UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELASQUEZ

Ingeniería Sanitaria Ambiental

IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

Mg. Ingrid Maldonado Jimenez

RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
MATERIAL PELIGROSO.

Son aquellos elementos

químicos, compuestos o
mezclas, en su estado
natural o procesado,
solido, liquido o gaseoso
que pueden ocasionar
daños a la salud de las
personas, dañar la
propiedad o al medio
ambiente.
TIPOS DE MATERIALES PELIGROSOS

AGENTES BIOLOGICOS:
Organismos vivos (bacterias, virus).

AGENTES QUIMICOS:
Elementos como el Plomo, Mercurio.
Sustancias como el Acido sulfúrico.
Productos como herbicidas o plaguicidas.

AGENTES RADIOLOGICOS:
Plutonio, uranio.
CRITERIOS QUE DEFINEN LA PELIGROSIDAD DE
UNA SUSTANCIA
CRITERIOS QUE DEFINEN LA PELIGROSIDAD DE
UNA SUSTANCIA
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
Cuatro formas de RECONOCER un MAT- PEL:

1. Naturaleza del lugar del incidente

2. Forma y características del contenedor
3. Placas, Etiquetas y Marcas o Nombres de empresas
4. Características detectables por los sentidos
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
RECONOCIMIENTO:
1. Naturaleza del lugar del incidente
Son área relacionadas con la presencia de materiales peligroso
• Área de procesamiento químico.
• Área de almacenamiento.
• Expendio de combustibles.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
RECONOCIMIENTO:
2. Forma y características del contenedor
Apreciando la forma, colores o diseño de los contenedores,
ya sean fijos o móviles.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
RECONOCIMIENTO:
2. Forma y características del contenedor

Transporte de líquidos

Transporte altas presiones

Transporte graneles secos

 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

RECONOCIMIENTO:
2. Forma y características del contenedor

Transporte carga mixta

Tanque intermodal
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
RECONOCIMIENTO:
3. Placas, Etiquetas y Marcas o Nombres de empresas

LIQUIDO INFLAMABLE

Transquimicos S.A.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
RECONOCIMIENTO:
3. Placas, Etiquetas y Marcas o Nombres de empresas

• Según DOT basadas en la clasificación de la ONU.

• Según Norma NFPA 704 ((inglés: National Fire
Protection Association) es la norma estadounidense
que explica el “CONJUNTO de materiales
peligrosos", utilizado para comunicar los riesgos de
los materiales peligrosos)
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
RECONOCIMIENTO:
3. Placas, Etiquetas y Marcas o Nombres de empresas
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU
1. EXPLOSIVOS
2. GASES
3. LIQUIDOS INFLAMABLES
4. SÓLIDOS INFLAMABLES
5. OXIDANTES Y PEROXIDOS
6. TOXICOS Y SUSTANCIAS INFECCIOSAS
7. RADIOACTIVOS
8. CORROSIVOS
9. PELIGROS MISCELANEOS
RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

PLACAS DE
IDENTIFICACION
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU

Clase 1: EXPLOSIVOS. Son sustancias sólidas o

líquidas, o mezclas de ellas, que por sí mismas son
capaces de reaccionar químicamente
produciendo gases a tales temperaturas, presiones
y velocidades que pueden ocasionar daños graves
en los alrededores.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU

Clase 2. GASES. Son sustancias que se encuentran

totalmente en estado gaseoso a 20ºC y una presión
estándar de 14.7 PSI. Existen gases:
• GASES INFLAMABLES
• GASES NO INFLAMABLES
• GASES TOXICOS
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU

Clase 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES. Son líquidos

o mezclas de ellos, que pueden contener
sólidos en suspensión o solución, y que liberan
vapores inflamables por debajo de 37.8ºC
LIQUIDO INFLAMABLE
(punto de inflamación). Por lo general son
sustancias que se transportan a temperaturas
superiores a su punto de inflamación, o que
siendo explosivas se estabilizan diluyéndolas o
suspendiéndolas en agua o en otro líquido. Ej.
Gasolina, benceno y nitroglicerina en
alcohol.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU

