S T I F I C A C I Ó N E N

JU
I N V E S T I G A CI O N
UNA
ANTECEDENTES
JUSTIFICAR ES EXPONER TODAS LAS RAZONES, LAS CUALES NOS PAREZCAN DE IMPORTANCIA Y
NOS MOTIVEN A REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN.

TODA INVESTIGACIÓN AL MOMENTO DE REALIZARSE, DEBERÁ LLEVAR UN OBJETIVO BIEN

DEFINIDO, EN EL SE DEBE EXPLICAR DE FORMA DETALLADA PORQUE ES CONVENIENTE Y QUÉ O
CUÁLES SON LOS BENEFICIOS QUE SE ESPERAN CON EL CONOCIMIENTO RECIÉN ADQUIRIDO.

UN INVESTIGADOR DEBERÁ QUE SABER CÓMO ACENTUAR SUS ARGUMENTOS EN LOS

BENEFICIOS A OBTENER Y A LOS USOS QUE SE LES DARÁ.
PARA REALIZAR BIEN ESTO, SE TOMA EN CUANTA ESTABLECER Y/O FOMENTAR UNA SERIE DE
CRITERIOS PARA EVALUAR EL ESTUDIO EN CUESTIÓN.
5 CONCEPTOS DE JUSTIFICACION
• LIC. JOSÉ PÉREZ LEAL
LA JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O SIMPLEMENTE LA JUSTIFICACIÓN, ES LA
SECCIÓN DE SU TESIS O TRABAJO DE GRADO DONDE SE EXPRESAS EL PORQUÉ DEL ESTUDIO, LA RAZÓN
DE SER DE SU REALIZACIÓN.
TRES ELEMENTOS SON DE SUMA IMPORTANCIA EN LA JUSTIFICACIÓN IDENTIFICAR A QUIÉN BENEFICIA
EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN UNA VEZ CULMINADO, CÓMO SE VE BENEFICIADO Y EL TIEMPO EN QUE
SE HARÁN TANGENTES ESOS BENEFICIOS.
CONSISTE EN INDICAR LAS RAZONES DE PESO QUE TIENE EL INVESTIGADOR PARA EL ESTUDIO DEL
PROBLEMA, EL PORQUÉ  SE REALIZA EL ESTUDIO Y A QUIÉN BENEFICIA. AQUÍ SE DEBE ADEMÁS
DESTACAR TRES ASPECTOS:
-          EL ASPECTO TEÓRICO.
-          EL ASPECTO PRÁCTICO, Y
-          EL METODOLÓGICO
• HERNÁNDEZ, FERNÁNDEZ Y BAPTISTA.

• ADEMÁS DE LOS OBJETIVOS Y LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ES NECESARIO JUSTIFICAR LAS

RAZONES QUE MOTIVAN EL ESTUDIO. LA MAYORÍA DE LAS INVESTIGACIONES SE EFECTÚAN CON UN
PROPÓSITO DEFINIDO, NO SE HACEN SIMPLEMENTE POR CAPRICHO DE UNA PERSONA; Y ESE PROPÓSITO
DEBE SER LO SUFICIENTEMENTE FUERTE PARA QUE SE JUSTIFIQUE LA REALIZACIÓN. ADEMÁS, EN MUCHOS
CASOS SE TIENE QUE EXPLICAR ANTE UNA O VARIAS PERSONAS POR QUÉ ES CONVENIENTE LLEVAR A
CABO LA INVESTIGACIÓN Y CUÁLES SON LOS BENEFICIOS QUE SE DERIVARÁN DE ELLA.
• ACKOFF (1967) Y MILLER (2002):

LA JUSTIFICACIÓN RESPONDERÁ A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS QUE A CONTINUACIÓN DESARROLLAMOS.

