenguaje tecnológico y a una función
productiva determinada.
  Motivos: Las cosas que una
persona piensa o quiere de
forma consistente que
producen acción .Los motivos
impulsan, dirigen y seleccionan
conductas hacia ciertas
acciones o metas.
 Rasgos: Características físicas
Características y respuestas consistentes a
situaciones o información.
de las  Auto concepto: Engloba las
competencias actitudes de una persona, sus
valores y autoimagen.
 Conocimientos: La
información que una persona
posee sobre áreas de contenido
específico.
 Habilidades: La capacidad para
desempeñar una tarea o
función.
  Logro y Acción: Orientación al
logro, Preocupación por el
orden, calidad y presición,
Iniciativa y Búsqueda de
información.
 Apoyo y Servicio humano:
Comprensión Interpersonal y
Orientación al Cliente.
 Impacto e Influencia: Impacto
e Influencia, Conciencia
Categorías de Organizacional
Establecimiento de Relaciones.
y
las  Gerencia: Desarrollo de Otros,
Asertividad, Liderazgo de
competencias. Equipo y Uso del Poder
Posicional, Trabajo en Equipo y
Cooperación.
 Cognitivo: Pensamiento
Analítico, Pensamiento
Conceptual y Pericia
 Efectividad Personal:
Autocontrol, Autoconfianza,
Flexibilidad y Compromiso
Organizacional.