Clase 4. SÓLIDOS
Sólidos Inflamables. Son aquellos que bajo condiciones de
transporte son combustibles o pueden contribuir al fuego por
fricción. Ej. Fósforo.
Materiales espontáneamente combustibles. Son aquellos que se
calientan espontáneamente al contacto con el aire bajo
condiciones normales. Ej. Hidrosulfito de sodio.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU

Clase 4. SÓLIDOS

Sólidos reactivos con el agua. reaccionan

violentamente con el agua o que emiten gases
que pueden inflamarse cuando entran en
contacto con ella. Ej. Metales alcalinos como
sodio, potasio.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU
CLASE 5. OXIDANTES Y PEROXIDOS ORGANICOS.
Comburentes:
Generalmente contienen oxígeno y causan la
combustión o contribuyen a ella. Ej. Agua
oxigenada (peróxido de hidrógeno).

Peróxidos orgánicos:
De naturaleza orgánica, generalmente son
inestables y pueden descomponerse y causar
explosión, sensibles al impacto, altamente
reactivos con otras sustancias. Ej. Peróxido de
benzoílo, Metiletilcetona peróxido.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU

Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E

INFECCIOSAS. El término tóxico puede
relacionarse con "venenoso“.

Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que

pueden ocasionar daños graves a la salud o
la muerte al ser ingeridos, inhalados o entrar
en contacto con la piel. Ej. Cianuros, Sales de
metales pesados.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU

Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E

INFECCIOSAS.

Sustancias infecciosas. Son aquellos

microorganismos que se reconocen como
patógenos (bacterias, hongos, parásitos, virus
e incluso híbridos o mutantes) que pueden
ocasionar una enfermedad por infección a
los animales o a las personas. Ej. Ántrax, VIH,
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS

SEGÚN LA ONU
CLASE 7. MATERIALES RADIACTIVOS

Son materiales que contienen

radionúclidos y su peligrosidad
depende de la cantidad de
radiación que genere así como la
clase de descomposición atómica
que sufra. Ej. Uranio, Torio 232, Yodo
125, Carbono 14.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU
CLASE 8. CORROSIVOS
Corresponde a cualquier sustancia que por
reacción química, puede causar daño severo
o destrucción a toda superficie con la que
entre en contacto incluyendo la piel, los
tejidos, metales, textiles, etc. Causa entonces
quemaduras graves y se aplica tanto a
CORROSIVO

líquidos o sólidos que tocan las superficies

como a gases y vapores que en cantidad
suficiente provocan fuertes irritaciones de las
mucosas. Ej. Ácidos y cáusticos.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU
CLASE 9. MATERIALES, SUSTANCIAS Y
PRODUCTOS PELIGROSOS MISCELANEOS
Son materiales que no se encuentran incluidos
en las clases anteriormente mencionadas y
por tanto pueden ser transportados en
condiciones que deben ser estudiadas de
manera particular. Ej. Asbesto, fibra de vidrio,
sílice. Dentro de este grupo se han incluido las
sustancias que ocasionan de manera
especial, contaminación ambiental por
bioacumulación o por toxicidad a la vida
acuática o terrestre.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
• Según Norma NFPA 704
NORMA NFPA : Identificación de
Materiales Peligrosos

Consiste en un rombo dividido en 4

secciones, cada con un código de
colores que indican el nivel de
peligrosidad del material transportado
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
RECONOCIMIENTO:
4. Características detectables por los sentidos
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

IDENTIFICACION:
Acción mediante la cual se logra determinar el
nombre del material peligroso.

Cuatro formas de IDENTIFICAR un MAT- PEL:

1. Numero de las Naciones Unidas.

2. Nombre del producto marcado en el contenedor
3. Hojas de transporte o embarque.
4. Hojas de seguridad del material (MSDS).
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
IDENTIFICACION:
1. Numero de las Naciones Unidas ONU

Tamaño mínimo de 40cm x 30 cm

3
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
IDENTIFICACION:
2. NOMBRE DEL PRODUCTO MARCADO SOBRE EL
CONTENEDOR.

