UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES

CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

CURSO :
Motivación y Emoción

TEMA:
LA MOTIVACIÓN

Docente: Luis Morales López

INTEGRANTES:
• Cruz Alva Claudia
• Ignacio Avalos Emily
• León Cadenillas Frank
• Palomares Medina Junior
• Paredes Núñez hangiluz
• Valverde Epifanía Erick
¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN ?
 González Mitjans dice
 “La motivación es un proceso que no se reduce a un
estado de ánimo que estimula de manera inmediata el
comportamiento hacia la satisfacción de la necesidad”.
 “El potencial dinámico de la motivación se asocia a un
contenido relevante para el sujeto, que se estructura en
conceptos, reflexiones, valoraciones y que es a su vez
portador de una carga emocional”.
 Esta definición del proceso, es más abarcadora que
aquella que habla de fuerza y direccionalidad de la
conducta y está claramente enraizado en las emociones.
 ELEMENTOS QUE SE RELACIONAN A LA
MOTIVACION

 Autoconocimiento

 Aceptación de debilidades

 Pensamiento positivo

 Autoestima

 Aceptación del fracaso, considerándolo una

forma de aprendizaje.

 Presencia de habilidad para llegar a la meta.

Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow
Pirámide de Maslow

Auto
realización

Reconocimiento

Pertenencia

Seguridad

Fisiológicas
 Autorrealización
Crecimiento personal
Realización del propio potencial

Orden superior
Autorrealización

Estima Respeto en sí mismo

Autonomía
Logro
Estatus
Reconocimiento y atención
Amor Amistad
Afecto
Pertenencia
Aceptación

Seguridad Seguridad física

Seguridad emocional

Orden inferior
Protección contra daño físico
Protección contra daño emocional

Necesidades Fisiológicas Hambre

Sed
Vivienda
Sexo
Teoría del factor dual de Herzberg
Sus investigaciones se centran en el ámbito laboral

- Factores Higiénicos: Son factores externos a la tarea. Su

satisfacción elimina la insatisfacción, pero no garantiza una
motivación que se traduzca en esfuerzo y energía hacia el
logro de resultados. Pero si no se encuentran satisfechos
provocan insatisfacción.
Motivación Intrínseca.
Indica el placer que se experimenta, al realizar la actividad,
por su contenido y naturaleza.
- Factores motivadores: Hacen referencia al trabajo en
sí. Son aquellos cuya presencia o ausencia determina el
hecho de que los individuos se sientan o no motivados.
Motivación Extrínseca.
Refleja los motivadores de carácter externo al contenido
y naturaleza del trabajo.
Se representan por incentivos y recompensas
 Teoría de McClelland
(McClelland)

McClelland enfoca su teoría

básicamente hacia tres tipos de
motivación: Logro, poder y
afiliación:
Teoría X y Teoría Y de McGregor

Es una teoría que tiene una amplia difusión en la

empresa.

La teoría X supone que los seres humanos son

perezosos que deben ser motivados a través del castigo
y que evitan las responsabilidades.

La teoría Y supone que el esfuerzo es algo natural en el

trabajo y que el compromiso con los objetivos supone
una recompensa y, que los seres humanos tienden a
buscar responsabilidades.
Hipótesis X Hipótesis Y

-La gente no quiere -Bajo condiciones

trabajar. correctas el trabajo
-La gente no quiere surge naturalmente.
-La gente prefiere
responsabilidad, autonomía.
prefiere ser dirigida. -Todos somos
-La gente tiene poca creativos en
creatividad. potencia
-La motivación funciona -La motivación ocurre en
solo a los niveles todos los niveles
fisiológicos y de -Gente Motivada
seguridad. puede auto dirigirse
-La gente debe ser
controlada y a veces
obligada a trabajar.
 TEORÍA DEL ESTABLECIMIENTO DE
METAS DE LOCKE Y LATHMAN

• La teoría está basada en

el supuesto de que las
personas se comportan
en forma racional.
• El punto capital es la
relación entre metas,
intenciones y desempeño
de la tarea.
• La premisa básica es que
las ideas conscientes
regulan las acciones de
la persona.
  Las intenciones –expresadas como metas- pueden
ser la principal fuente de motivación en el trabajo.

• Las metas concretas aumentan la productividad

• Las difíciles, si son aceptadas, dan lugar a mayor
rendimiento.
1. ¿Son más productivos los
empleados cuando participan en
fijar las metas?
• Sí, son difíciles si.
2. Factores importantes:
• La retroalimentación.
• Compromiso
• Auto eficiencia (seguridad
en alcanzar la meta)