·  CONVENIENCIA: ¿POR QUÉ SE ELIGIÓ EL TEMA? Y ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? ¿PARA QUÉ SIRVE?
¿CONVIENE SU REALIZACIÓN?
·    RELEVANCIA SOCIAL: ¿CÓMO SE UTILIZARÁN LOS RESULTADOS Y QUIENES SERÁN LOS
BENEFICIARIOS?
·   IMPLICANCIAS PRÁCTICAS: ¿CÓMO SE RELACIONA LA INVESTIGACIÓN CON LAS PRIORIDADES
LOCALES, DE LA REGIÓN Y DEL PAÍS? ¿AYUDA RESOLVER A LOS PROBLEMAS PRÁCTICOS?
• HURTADO, J. (2007)    
• JUSTIFICACIÓN TEÓRICA MARCO DE RAZONES QUE ARGUMENTAN EL DESEO DE
VERIFICAR, RECHAZAR REFERENCIA DEBE APORTAR ASPECTOS TEÓRICOS REFERIDOS
AL OBJETO LA INVESTIGACIÓN, JUSTIFICACIÓN, METODOLÓGICA, RAZONES, QUE
SUSTENTAN UN APORTE POR LA UTILIZACIÓN O CREACIÓN DE INSTRUMENTOS Y
MODELOS DE INVESTIGACIÓN JUSTIFICACIÓN PRACTICA RAZONES QUE SEÑALAN QUE
LA INVESTIGACIÓN PROPUESTA AYUDARÁ EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS O EN LA
TOMA DE DECISIONES
• (SEGÚN MÉNDEZ)

• TODA INVESTIGACIÓN ESTÁ ORIENTADA A RESOLVER O A SOLUCIONAR ALGÚN PROBLEMA. TAMBIÉN

PUEDE SER QUE SE VA A ESTUDIAR UN FENÓMENO O UNA REALIDAD QUE NECESITE SER ESTUDIADA; POR
CONSIGUIENTE, ES NECESARIO JUSTIFICAR, O EXPONER, LOS MOTIVOS QUE MERECEN QUE SE HAGA LA
INVESTIGACIÓN. ASIMISMO, DEBE DETERMINARSE SU CUBRIMIENTO, SU ALCANCE  O DIMENSIÓN PARA
CONOCER SU VIABILIDAD.

• LA JUSTIFICACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN RESPONDE AL PORQUÉ, DEL TRABAJO EN ESTUDIO  Y LA

UTILIDAD O IMPORTANCIA DE SU REALIZACIÓN.
TIPOS DE JUSTIFICACIÓN EN LA
INVESTIGACIÓN
1.    Justificación teórica
- En la investigación hay una justificación teórica cuando el propósito del estudio es
generar reflexión y debate académico sobre el conocimiento existente, confrontar una
teoría, contrastar resultados o hacer epistemología del conocimiento existente.
- Un trabajo investigativo tiene justificación teórica cuando se cuestiona una teoría
administrativa o económica, es decir los principios que soportan su proceso de
implantación. Cuando en una investigación se busca mostrar la solución de un modelo,
está haciéndose una justificación teórica, o cuando en una investigación se propone
nuevos paradigmas (ejemplos, modelos, ejemplares).
- Cuando se hace una reflexión epistemológica, se tiene una justificación eminentemente
teórica, aunque el implementarla se vuelve practica, ya que, como afirma López Cerezo,
toda investigación en alguna medida tienen la doble implicación teórica y práctica. La
justificación teórica es la base de los programas de doctorado y de algunos programas de
maestría donde se tiene por objetivo la reflexión académica.
  2.     JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA.
Se considera que una investigación  tiene una justificación práctica, cuando su
desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos propone estrategias que
al aplicarse contribuirían a resolverlo.
Los estudios de investigación a nivel de pregrado y de postgrado, en general son
de carácter práctico, o bien, describen o analizan un problema o plantean
estrategias que podrían solucionar problemas reales se llevaran a cabo.
Cuando en un trabajo de grado se realiza un análisis económico de un sector de
la producción, su justificación es práctica por que genera información que podría
utilizarse para tomar medidas tendientes a mejorar este sector.
   3.    JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA.
• EN UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, LA JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA
DEL ESTUDIO SE DA CUANDO EL PROYECTO POR REALIZAR PROPONE UN
NUEVO MÉTODO O UNA NUEVA ESTRATEGIA PARA GENERAR CONOCIMIENTO
VÁLIDO Y CONFIABLE. SI UN ESTUDIO SE PROPONE BUSCAR NUEVOS
MÉTODOS O TÉCNICAS PARA GENERAR CONOCIMIENTOS, BUSCA NUEVAS
FORMA DE HACER INVESTIGACIÓN, ENTONCES PODEMOS DECIR QUE LA
INVESTIGACIÓN TIENE UNA JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA.
CONCEPTO DE JUSTIFICACIÓN DEL GRUPO:

• EXPLICA LAS MANERAS COMO EL PROYECTO ENTRARÁ A SOLUCIONAR EL PROBLEMA PLANTEADO Y CUÁL
ES SU CONTRIBUCIÓN.