BISULFURO DE CARBONO
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

IDENTIFICACION:

3. Documentos de transporte o embarque

4. Hoja de seguridad del material ( MSDS )

 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
MSDS: Hoja de Datos de Seguridad del Material
¿Qué es?
Es un documento que permite comunicar los peligros que ofrecen los productos
químicos tanto para el ser humano como para la infraestructura y los ecosistemas.
También informa acerca de las precauciones requeridas y las medidas a tomar en
casos de emergencia.

¿Qué normatividad existe al respecto?

En Estados Unidos y muchos países latinoamericanos se sigue el formato
sugerido por la norma técnica ANSI Z 400.1, el cual consta de 16 secciones
organizadas en los siguientes bloques de información:

1. Bloque de identificación (secciones 1-3)

2. Bloque de Emergencias (secciones 4-6)
3. Bloque de Manejo y precauciones (secciones 7-10)
4. Bloque Complementario (secciones 11-16)
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

MSDS
Hoja de Datos de Seguridad del Material

En Perú el uso de las MSDS está

reglamentado por La Ley N° 28256;
El contenido sugerido se encuentra en el
decreto supremo 021-2008 MTC.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

TARJETA DE EMERGENCIA

Tarjeta de emergencia: Documento que contiene

información básica sobre la identificación del material
peligroso y datos del fabricante, identificación de peligros,
protección personal y control de exposición, medidas de
primeros auxilios, medidas para extinción de incendios,
medidas para vertido accidental, estabilidad y reactividad e
información sobre el transporte, que se elabora de acuerdo
con los estipulado en la Norma Técnica Colombiana NTC
4532.
PREVENCION DE INCIDENTE
MATERIALES PELIGROSOS
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL
El equipo de protección personal incluye todos los aparatos
y equipo de protección que los trabajadores usan para
protegerse de los peligros presentes en su trabajo.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

Evalúe la resistencia química del equipo

de protección personal.
La resistencia química es la cualidad que tiene la
ropa o equipo de prevenir o reducir la exposición a
sustancias químicas.
Permeabilidad: Es el proceso por el cual la
sustancia química atraviesa el equipo de protección
personal a nivel molecular (invisible), dependiendo
del tiempo, concentración, temperatura y el estado
físico de los contaminantes.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

Evalúe la resistencia química del equipo

de protección personal.

Degradación: Es la pérdida o cambio en la

resistencia del material a las sustancias químicas; lo
que significa que el material se puede derretir,
aflojar o romper al estar en contacto con las
sustancias químicas.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

Evalúe la resistencia química del equipo

de protección personal.

Penetración: Ocurre cuando las sustancias

químicas se mueven a través de las correderas, las
costuras de la ropa o cualquier imperfección en el
material del equipo de protección personal.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.

La EPA tiene un sistema para clasificar el nivel de

protección que ofrece cada tipo de equipo de protección
personal. Hay cuatro niveles de protección de acuerdo con
el nivel de protección que ofrecen:
1. Nivel “A.”
2. Nivel “B”
3. Nivel “C”
4. Nivel “D”
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.

1. Nivel “A.” El Nivel A de ropa protectora

ofrece el más alto nivel de protección de los
pulmones, la piel y los ojos.

Incluye un traje entero encerrado que cubre al

trabajador y al tanque de aire SCBA.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS

NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.

2. Nivel “B.” El Nivel B de ropa protectora ofrece el

mismo nivel de protección para los pulmones que el Nivel
A, pero con menos protección para la piel.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.

3. Nivel “C.” El Nivel C de ropa protectora

ofrece la misma protección para la piel que
el Nivel B, pero con menos protección para
los pulmones.
 RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
MATERIALES PELIGROSOS
NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.

