AVALIAÇÃO DE EFICÁCIA

Baseada em Matriz de Habilidades e Conhecimentos

No novo modelo de Avaliação de Eficácia, os

solicitantes do treinamento identificarão, dentro da Não conhece o assunto
necessidade do treinamento, quais habilidades e
conhecimentos que precisam ser desenvolvidos na
equipe. Avaliarão, portanto, esses quesitos em dois Possui conhecimento básico, porém
momentos: precisa de treinamento

Inicial: qual o nível de conhecimento / habilidade da

Conhece o assunto, porém precisa de
equipe antes do treinamento.
auxílio para realizar as atividades
Desejado: qual o nível de conhecimento /
habilidade da equipe esperado com a realização do
treinamento. Conhece o assunto e consegue realizar
Atual: após a realização do treinamento, qual o as atividades de forma autônoma
nível de conhecimento / habilidade atingido.
Tem domínio no assunto e consegue
Os níveis de habilidade / conhecimento serão atuar como multiplicador
categorizados conforme legenda ao lado:

Exemplo de HC: Conhecimento em elementos de fixação Neste caso, o

treinamento não foi
totalmente eficaz
Inicial: Desejado: Atual:
 PLANO DE DESENVOLVIMENTO COLETIVO

O PDC será utilizado após a realização do treinamento e avaliada a eficácia. Para as

habilidades e conhecimentos que precisam ser desenvolvidos, deverá ser criado um
Plano de Desenvolvimento (exemplo):

Habilidade: Trocar Gaxetas nos equipamentos da área

Inicial: Desejado: Atual:

Neste caso, o treinamento inicial foi de Operador Mantenedor. Esperava-se, enquanto

habilidade, que os colaboradores finalizassem o treinamento e pudessem realizar a
troca de gaxeta de forma autônoma. No entanto, após a avaliação de eficácia,
identificou-se que os operadores adquiriram o conhecimento, porém ainda precisam de
auxílio para realizar. Desta forma, fazemos uma ação para o PDC:

Ação Tipo Responsável Prazo Status

Acompanhar e orientar a troca
Treinamento "On Equipe de
de gaxetas nos equipamentos mar/19 Em andamento
the Job" Manutenção
da área