• INCLUYE EL IMPACTO EN EL CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO, EN QUE FORMA VA A BENEFICIAR EL

PROYECTO A LOS EJECUTORES, SE DEBE INCLUIR EL INTERÉS, LA UTILIDAD Y NOVEDAD DEL PROYECTO, LA
JUSTIFICACIÓN RESPONDE AL ¿POR QUÉ SE HACE EL PROYECTO?
PARA CONSTRUIR LA JUSTIFICACION DEBEN CONSIDERARSE
LAS SIGUIENTES INTERROGANTES (LOS QUE SEAN
NECESARIOS Y EN EL ORDEN MÁS CONVENIENTE)

• EXPLICA LAS MANERAS COMO EL PROYECTO ENTRARÁ A SOLUCIONAR EL PROBLEMA

PLANTEADO Y CUÁL ES SU CONTRIBUCIÓN.
• INCLUYE EL IMPACTO EN EL CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
• EN QUÉ FORMA VA A BENEFICIAR EL PROYECTO A LOS EJECUTORES.
• SE DEBE INCLUIR EL INTERÉS, LA UTILIDAD Y NOVEDAD DEL PROYECTO.
• LA JUSTIFICACIÓN RESPONDE AL ¿POR QUÉ SE HACE EL PROYECTO?
EJEMPLOS:

• JUSTIFICACIÓN DE UN PROYECTO PARA LA INCORPORACIÓN DE ZONAS DE LECTURA PÚBLICAS

ES UN HECHO QUE EL GUSTO POR LA LECTURA SE ESTÁ PERDIENDO CADA VEZ MÁS EN LA ACTUALIDAD. ES
LAMENTABLE PUESTO QUE ES INDISPENSABLE PARA LA EDUCACIÓN DE UN PUEBLO Y LA CREACIÓN DE UNA
CONCIENCIA CRÍTICA. CADA VEZ MÁS LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS INVADEN EL MUNDO Y CADA VEZ MENOS
LA GENTE ADQUIERE LIBROS DE HISTORIA, DE LITERATURA, DE ANTROPOLOGÍA. DEBIDO A LA
IMPORTANCIA DE LA INCENTIVACIÓN DE LA LECTURA, ESTE PROYECTO BUSCA INCORPORAR ZONAS DE
LECTURA GRATUITAS EN ESPACIOS PÚBLICOS PARA QUE AUMENTE EL INTERÉS POR LA LECTURA.
• JUSTIFICACIÓN DE UN PROYECTO DE EFECTOS POR EL USO REGULAR DE
CELULARES

• LOS MOTIVOS QUE NOS LLEVARON A INVESTIGAR LOS EFECTOS DEL USO REGULAR DE
CELULARES EN LA SALUD DE JÓVENES MENORES DE 18 AÑOS DE CLASE MEDIA, SE
CENTRAN EN QUE ÉSTE SECTOR VULNERABLE DE POBLACIÓN SE ENCUENTRA EXPUESTO
EN MAYOR MEDIDA QUE EL RESTO DE LA SOCIEDAD A LOS RIESGOS QUE PUEDE IMPLICAR
LA UTILIZACIÓN CONTINUA DE LOS APARATOS DE TELEFONÍA CELULAR, DEBIDO A SUS
HÁBITOS CULTURALES Y SOCIALES. PRETENDEMOS ENTONCES AYUDAR A ALERTAR
ACERCA DE ESTOS PELIGROS, ASÍ COMO GENERAR CONOCIMIENTOS QUE AYUDEN EN EL
TRATAMIENTO DE LOS EFECTOS PRODUCIDOS POR EL ABUSO EN EL USO DE ÉSTA
TECNOLOGÍA.
CONCLUSIONES:

• EL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN O EL TIPO DE ESTUDIO A DESARROLLAR HA SIDO TAMBIÉN ANALIZADO

EN DETALLE AUNQUE SE A DICHO QUE EL ALCANCE DEPENDE DIRECTAMENTE DEL ESTUDIO QUE SE ASE EN
PARTICULAR Y DE LOS OBJETIVOS QUE SON PARA DICHO ESTUDIO. 
• LA JUSTIFICACIÓN ES UNA PARTE MUY IMPORTANTE DE UNA INVESTIGACIÓN, YA QUE CON ELLA
PODREMOS REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN CON UNA VISIÓN MÁS CLARA.
GRACIAS