4. Nivel “D.” El Nivel D de ropa protectora

ofrece un mínimo de protección para la piel, y no
ofrece ninguna protección para los pulmones,
usar por debajo del TLV.

La ropa protectora Nivel D incluye:

• Casco.
• Anteojos de seguridad o contra salpicaduras.
• Overol o delantal.
• Botas o zapatos de seguridad.
 PASOS PARA CONTROL INICIAL DEL INCIDENTE

• SOLICITE AYUDA ESPECIALIZADA

• UBIQUESE A FAVOR DEL VIENTO.
• EVALUE LA SITUCION E INFORME (QUE SUCEDE, SI HAY PERSONAS AFECTADAS)

• ESTABLEZCA UN PERIMETRO DE SEGURIDAD PARA PROTEGER A TERCEROS.

• A DISTANCIA RECONOZCA O IDENTIFIQUE EL PRODUCTO INVOLUCRADO.

• ESTABLEZCA ACCIONES DE PROTECCION DEFINIDAS EN LA GRE

• VIGILE LA ESCENA HASTA QUE LLEGE LA AYUDA ESPECIALIZADA.

• TRASFIERA EL COMANDO CUANDO LLEGUEN LOS TECNICOS.

 EVALUACIÓN DE RIESGOS
DE SALUD AMBIENTAL
Ante el crecimiento económico del país, y, con ello, las
presiones ambientales se han incrementado. Una de las
preocupaciones ambientales son las áreas con presencia
de sitios contaminados, que pueden representar un riesgo
a la salud humana y el ambiente.
El 24 de febrero del 2015, el Ministerio del Ambiente
publicó en el diario oficial El Peruano la Resolución
Ministerial n.° 034-2015-MINAM, la cual aprueba la “Guía
para la Elaboración de Estudios de Evaluación de Riesgos
a la Salud y el Ambiente”, que tiene por finalidad
proporcionar una herramienta práctica para facilitar y
orientar la elaboración de los Estudios de Evaluación de
Riesgos a la Salud y el Ambiente (ERSA) en sitios
contaminados.
 ERSA

La ERSA es un instrumento de orientación para los

especialistas o evaluadores que tiene como objetivo
evaluar si la contaminación existente en un sitio
representa un riesgo para la salud humana o el
ambiente, así como la determinación de los niveles
de remediación específicos del sitio en función del
riesgo aceptable.
 En este sentido, la evaluación de
riesgos debe abarcar dos aspectos:
• La evaluación de riesgos a la salud humana. El
proceso de determinar la naturaleza y probabilidad
de efectos adversos en seres humanos que pueden
ser expuestos a químicos en medios ambientales
contaminados actualmente o en el futuro.
• La evaluación del riesgo ecológico. El proceso de
estimar la probabilidad de que el ambiente pueda
sufrir impactos adversos como resultado de la
exposición a uno o más estresantes, tales como
sustancias químicas, cambios en el uso de suelo,
entre otros.
 Componentes que
interactúan en el ERSA
• Contaminantes: cualquier sustancia química que
no pertenece a la naturaleza del suelo o cuya
concentración excede la del nivel de fondo,
susceptible de causar efectos nocivos para la salud.
• Rutas y vías de exposición: es el camino que sigue
un agente químico en el ambiente desde el lugar
donde se emite hasta tener contacto con seres
humanos o receptor ecológico.
• Receptores: organismo de origen humano, animal
o vegetal, población o comunidad que está
expuesta a contaminantes.
CONTENIDO DE UN V ESTUDIO DE
EVALUACIÓN DE RIESGOS A LA
SALUD HUMANA Y EL AMBIENTE

