ANOVA DUA JALUR

Pengertian Anova Dua Jalur

• Analisis varians yang tidak hanya memiliki satu
variabel disebut dengan analisis varians dengan
klasifikasi ganda atau jamak. Jika dalam analisis
varians satu jalur (Anava Tunggal) hanya
memiliki variabel kolom, maka dalam analisis
varians dua jalur (Anava Ganda)
memiliki variabel kolom dan variabel baris. De
ngan demikian akan diperoleh interaksi antara
kolom dengan baris
Syarat-syarat data uji anova
dua jalur
• Dalam uji ANOVA 2 arah/jalur, syaratnya semua
kelompok data baik secara kolom maupun baris
harus berdistribusi normal dan varian/ragamnya
sama)
• Bentuk rancangannya, rancangan (acak)
kelompok = Randomized Complete Block Design
Langkah-langkah menyelesaiakan
anova dua jalur
• Menentukan formulasi hipotesis
• Menetukan taraf nyata ( α ) dan F tabelnya
• Menetukan kriteria pengujian
• Membuat analisis Varians dalam bentuk tabel ANOVA
• Membuat kesimpulan
Anova 2 arah tanpa interaksi
• Menurut M. Iqbal Hasan (2003), pengujian klasifikasi dua arah
tanpa interaksi merupakan pengujian hipotesis beda tiga rata-
rata atau lebih dengan dua faktor yang berpengaruh dan
interaksi antara kedua faktor tersebut ditiadakan. Tujuan dari
pengujian anova dua arah adalah untuk mengetahui apakah
ada pengaruh dan berbagai kriteria yang diuji terhadap hasil
yang diinginkan.
Sumber Varians Jumlah kuadrat Derajat bebas Kuadrat tengah F hitung F tabel

Rata-Rata Baris JKB db numer 1 S2B = KTB = F hitung α=

=r-1 KTB db numer 1=
JKB KTG db denum
r-1
f tabel =

Rata-Rata Kolom JKK db numer 2 S2K= KTK = F hitung α=

=k-1 KTK db numer 2=
JKK KTG db denum
k-1
f tabel =

Error JKG Db denum= S2G = KTG =

(K-1) (b-1) JKG
= (k-1) (b-1)

Total JKT r.k-1

Rumus
Anova 2 arah dengan interaksi

• Pengujian klasifikasi dua arah dengan interaksi merupakan

pengujian beda tiga rata-rata atau lebih dengan dua faktor
yang berpengaruh dan pengaruh interaksi antara kedua faktor
tersebut diperhitungkan.
 Sumber Varians Jumlah kuadrat Derajat bebas KUADRAT TENGAH F HITUNG

Rata-Rata Baris JKB db JKB=r-1 KTB= F hitung

KTB
JKB/db JKB KTG

Rata-Rata Kolom JKK db JKK =k-1 KTK= F hitung

KTK
JKK/db JKK KTG

Interaksi JK (BK) Db JK (BK) = KT (BK) = F hitung

(r-1).(k-1) KT(BK)/ KTG
JK(BK)/ db JK (BK)

Error JKG JKG =rk. (n-1) KTG

JKG/ db JKG

Total JKT Db JKT

(r.k.n)-1
Rumus
Anova 2 arah tanpa interaksi
• Berikut ini adalah hasil UH dari empat mata pelajaran dengan
menggunakan metode penilaian yang berbeda.
Bahasa Bahasa Biologi
Matematika Indonesia Inggris Total

C1 4 6 7 8 25

C2 9 8 10 7 34

C3 6 7 6 5 24

Total 19 21 23 20 83
• C1 = Tertulis
• C2 = Lisan
• C3 = Tertulis dan Lisan

• Dengan taraf nyata 5%, ujilah apakah rata – rata hasil setiap
mata pelajaran sama untuk
• a. Jenis penilaian yang digunakan,
• b. Jenis mata pelajaran !
Anova 2 arah dengan interaksi
• Empat Sekolah ( 2 negeri dan 2 swasta ) hendak dibandingkan
hasil Try Out Matematikanya dengan jangka waktu (lama)
pemberian Les (Pelajaran Tambahan). Percobaan dilakukan
dengan menggunakan 8Kelas yang kemampuan
siswanya seragam. Di setiap sekolah, dicobakan pada 2 kelas
yang ditentukan secara acak. Hasil TO ke-4 sekolah adalah:
 Tabel : Hubungan antara jenis sekolah, pemberian
les, dan hasi TO.
Lama Sekolah
pemberian les
V1 V2 V3 V4

P1 60 59 70 55
58 62 63 61

P2 75 61 68 70
71 54 73 69

P3 57 58 53 62
41 61 59 53