La evaluación de riesgos a la salud y el ambiente

involucra cuatro pasos básicos:
1) Definición del problema
2) Evaluación de la toxicidad
3) Evaluación de la exposición
4) Caracterización del riesgo
 EVALUACIÓN DE RIESGOS
DE SALUD AMBIENTAL
Ante el crecimiento económico del país, y, con ello, las
presiones ambientales se han incrementado. Una de las
preocupaciones ambientales son las áreas con presencia
de sitios contaminados, que pueden representar un riesgo
a la salud humana y el ambiente.
El 24 de febrero del 2015, el Ministerio del Ambiente
publicó en el diario oficial El Peruano la Resolución
Ministerial n.° 034-2015-MINAM, la cual aprueba la “Guía
para la Elaboración de Estudios de Evaluación de Riesgos
a la Salud y el Ambiente”, que tiene por finalidad
proporcionar una herramienta práctica para facilitar y
orientar la elaboración de los Estudios de Evaluación de
Riesgos a la Salud y el Ambiente (ERSA) en sitios
contaminados.
Pasos básicos de la evaluación de riesgos a la salud y el ambiente
Contenido sugerido de un
ERSA
Contenido
sugerido
de un
ERSA
1. DATOS GENERALES
DEL ESTUDIO
 2. ANTECEDENTES GENERALES E
INFORMACIÓN RELEVANTE DEL SITIO

2.1. RESUMEN DE LOS ESTUDIOS DISPONIBLES DEL SITIO

CONTAMINADO
2.1.1 Investigación histórica del sitio
2.1.2 Descripción e información del sitio
2.1.3. Características generales naturales del sitio
a) Geológica
b) Hidrogeológica e hidrológica
c) Descripción de la topografía
d) Datos climáticos
e) Cobertura vegetal
2.1.4. Caracterización de la contaminación
 2. ANTECEDENTES GENERALES E
INFORMACIÓN RELEVANTE DEL SITIO

2.2. EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

La información recopilada deberá ser evaluada por rutas
de exposición y de acuerdo a las necesidades del Estudio
de ERSA.
• Suelo - Organismos.
• Agua - Organismos.
• Suelo - Agua - Organismos.
• Suelo - Vapores - Organismos.
• Suelo - Polvos - Organismos.
• Sedimentos - Organismos acuáticos.
 2. ANTECEDENTES GENERALES E
INFORMACIÓN RELEVANTE DEL SITIO

2.3. DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES DE

INFORMACIÓN
Una vez realizada la evaluación de la información
disponible se deberá plantear si es necesaria una
caracterización o muestreo adicional.
 3. DEFINICIÓN DEL
PROBLEMA

3.1 DETERMINACIÓN DE CONTAMINANTES DE

PREOCUPACIÓN
En la selección de los CP se considera el siguiente proceso
de selección:
Paso 1: comparar las concentraciones máximas de
contaminantes presentes en las matrices. La selección de
los contaminantes de acuerdo a sus concentraciones en
el sitio se hará a través de los siguientes criterios:
• Se eliminarán del estudio de ERSA aquellos
contaminantes cuya concentración en las matrices sean
menores o iguales a los niveles de fondo,
• Si superan los niveles de fondo deberán continuar con
los pasos de selección indicados en los pasos 2 y 3.
 4. EVALUACIÓN DE LA
TOXICIDAD

4.1 EVALUACIÓN DE LA TOXICIDAD PARA SERES HUMANOS

La evaluación de toxicidad debe considerar:
• Los tipos de efectos adversos a la salud humana
asociado a los elementos o sustancias de interés.
• La relación entre la magnitud de la exposición y los
efectos adversos y la incertidumbre asociada a cada
químico en particular, como pudiera ser el peso de
evidencia de una sustancia cancerígena. es la
elaboración de un Modelo Conceptual del Sitio que
identifique las fuentes de contaminantes, los mecanismos
de transporte y distribución, las rutas de exposición y los
receptores potenciales.
 4. EVALUACIÓN DE LA
TOXICIDAD
4.2 EVALUACIÓN DE LA TOXICIDAD PARA ECOSISTEMAS
Para la determinación de los efectos adversos de los
contaminantes de preocupación para fauna y flora, se
podrán usar los Valores de Toxicidad de Referencia (VRT),
cuyo origen pueden ser:
• Valores de referencia de fuentes bibliográficas..
• Valores que proceden de bioensayos realizados con
especies de fauna que son de interés para el sitio de
estudio
es la elaboración de un Modelo Conceptual del Sitio que
identifique las fuentes de contaminantes, los mecanismos
de transporte y distribución, las rutas de exposición y los
receptores potenciales.
Bases de datos con valores de
toxicidad de referencia
 5. EVALUACIÓN DE LA
EXPOSICIÓN

• Identificación de las rutas y vías de exposición.

• Caracterización de los receptores y escenarios de
exposición.
• Selección de factores de exposición.
• Cálculo de la dosis de exposición.
es la elaboración de un Modelo Conceptual del Sitio que
identifique las fuentes de contaminantes, los mecanismos
de transporte y distribución, las rutas de exposición y los
receptores potenciales.
5.1. IDENTIFICACIÓN DE
LAS RUTAS Y VÍAS DE
EXPOSICIÓN
5.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS RECEPTORES Y ESCENARIOS
DE EXPOSICIÓN

a) Identificar los mecanismos de transporte específicos que

actúan sobre los contaminantes.
b) Identificar las propiedades físico-químicas de los
contaminantes que influyen en su transporte.
c) Identificar los factores específicos del sitio que influyen en el
transporte de los contaminantes.
d) Identificar la fracción soluble o fracción de lixiviados de los
contaminantes en suelos a partir de pruebas de laboratorio.
e) Evaluar la movilidad de los contaminantes en el suelo.
f) Determinar la Dosis de Referencia (DdR) de los contaminantes
de preocupación para cada ruta y vía de exposición por
ejemplo las vías oral, dérmica o inhalatoria.
5.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS RECEPTORES Y ESCENARIOS
DE EXPOSICIÓN

En general, se debe distinguir entre dos tipos de receptores o

escenarios diferentes:

• Escenario humano: donde los receptores son seres humanas

(por ej. población residencial,
trabajadores, niños).
• Escenario ecológico: donde los receptores son plantas,
animales o ecosistemas.
 5.3. MODELO CONCEPTUAL DETALLADO DEL SITIO
representa la descripción del sistema ambiental y de los
procesos físicos, químicos y biológicos que determinan el
transporte de contaminantes desde la fuente, a través de los
medios que componen el sistema, hasta los potenciales
receptores que forman parte de él. :
5.4. CÁLCULO DE LA DOSIS DE EXPOSICIÓN EN SERES
HUMANOS

5.4.1. Selección de factores de exposición

 5.4.2. Ecuaciones para el cálculo de la exposición

5.4.2.1. Vía de exposición por ingestión

a) Ingestión de suelos y polvos
b) Ingestión de agua
5.4.2.2. Vía de exposición por inhalación
5.4.2.3. Vía de exposición por contacto dérmico
 6. CARACTERIZACIÓN DEL RIESGO PARA
SERES HUMANOS
Sintéticamente: Riesgo = Toxicidad • Exposición

6.1. CARACTERIZACIÓN DEL RIESGO NO CANCERÍGENO

La meta de la caracterización del riesgo no cancerigeno es determinar
si la exposición rebasa ese límite y, por lo tanto, es preocupante para la
salud de la población.
6.2. CARACTERIZACIÓN DEL RIESGO CANCERÍGENO
6.3. TOXICIDAD POR MEZCLAS QUÍMICAS. Se recomienda caracterizar el
riesgo en sitios con varios contaminantes cuando menos para los tres
contaminantes más importantes en el sitio.
7. CARACTERIZACIÓN DEL
RIESGO ECOLÓGICO
8. CARACTERIZACIÓN DEL RIESGO PARA
RECURSOS NATURALES ABIÓTICOS

8.1. RIESGOS PARA EL SUELO COMO RECURSO NATURAL

8.2. RIESGOS PARA CUERPOS DE AGUAS
 9. ANÁLISIS DE INCERTIDUMBRES

9.1. INCERTIDUMBRES ASOCIADAS AL MODELO

CONCEPTUAL
9.2. INCERTIDUMBRES ASOCIADAS A LA CARACTERIZACIÓN
DEL SITIO
9.3. INCERTIDUMBRES SOBRE LOS EFECTOS DE LOS
CONTAMINANTES
9.4. INCERTIDUMBRES RELATIVAS AL ANÁLISIS DE LA
EXPOSICIÓN
10. RESUMEN DE LA EVALUACIÓN DE
RIESGOS
11. DETERMINACIÓN DE LOS NIVELES
DE REMEDIACIÓN ESPECÍFICOS
12. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
IPER (Identificación de Peligros
y Evaluación de Riesgos)

la Matriz IPER es una herramienta desarrollada para

evaluar los procesos de cualquier empresa. El uso
correcto de la Matriz IPER ayudará a las empresas a
cumplir con los requerimientos establecidos por las
leyes en cuestiones de seguridad, para mejorar los
procesos de capacitación de empleados y la
planificación de nuevos trabajos.. Su nombre viene de
“Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos”.
 Análisis de los procesos y/o
levantamiento de información.

Primero que nada, se deben especificar los

diferentes procesos que serán analizados. Para
un mejor resultado, se sugiere que se capacite al
mayor número de empleados para que aprendan
a reconocer los riesgos y a calificarlos. Los
procesos a evaluar deben ser aquellos
implementados de forma regular en la empresa.
 Identificar los peligros

Para implementación de la Matriz IPER, se le llamará peligro

a la fuente que ocasione daño o potenciales accidentes. El
peligro en una empresa, sobre todo en giros industriales,
suele venir de una máquina, de un objeto mal instalado o
incluso desde fuentes como el ruido, la gravedad, radiación,
calor, etc. Para identificar los peligros, los métodos más
frecuentes son la estadística de accidentes en la empresa, la
observación e inspección a fondo, las auditorías e incluso la
entrevista los trabajadores que se desarrollan en el escenario.
Evaluación y control de riesgos

Una vez que los procesos han sido inspeccionados a

profundidad y se ha reconocido el tipo de riesgo que
representan y la fuente de peligro que los ocasiona, es hora
de evaluar su probabilidad y severidad. Estos son los
formatos para evaluar la probabilidad de riesgo y severidad
del peligro según la Matriz IPER:
Ponderación de los índices
 Evaluación de riesgos
Magnitud del riesgo= Probabilidad X Consecuencias
Matriz IPER
Identificación de Peligros, Evaluación de
Riesgos y Determinación de Controles
 Evaluación e implementación
de controles
La forma correcta de actuar ante los peligros identificados, así como su
severidad y probabilidad de ocurrencia, es necesario controlar o mitigar de la
forma que más resulte apropiada. Las formas más comunes de control
(ordenadas de acuerdo a su prioridad) son las siguientes:

1. Eliminar el proceso (cuando se trata de riesgos importantes)

2. Sustituir el proceso (encontrar un equivalente menos riesgoso)
3. Control de ingeniería (reparar, reinstalar, etc.)
4. Control administrativo (planear el proceso de una forma diferente)
5. Equipos de protección individual (ante riesgos tolerables el uso de casco,
etc.
Verificación y seguimiento de
la eficacia.

Una vez implementado los controles se debe

trabajar inspecciones planeadas, no planeadas
y auditorías internas para verificar la eficacia de
los controles implementados, además otro
instrumento para la medición de la eficacia es la
ocurrencia de accidentes e incidentes.
Revisión y seguimiento de la
eficacia
 Un adecuado Programa de IPER
debe seguir la siguiente secuencia

1. Descripción del alcance de aplicación y asignación de

responsabilidades
2. Diseño de metodología de la IPER/ Planeamiento de
implementación.
3. Difusión y aseguramiento de la comprensión de la
terminología y metodología.
4. Implementación de la IPER en los niveles pertinentes.
5. Control del riesgo
6. Monitoreo, revisión y corrección
7. Comunicación y consulta
8. Documentación.